10.大明開(kāi)車(chē)在某段公路上勻速行駛時(shí),進(jìn)入某超聲測(cè)速區(qū)域,如圖1所示,當(dāng)該車(chē)運(yùn)動(dòng)到距測(cè)速儀370m時(shí),測(cè)速儀向該車(chē)發(fā)出一超聲波信號(hào),2s后收到從車(chē)返回的信號(hào),超聲波在空氣中傳播速度為340m/s,則:

(1)以汽車(chē)為參照物,測(cè)速儀是運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的,該測(cè)速儀不能(選填“能”或“不能”)探測(cè)“天宮二號(hào)”在太空中的運(yùn)行速度.
(2)汽車(chē)的行駛速度是多少km/h?
(3)汽車(chē)以此速度行駛30min通過(guò)的路程為多少km?
(4)若大明乘車(chē)行至某隧道前,看到路邊有如圖2所示信息,據(jù)此可知,根據(jù)交通規(guī)則,車(chē)(車(chē)長(zhǎng)可忽略)通過(guò)隧道的時(shí)間至少需要多少分鐘?

分析 (1)一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置發(fā)生變化,此物體是運(yùn)動(dòng)的,位置沒(méi)有變化,此物體是靜止的;聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;
(2)根據(jù)題意知超聲測(cè)速儀發(fā)出的信號(hào)后與汽車(chē)相遇的時(shí)間,超聲波單趟的路程和汽車(chē)行駛的路程之和,即為發(fā)出超聲波時(shí)到汽車(chē)的距離,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$得出等式即可求出汽車(chē)的速度;
(3)已知汽車(chē)行駛的速度和時(shí)間,可以得到通過(guò)的路程;
(4)由交通標(biāo)志牌得到隧道的長(zhǎng)度與限速,由速度變形公式求出車(chē)通過(guò)隧道的時(shí)間.

解答 解:
(1)汽車(chē)行駛過(guò)程中,相對(duì)于測(cè)試儀的位置不斷變化,以汽車(chē)為參照物,測(cè)試儀是運(yùn)動(dòng)的;
聲音的傳播需要介質(zhì),超聲波不能在真空中傳播,所以探測(cè)“天宮二號(hào)”在太空中的運(yùn)行速度不能使用超聲波測(cè)試儀;
(2)設(shè)汽車(chē)的速度為v,
由題意,超聲測(cè)速儀發(fā)出的信號(hào)$\frac{2s}{2}$=1s后與汽車(chē)相遇,
由v=$\frac{s}{t}$可得,
在這段時(shí)間內(nèi),汽車(chē)的路程與超聲波的路程關(guān)系式為:
v×1s+340m/s×1s=370m,
解得:v=30m/s=108km/h;
(3)汽車(chē)以此速度行駛30min通過(guò)的路程為
s=vt=108km/h×0.5h=54km;
(4)由交通標(biāo)志牌可知,隧道長(zhǎng)度s=4.2km,限速v=60km/h,
汽車(chē)通過(guò)隧道的時(shí)間t'=$\frac{S'}{v'}$=$\frac{4.2km}{60km/h}$=0.07h=4.2min.
答:(1)運(yùn)動(dòng);不能;
(2)汽車(chē)的行駛速度是108km/h;
(3)汽車(chē)以此速度行駛30min通過(guò)的路程為54km;
(4)通過(guò)隧道的時(shí)間至少需要4.2分鐘.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的應(yīng)用題,考查了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷、聲音的傳播條件、速度計(jì)算公式及變形公式的應(yīng)用,知道交通標(biāo)志牌的含義、應(yīng)用速度公式即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.有關(guān)人士研究發(fā)現(xiàn):在烈日下洗車(chē),水滴所形成的效果會(huì)使車(chē)漆的最上層產(chǎn)生局部高溫現(xiàn)象,時(shí)間長(zhǎng)了車(chē)漆便會(huì)失去光澤,這是因?yàn)樗蜗喈?dāng)于凸透鏡,能使光會(huì)聚在車(chē)身的局部產(chǎn)生高溫(后一空選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于力的知識(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.小孩推墻時(shí)他也受到墻的推力
B.人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)凹下去,這表明力可以改變物體的形狀
C.只有在直接接觸的物體之間,才能發(fā)生力的作用
D.足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球,球的運(yùn)動(dòng)方向改變了,這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖甲所示是接在220V家庭電路中的太陽(yáng)能熱水器,晴天利用太陽(yáng)能加熱,陰天利用電能加熱.其電加熱的額定功率為1000W.圖乙是探測(cè)水箱水位電路原理圖,其中電源電壓為24V,A為水位指示表(由量程為0~0.6A的電流表改裝而成),R0 阻值為10Ω,Rx為壓敏電阻,其阻值與儲(chǔ)水箱水深的關(guān)系如圖丙所示.求:
(1)熱水器正常加熱時(shí),電熱絲電阻是多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)陰雨天,將儲(chǔ)水箱中50kg、30℃的水加熱到50℃,水吸收多少熱量?c=4.2×103J/(kg•℃)
若這些熱量全部由電加熱器來(lái)提供且無(wú)熱量損失,則需要加熱器正常通電多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)由圖丙可知,隨著水位的升高,壓敏電阻變。ā白兇蟆薄ⅰ白冃 被颉安蛔儭保┧恢甘颈碇甘緝(chǔ)水箱水深為0.2m 時(shí),探測(cè)電路中的電流多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.重力是地球附近的一切物體都要受到的力,重力的施力物體是地球.假如失去了重力,將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)生活中可能發(fā)生的現(xiàn)象:人就會(huì)漂浮在空中.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.洗衣機(jī)、電冰箱、電腦等許多家用電器均使用三(選填“兩”或“三”)叫插頭與電源插座連接,這種插頭中與用電器金屬外殼連接的那個(gè)插腳比另外的插腳要稍長(zhǎng),這樣設(shè)計(jì)的主要原因是插入插頭時(shí)能使金屬外殼先接地線,拔出插頭時(shí)能使金屬外殼后脫離地線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.下表為一臺(tái)電熱水器的銘牌(有一項(xiàng)內(nèi)容模糊不清),電熱水器內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲,則:
牌電熱水器
額定電壓220V
額定
電流
高溫檔 
中溫?fù)?/TD>5A
低溫檔2A
電源頻率50Hz
(1)電熱水器是利用電流的熱效應(yīng)工作的,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),S2接b時(shí),電熱水器處于低溫檔.
(2)低溫檔的額定功率是多少?
(3)中溫檔正常工作10分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?
(4)高溫檔的額定電流是多少(保留一位小數(shù))?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,得到如表數(shù)據(jù):
 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88
(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有:天平和彈簧測(cè)力計(jì);
(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力是6.86N;
(3)以下四個(gè)圖象中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是A;
(4)圖D中所示的墻體向左(選填“左”或“右”)傾斜.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

20.一個(gè)氣球被一條繩子系在地上,受到向右的風(fēng)吹時(shí)靜止在如圖所示位置,請(qǐng)作出球所受力的示意圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案