實驗次數(shù) | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
分析 (1)煤油比水的比熱小,吸收相同的熱量,煤油的溫度變化比較大,實驗效果比較好.
(2)由表格數(shù)據(jù)分析,在通電時間和電阻一定時,觀察溫度變化量和電流的關(guān)系.
(3)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān).探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻的關(guān)系,控制電流和通電時間不變,改變電阻的大。
(4)“比較水和煤油比熱容的大小”根據(jù)Q=cm△t,可以采用質(zhì)量相同,吸收熱量相同的不同物質(zhì),根據(jù)溫度變化量來判斷比熱大。
兩個燒瓶內(nèi)的電阻相同,并聯(lián)在同一電壓下,產(chǎn)生的熱量相同,水和煤油吸收熱量多少用加熱時間來反映.
解答 解:
(1)煤油比水的比熱小,吸收相同的熱量,煤油的溫度變化比較大,溫度計示數(shù)變化明顯,實驗效果比較好.
(2)由表格數(shù)據(jù)知,電阻相同,通電時間相同,電流越大,溫度升高量越大,說明電流產(chǎn)生熱量越多.
(3)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān).探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻的關(guān)系,控制電流和通電時間不變,改變電阻的大。捎诖(lián)電路中電流處處相等,通電時間相同,所以選擇乙圖中的B電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián).
(4)“比較水和煤油比熱容的大小”根據(jù)Q=cm△t,可以采用質(zhì)量相同,吸收熱量相同的不同物質(zhì),所以選擇A燒瓶,由于電阻相同,和甲圖燒瓶并聯(lián),電壓相同,電流產(chǎn)生熱量相同,并且把燒瓶A的液體換成和甲圖中質(zhì)量相同的水.
水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映.
故答案為:(1)煤油的比熱小,吸收相同的熱量,溫度變化比較大;(2)電阻和通電時間;電流;(3)B;串聯(lián);(4)A;相同質(zhì)量的水;加熱時間.
點評 用同一個實驗裝置可以探究電流產(chǎn)生熱量多少跟影響因素之間的關(guān)系,也可以探究不同物質(zhì)比熱不同,但是都是采用控制變量法和轉(zhuǎn)換法來進行的.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 月球車由運動變?yōu)殪o止,不需要力的作用 | |
B. | 月球車的車輪做得較寬,是為了減小壓力 | |
C. | 看到月球車停在月球表面上靜止不動,是以月球為參照物 | |
D. | 月球車在月球表面運動時,牽引力與阻力一定是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
兩種燈 | LED燈 | 白熾燈 |
發(fā)光原理 | 二極管發(fā)光 | 鎢絲高溫發(fā)光 |
額定電壓 | 24伏 | 220伏 |
響應(yīng)時間 | 10-9秒 | 10-3秒 |
額定功率 | 12瓦 | 100瓦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 霧的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱 | B. | 霜的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱 | ||
C. | 露的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱 | D. | 雪的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F甲>F乙、p甲>p乙 | B. | F甲>F乙、p甲=p乙 | C. | F甲=F乙、p甲>p乙 | D. | F甲=F乙、p甲<p乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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