小麗放學(xué)回家后在廚房發(fā)現(xiàn)一瓶醬油和醋,那醬油和醋的密度誰的更大呢?于是她決定到學(xué)校向老師借實驗器材,來測定它們的密度.
(1)測定醬油和醋的密度分別采用了方案A和方案B,如表:
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就上述兩種實驗方案,方案
 
測量更精確,因為在另一種方案中物理量
 
的測量值誤差較大,使測得的密度值偏
 
(選填“大”或“小”).
(2)好動腦筋的小麗覺得,這兩種方法測量液體密度太煩瑣,她決定用天平(帶砝碼)、薄壁圓柱形燒杯(質(zhì)量為20g,底面積為20cm2)、刻度尺來自制一種能直接測量液體密度的儀器,實驗步驟如下:
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第一步:在水平桌面上調(diào)平天平;
第二步:在天平的左盤放上燒杯,在右盤放入120g的砝碼并保持不變;
第三步:將待測液體倒入燒杯中,直到天平橫梁平衡(如圖);
第四步:量出液體在燒杯中的高度并根據(jù)推導(dǎo)標(biāo)出對應(yīng)的密度值;
回答下列問題:
1、若將某液體倒入燒杯至B點,此時天平恰好平衡,量得B點高4cm,則該液體密度為
 
g/cm3
2、將另一種液體倒入燒杯至A點,此時天平恰好平衡,如圖,ρA
 
ρB(填“>”“=”“<”);燒杯上刻度是
 
的(均勻/不均勻).
3、寫出液體密度ρ與液體在燒杯中深度h的關(guān)系式
 
;
4、小麗覺得該儀器還存在許多不足,請?zhí)岢鲆粭l改進意見
 
分析:液體密度的測量方法:根據(jù)液體的密度的計算公式ρ=m/v可知需要測量的物理量是m和v,m用天平測量、v用量筒測量.但液體的質(zhì)量不能直接用天平測量,必須分兩步.那么究竟是先測量質(zhì)量呢還是體積呢?不同的方法會對測量結(jié)果造成什么影響呢?需要認(rèn)真思考.如果先測液體的體積后測質(zhì)量,就會使一部分液體留在筒壁使測出的質(zhì)量偏小,密度偏。蝗绻葴y控?zé)|(zhì)量還有一種:先測空燒杯質(zhì)量,將液體倒入燒杯測出液體燒杯總質(zhì)量,再將液體倒入量筒測體積,這種做法因燒杯壁粘液體,測出的體積偏小,算出的密度偏大.
解答:解:(1)方案B先測空燒杯的質(zhì)量,將燒杯中的液體倒入量筒測液體體積,會有液體粘在燒杯壁上,導(dǎo)致測出的體積V偏小,計算出的密度偏大.正確做法是先測燒杯和液體總質(zhì)量,再將液體倒入量筒測體積和燒杯及燒杯上粘的液體的總質(zhì)量容器質(zhì)量.所以方案A更精確.
     故答案為:A,V,大.
(2)1.因為燒杯質(zhì)量為20g,燒杯和待測液體總質(zhì)量為120g,
     所以液體質(zhì)量為120g-20g=100g.
     由圓柱形燒杯底面積20cm2,液體高度為4cm得:
        液體體積為20×4=80(cm3) 根據(jù)密度公式ρ=
m
v
,得:
         ρ=
100
80
g/cm3=1.25g/cm3
     故答案為:1.25
    2.根據(jù)密度公式可知:質(zhì)量相同的液體,體積大的密度小.倒至燒杯A點的液體體積大,所以它的密度較。
      所以:ρA<ρB
     因為燒杯是圓柱形的,所以它上面的刻度應(yīng)該是均勻的.
    故答案為:<,均勻.
    3.根據(jù)密度公式ρ=
m
v
,且液體質(zhì)量m為100g,體積v=20hcm3,得:
       ρ=
m
v
=
100
20h
=
5
h

