分析 使用滑輪組時(shí),不計(jì)繩重和摩擦,承擔(dān)物重的繩子有幾段,提起物體所用的力就是物重和動(dòng)滑輪重的幾分之一;根據(jù)奇動(dòng)偶定原則確定繩子固定的位置,然后動(dòng)滑輪和定滑輪交替繞下去即可.
解答 解:圖中有兩個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪,要求F=$\frac{1}{4}$G,所以繩子始端拴在定滑輪上,然后依次繞過(guò)動(dòng)滑輪、定滑輪和動(dòng)滑輪.繞繩方法如下:
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是滑輪組的繞繩方法,在解決此類(lèi)問(wèn)題時(shí)注意:繩子必須是拉直的,不能彎曲;一個(gè)滑輪只能繞一周繩子.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 潭清疑水淺,荷動(dòng)知魚(yú)散-“水淺”是由于光的直線傳播 | |
B. | 空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響-“聞聲不見(jiàn)人”是由于聲速比光速快 | |
C. | 少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰-未改的是“音調(diào)” | |
D. | 花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹(shù)喜新晴-空氣傳聲導(dǎo)致“鵲聲穿樹(shù)” |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 定值電阻/Ω | 電流表示數(shù)/A |
1 | 5 | 0.4 |
2 | 10 | 0.2 |
3 | 20 | 0.1 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)際功率大于額定功率 | B. | 實(shí)際功率等于額定功率 | ||
C. | 實(shí)際電流小于額定電流 | D. | 實(shí)際電壓等于額定電壓 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表A示數(shù)變大,電壓表V1變大 | |
B. | 電流表A示數(shù)變小,電壓表V2變大 | |
C. | 電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)比值變小 | |
D. | 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)比值變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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