【題目】如圖所示，A，B，C三個(gè)石塊疊在一起處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 石塊B所受合力不為零

B. 石塊B受到石塊A的重力和壓力的作用

C. 石塊B受到的重力和石塊C對(duì)石塊B的支持力是一對(duì)平衡力

D. 石塊B對(duì)石塊C的壓力和石塊C對(duì)石塊B的支持力是一對(duì)相互作用力

【答案】D

【解析】

A、B石塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的力是平衡力，故合力一定為零。故A錯(cuò)誤；

B、石塊B受到石塊A的壓力的作用，此時(shí)壓力等于石塊A的重力；故B錯(cuò)誤；

C、石塊B受到的重力和石塊C對(duì)石塊B的支持力大小不等，不是一對(duì)平衡力。故C錯(cuò)誤；

D、石塊B對(duì)石塊C的壓力和石塊C對(duì)石塊B的支持力大小相等，、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線(xiàn)上。是一對(duì)相互作用力，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng)，從而測(cè)出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上，從而改變接觸面的粗糙程度。

(1)觀(guān)察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和____圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。

(2)觀(guān)察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明在____相同時(shí)，接觸面越____，摩擦力越大。

(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變放在木塊上的砝碼，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線(xiàn)如丁圖所示，由圖可知：F摩＝___F壓。當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6 N時(shí)，木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為____N，若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.5 N，則木塊將做____運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好在水平木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

（1）為測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)測(cè)量_____，

A．滑塊的質(zhì)量m1 B．小桶和沙子的總質(zhì)量m2

（2）滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1＝_____。（用物理量符號(hào)表示）

（3）把毛巾鋪在木板上，發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子，滑塊才會(huì)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明_____。

（4）小明想用鉤碼代替沙桶，請(qǐng)你對(duì)此做出評(píng)價(jià)：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體，由不同材料制成，其底面積分別為S甲=40cm2、S乙=30cm2，高度之比h甲：h乙=3：2，密度之比ρ甲：ρ乙=3：1．如圖所示，把甲放在水平地面上，乙放在甲上，水平桌面受到的壓強(qiáng)為7000Pa．把乙取下來(lái)放在水平桌面靜止不動(dòng)時(shí)，則

A. 甲、乙兩物體體積比為8：9

B. 甲、乙兩物體所受重力之比1：6

C. 桌面對(duì)乙的支持力為24N

D. 甲物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為6×103Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一艘完全依靠太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的船。該船長(zhǎng)30米，寬15米，滿(mǎn)載時(shí)排水量60噸，船底浸入水中最大深度為2.8m，船的表面安裝們太陰能電池板，接收太陽(yáng)能的功率為1.6×105W，若接收的太陽(yáng)能只用來(lái)驅(qū)動(dòng)船前進(jìn)。在一次航行中，從某一時(shí)刻開(kāi)始，太陽(yáng)能船受到水平方向的牽引力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖甲所示，船的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示，g取10N/kg，求：

(1)太陽(yáng)能是太陽(yáng)內(nèi)部氫原子核發(fā)生__________(選填“裂變”或¨聚變”)時(shí)釋放的能量，太陽(yáng)能屬于__________(選填“可再生”或“不可再生”)能源；

(2)滿(mǎn)載時(shí)太陽(yáng)能船受到的浮力和船底2.8m處受到水的壓強(qiáng)_________；

(3)第50s到第100s內(nèi)牽引力做的功及該過(guò)程中太陽(yáng)能船的效率____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，GMR是一個(gè)巨磁電阻，其阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而急劇減小，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電磁鐵的右端為N極

B. 小磁針將順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

C. 當(dāng)P向左滑動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，指示燈變暗

D. 當(dāng)P向右滑動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性減小，電壓表的示數(shù)減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體積為1.0×10-3m3的正方體木塊，投入如圖所示裝有水的柱形容器中，靜止后五分之二的體積露出水面，容器的底面積為0.04m2.（g取10N/kg）求：

（1）木塊受到的浮力

（2）木塊的質(zhì)量

（3）投入木塊后，容器底增加的壓強(qiáng)

（4）若將此木塊投入某液體中，露出液面高度為2cm，求這種液體的密度.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一架天平（沒(méi)有砝碼）一個(gè)量筒，兩個(gè)燒杯，一只滴管，一盆水和一些實(shí)心小塑料球（塑料>水），如何用現(xiàn)有器材測(cè)出小塑料球的密度？李想同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后設(shè)計(jì)了如下步驟并完成了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將下列步驟補(bǔ)充完整：

（1）將兩個(gè)燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平左右兩盤(pán)上，發(fā)現(xiàn)指針左偏，再將平衡螺母至最右端，指針仍然左偏，這時(shí)可用滴管向______盤(pán)燒杯中加水至指針指在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)；

（2）將若干個(gè)小塑料球（具體數(shù)值可根據(jù)玻璃球的實(shí)際大小而定）放入_____盤(pán)燒杯中；

（3）向量筒中倒人適量水，記下水的體積V1；

（4）__________________；記下量筒中水的體積V2；

（5）將________________，記下______________V3；

（6）計(jì)算出塑料球密度的表達(dá)式為______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)相同容器盛滿(mǎn)水，甲中有一個(gè)體積為20cm3，密度為0.5×103kg/m3的木塊漂浮在水面上，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 木塊漂浮時(shí)，浮力等于自身重力，并有體積露出水面

B. 甲容器對(duì)水平桌面的壓力大于乙容器對(duì)水平桌面的壓力

C. 將木塊緩慢下壓至浸沒(méi)的過(guò)程中，木塊受到的浮力不變

D. 將木塊全部壓入水中后，兩容器底部受到水的壓力相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案