     故答案為:
5
h

    4.小麗自制的密度計用刻度尺多次測量燒杯內(nèi)液體的高度時會產(chǎn)生較大的誤差,所以應(yīng)該做出改進.
     故答案為:用透明膠帶將一把刻度尺粘貼在燒杯外側(cè)壁上,可以直接看出燒杯內(nèi)液體的高度,同時減少因多次測量液體的高度帶來的誤差.
點評:要計算液體密度,需要測量的物理量是m和v,m用天平測量、v用量筒測量.但液體的質(zhì)量不能直接用天平測量,必須分兩步.那么究竟是先測量質(zhì)量呢還是體積呢?不同的方法會對測量結(jié)果造成不同影響.需要認(rèn)真思考.小麗善于動腦筋,自制了密度計,同學(xué)們要學(xué)習(xí)她這種探究精神.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小麗放學(xué)回家后在廚房發(fā)現(xiàn)一瓶醬油和醋,那醬油和醋的密度誰的更大呢?于是她決定到學(xué)校向老師借實驗器材,來測定它們的密度.
(1)測定醬油和醋的密度分別采用了方案A和方案B,如表:

就上述兩種實驗方案,方案________測量更精確,因為在另一種方案中物理量________的測量值誤差較大,使測得的密度值偏________(選填“大”或“小”).
(2)好動腦筋的小麗覺得,這兩種方法測量液體密度太煩瑣,她決定用天平(帶砝碼)、薄壁圓柱形燒杯(質(zhì)量為20g,底面積為20cm2)、刻度尺來自制一種能直接測量液體密度的儀器,實驗步驟如下:

第一步:在水平桌面上調(diào)平天平;
第二步:在天平的左盤放上燒杯,在右盤放入120g的砝碼并保持不變;
第三步:將待測液體倒入燒杯中,直到天平橫梁平衡(如圖);
第四步:量出液體在燒杯中的高度并根據(jù)推導(dǎo)標(biāo)出對應(yīng)的密度值;
回答下列問題:
1、若將某液體倒入燒杯至B點,此時天平恰好平衡,量得B點高4cm,則該液體密度為________g/cm3
2、將另一種液體倒入燒杯至A點,此時天平恰好平衡,如圖,ρA________ρB(填“>”“=”“<”);燒杯上刻度是________的(均勻/不均勻).
3、寫出液體密度ρ與液體在燒杯中深度h的關(guān)系式________;
4、小麗覺得該儀器還存在許多不足,請?zhí)岢鲆粭l改進意見________.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚州市八年級(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小麗放學(xué)回家后在廚房發(fā)現(xiàn)一瓶醬油和醋,那醬油和醋的密度誰的更大呢?于是她決定到學(xué)校向老師借實驗器材,來測定它們的密度.
(1)測定醬油和醋的密度分別采用了方案A和方案B,如表:

就上述兩種實驗方案,方案______測量更精確,因為在另一種方案中物理量______的測量值誤差較大,使測得的密度值偏______(選填“大”或“小”).
(2)好動腦筋的小麗覺得,這兩種方法測量液體密度太煩瑣,她決定用天平(帶砝碼)、薄壁圓柱形燒杯(質(zhì)量為20g,底面積為20cm2)、刻度尺來自制一種能直接測量液體密度的儀器,實驗步驟如下:

第一步:在水平桌面上調(diào)平天平;
第二步:在天平的左盤放上燒杯,在右盤放入120g的砝碼并保持不變;
第三步:將待測液體倒入燒杯中,直到天平橫梁平衡(如圖);
第四步:量出液體在燒杯中的高度并根據(jù)推導(dǎo)標(biāo)出對應(yīng)的密度值;
回答下列問題:
1、若將某液體倒入燒杯至B點,此時天平恰好平衡,量得B點高4cm,則該液體密度為______g/cm3
2、將另一種液體倒入燒杯至A點,此時天平恰好平衡,如圖,ρA______ρB(填“>”“=”“<”);燒杯上刻度是______的(均勻/不均勻).
3、寫出液體密度ρ與液體在燒杯中深度h的關(guān)系式______;
4、小麗覺得該儀器還存在許多不足,請?zhí)岢鲆粭l改進意見______.

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