下列現(xiàn)象，說明分子之間有相互作用力的是（   ）

A．氣體容易被壓縮

B．高壓密閉的鋼筒中的油從筒壁逸出

C．兩塊純凈的鉛壓緊后合在一起

D．滴入水中的微粒向不同的方向運動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做《探究凸透鏡成像的規(guī)律》實驗過程中，按正確的操作步驟進行實驗，如圖所示，當(dāng)蠟燭移到距透鏡一定距離范圍內(nèi)時，無論怎樣移動光屏，在光屏上只能看到如圖所示的一個大小變化的圓形光斑，這時小明一定是把物距調(diào)在_______范圍內(nèi)．在物距不變的情況下若要觀察到蠟燭火焰的像．你認(rèn)為應(yīng)如何操作?

_______________________________________________________________________

為了能在屏上得到實像，他們調(diào)整了物距，并分別用兩只凸透鏡進行研究，記錄數(shù)據(jù)如下表。請你分析并回答：

(1)在表格的空缺處填上像的性質(zhì)。

(2)比較(1)、(2)、(3)組得出的規(guī)律是_______________________________

(3)若要比較不同透鏡成像大小關(guān)系，應(yīng)選擇的兩組數(shù)據(jù)是2和5，或_____和_________，或________和_________。

序號

焦距／cm

物距／cm

像距／cm

像的性質(zhì)

1

10

35

14

倒立、縮小、實像

2

10

30

15

倒立、縮小、實像

3

10

25

16.7

4

15

35

26.3

倒立、縮小、實像

5

15

30

30

倒立、等大、實像

6

15

25

37.5

倒立、放大、實像

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．

（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為　 　N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為　 　%．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：　 　．
（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù) 鉤碼
懸掛點 鉤碼總重
G/N 鉤碼移動距離
h/m 拉力
F/N 測力計移動距離
s/m 機械效率
η/%

1 A點 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4

2 B點 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答：　 　；
請簡要說明兩條理由：
①　 　；
②　 　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


用如圖所示的滑輪組提升重物，當(dāng)作用在繩子自由端的拉力為100N時，能勻速提起重力為240N的物體．不計摩擦和繩重，求：

（1）動滑輪重為多少？
（2）若繞繩能承受的最大拉力為200N，則該滑輪組的最大機械效率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面是“探究斜面的機械效率”得到的實驗數(shù)據(jù)，請完成下面的填空、
表一：

實驗次數(shù)        斜面坡度            斜面材料 斜面高h(m)           小車重G(N)           有用功Gh(J)      斜面長s(m)   拉力
F(N)   總功
Fs(J)   機械效率
η

1         較緩     木板     0.2          10           2             1             5             5             40.0％

2         較陡     木板     0.4          10           4             1             6             6             66.7％

3         最陡     木板     0.6          10           6             1             7             7             85.6％

(1)由表一可知，在斜面的粗糙程度一定時，斜面的傾斜程度越________，斜面的機械效率越________。(選填“大”、“小”、“高”或“低”)
表二：

實驗次數(shù)        斜面坡度            斜面材料 斜面高h(m)           小車重G(N)           有用功Gh(J)      斜面長s(m)   拉力
F(N)   總功
Fs(J)   機械效率
η

1         較陡     毛巾     0.4          10           4             1             7             7             57.1％

2         較陡     木板     0.4          10           4             1             6             6             66.7％

3         較陡     玻璃     0.4          10           4             1             5             5             80.0％

(2)由表二可知，在斜面的傾斜程度一定時，斜面越________，斜面的機械效率越________。(選填“粗糙”、“光滑”、“高”或“低”)
(3)從表一中還可以發(fā)現(xiàn)，斜面的傾斜程度越小，越_________(選填“省力”或“費力”)；斜面越省力，機械效率越________(選填“高”或“低”)。
我們的校園中，有什么應(yīng)用到斜面的知識，請舉一例：___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


分子間有引力，為什么不能將打碎的玻璃吸引在一起?

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國南海海底蘊藏著大量的“可燃冰”，它是天然氣和水在低溫高壓下形成的固態(tài)物質(zhì)，因外形晶瑩剔透，酷似冰塊卻能燃燒而得名，是一種燃燒值高、清潔無污染的新型能源。下列說法正確的是（   ）

A．可燃冰是可再生能源                B．可燃冰的能量來自億年前的太陽能

C．可燃冰是核聚變反應(yīng)生成的     D．可燃冰燃燒時核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：


如果鐵絲的溫度升高了，則（    ）

A．鐵絲一定吸收了熱量               B．鐵絲一定放出了熱量

C．外界可能對物體做了功             D．外界一定對物體做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電流表A1的示數(shù)是3安，電流表A的示數(shù)是5安，則燈L2中通過的電流是（ ）

A．7安  B．2安  C．5安  D．8安

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