6．以下實(shí)例中，利用大氣壓工作的是（　�。�
A．用注射器將藥液吸入針筒內(nèi)B．用吸管將牛奶吸入口中
C．用吸塵器吸去地毯上的灰塵D．用打氣筒向自行車車胎內(nèi)充氣

分析 大氣壓的利用一般都是內(nèi)外壓強(qiáng)不同，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果．

解答 解：A、吸取藥液時(shí)，將針口插入藥液后，向外拔活塞，使管內(nèi)的氣體體積增大，氣壓減小，藥液就被管外的大氣壓壓進(jìn)管內(nèi)，符合題意．
B、吸管吸牛奶時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，牛奶被壓進(jìn)吸管里，符合題意．
C、吸塵器工作過(guò)程中，吸嘴處空氣流動(dòng)速度快，氣壓較小，大氣壓強(qiáng)將灰塵壓入吸塵器內(nèi)．符合題意．
D、用力壓打氣筒的活塞，是人的推力把氣充進(jìn)輪胎中，與大氣壓無(wú)關(guān)．不符合題意；
故選ABC．

點(diǎn)評(píng) 此題審題一定要仔細(xì)．利用大氣壓的共性：無(wú)論物體是壓還是吸，都是在大氣壓的作用下移動(dòng)的．分析時(shí)不要說(shuō)成“被吸上來(lái)”，而是“被外界的大氣壓壓上來(lái)”．物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)去試著解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示兩位演員在兩山之間的鋼絲上表演特技，演員騎摩托車在鋼絲上行駛，同時(shí)，下方利用繩索懸掛另一位特技演員做表演動(dòng)作，令人心驚動(dòng)魄．在此過(guò)程中，他們利用了降低重心的方法，提高了穩(wěn)度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖甲為一磁懸浮地球儀．它能大致模擬地磁場(chǎng)的分布特點(diǎn)，給人以奇特新穎的感覺(jué)．球體中有一個(gè)磁鐵，環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈，其電路原理圖如圖乙．
（1）地球儀工作時(shí)，球體懸浮于空中，此時(shí)球體的重力與磁力（選填“浮力”或“磁力”）平衡．停止工作時(shí)，應(yīng)先拿開球體（選填“拿開球體”和“切斷電源”）；
（2）圖乙中A端應(yīng)連接電源的正極；
（3）地球儀的額定功率為1W．則其連續(xù)正常工作一個(gè)月（30天）將耗電0.72kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列與中考體育加試相關(guān)的物理知識(shí)，分析正確的是（　�。�
A．拋出去的實(shí)心球離開手后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于實(shí)心球受到慣性的作用
B．拋出去的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零
C．茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D．物體的質(zhì)量與其重力成正比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來(lái)改變拉力的大小．
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將卡片旋轉(zhuǎn)（選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究D．
A．二力不在同一物體上能否平衡；B．二力大小不相等能否平衡；
C．二力方向不相反能否平衡；    D．二力不在同一直線上能否平衡
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是將卡片從中間剪開．
（4）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是不考慮（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力，原因是此實(shí)驗(yàn)是探究水平方向二力平衡的條件．
（5）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是A
A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響　　　　　　  B．小書片是比較容易獲取的才料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡　　    D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)
（6）小明同學(xué)也對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度，你認(rèn)為能（選填“能”或“不能”）用小明的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（7）圖乙中，若左邊掛2N的鉤碼，右邊掛5N鉤碼時(shí)，木塊保持靜止，則此時(shí)木塊收到摩擦力是3N，若再在右邊增加3N的鉤碼時(shí)，恰好木塊向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，要使木塊向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，則在左邊所掛鉤碼的重力為14N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明利用小桌、海綿、砝碼等器材設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的一系列實(shí)驗(yàn)．

（1）小明是根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果的．
（2）比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．請(qǐng)仿照下面的例子，找一個(gè)你熟悉的其他家用電器，寫出其名稱及與之相關(guān)的一個(gè)“力學(xué)物理量”或一個(gè)“電學(xué)物理量”的大��；“力學(xué)物理量”和“電學(xué)物理量”任意選一個(gè)填寫即可．
電器名稱力學(xué)物理量電學(xué)物理量
遙控器重為1N額定電壓3V
筆記本電腦質(zhì)量1.1kg額定功率65W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，用F為50N的拉力，通過(guò)滑輪組拉著重為300N的物體A在水平面上以0.2m/s的速度向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)．物體受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑輪組的機(jī)械效率是60%，拉力的功率是30W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．沈括在《籮溪筆談》中記載了影和小孔成像的區(qū)別，影總是隨物體而移動(dòng)的，而小孔成的像（以下簡(jiǎn)稱為像）與物體相比，則上下顛倒，運(yùn)動(dòng)情況是左右相反的．如圖是鳶的影和像的示意圖．則有關(guān)影與像形成原理的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．影是光沿直線傳播原理形成的，像是光的反射原理形成的
B．影是光的反射原理形成的，像是光的折射原理形成的
C．影是光的折射原理形成的，像是光沿直線傳播原理形成的
D．影和像都是光沿直線傳播原理形成的

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