15.小欣打開(kāi)冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣凝華(填物態(tài)變化的名稱)形成的,這個(gè)過(guò)程中水蒸氣放出(填“吸收”或“放出”)熱量.當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因?yàn)榘l(fā)生了凝固(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象,這個(gè)過(guò)程中水放出(填“吸收”或“放出”)熱量.

分析 (1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
(2)六種物態(tài)變化過(guò)程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.

解答 解:冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣凝華為小冰晶;此過(guò)程放熱;濕抹布粘在了側(cè)壁上,是因?yàn)闈衲ú忌系乃隼淠虨楸,與側(cè)壁粘在一起,凝固放熱.
故答案為:凝華;放出;凝固;放出.

點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( 。
A.物理課本的長(zhǎng)度大約是50dmB.人正常步行速度約是1.2m/s
C.課桌上的橡皮掉到地上時(shí)間約10sD.一支新鉛筆的長(zhǎng)度約是15mm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示,是一種可以解決夏日汽車內(nèi)高溫問(wèn)題的新產(chǎn)品噴霧劑“冰之寶”.當(dāng)向車內(nèi)噴灑該物質(zhì)時(shí),它會(huì)迅速汽化,從而吸熱量,使車內(nèi)溫度降低;罐內(nèi)物質(zhì)是利用壓縮體積的方法使其液化裝入罐內(nèi)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某小組在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)圖1中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式,正確的是B.(填字母)
(2)水沸騰時(shí),觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是圖2中的乙圖(選填“甲”或“乙”).
(3)表是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,水的沸點(diǎn)是98℃.
時(shí)間/min01234567
溫度/℃94969897989898
(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出第3min記錄的數(shù)據(jù)是錯(cuò)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列四圖象屬于晶體凝固圖象的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.小明坐在靜止的汽艇上,正對(duì)面有一座山崖,他向山崖大喊一聲,歷時(shí)4s聽(tīng)到回聲(聲速為340m/s),問(wèn):
(1)他離山崖有多遠(yuǎn)?
(2)若汽艇對(duì)著山崖勻速行駛了10秒停下,剛停時(shí)大喊一聲,再過(guò)3s聽(tīng)到回聲,求汽艇的行駛速度?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于聲和光的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.聲和光的傳播都需要介質(zhì)
B.真空中,光和聲的傳播速度相同
C.光遇到障礙物時(shí)會(huì)發(fā)生反射,聲音卻不會(huì)
D.聲和光都會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

4.如圖,物體A重60N,放在水平地面上,畫(huà)出物體A受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人“中的”高“是指響度大
B.20℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度約是340m/s
C.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭“,說(shuō)明超聲波能夠傳遞信息
D.“路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”說(shuō)明聲音可以在氣體和液體中傳播

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同步練習(xí)冊(cè)答案