、用圖所示的四種機(jī)械提起同一重物,不計(jì)機(jī)械自重和摩擦,最省力的是
D
A、省不到一半力,B、等臂杠桿,不省力也不費(fèi)力C、省一半力D、省三分之一力,選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖中有下列三種杠桿:手推車、筷子、起重機(jī)吊臂,屬于費(fèi)力杠桿的有     填寫(xiě)序號(hào)),屬于省距離杠桿的有    (填寫(xiě)序號(hào)).人們修建盤(pán)山公路的目的是為了    .在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,我們總是選取杠桿的水平平衡狀態(tài)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因主要是    

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示,密度均勻的直桿AB,自重為G1,AB的一部分伸出桌外當(dāng)B端掛G2物體時(shí),桿剛剛開(kāi)始翹起,(O為直桿剛翹起時(shí),桿與桌面邊緣的接觸點(diǎn))。若G2對(duì)繩子產(chǎn)生的拉力為動(dòng)力,則請(qǐng)畫(huà)出桿AB所受阻力F的力臂l2,及動(dòng)力F1

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,作用在杠桿左端且方向始終豎直的力F,將杠桿由水平位置OA緩慢拉至OB,則在這個(gè)過(guò)程中力F將
A 變大             B 變小  
C  不變            D 先變小后變大

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

室內(nèi)垃圾桶平時(shí)桶蓋關(guān)閉不使垃圾散發(fā)異味,使用時(shí)用腳踩踏板,桶蓋開(kāi)啟.根據(jù)室內(nèi)垃圾桶的結(jié)構(gòu)示意圖可確定
A.桶中只有一個(gè)杠桿在起作用,且為省力杠桿
B.桶中只有一個(gè)杠桿在起作用,且為費(fèi)力杠桿
C.桶中有兩個(gè)杠桿在起作用,且都是省力杠桿
D.桶中有兩個(gè)杠桿在起作用,一個(gè)是省力杠桿,一個(gè)是費(fèi)力杠桿

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,工人用滑輪組吊起質(zhì)量為40kg的箱子,工人施加的拉力為250N,箱子10s內(nèi)被勻速豎直提升了 2m,不計(jì)繩重和摩擦,取g=10N/kg。求
 
(1)箱子受到的重力;
(2)動(dòng)滑輪的重力;
(3)工人所施加拉力的速度。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

工人在樓下利用滑輪組向樓上運(yùn)送物品,繩子每向下拉12米,物品上升3米,若拉力為100N,不計(jì)摩擦、繩重和滑輪重,則物品重為
A.400N  B.300NC.360ND.25N

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

利用定滑輪將同一重物勻速提升時(shí),若所用拉力的方向如圖所示,則F1、F2和F3的大小關(guān)系是
A.F1=F2=F3
B.F1<F2<F3
C.F1>F2>F3
D.F1>F2=F3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時(shí)
(1)為了便于測(cè)量力臂,他先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在         位置平衡。(選填“水平”“豎直”“傾斜”)
(2下表是小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)記錄,在這兩組數(shù)據(jù)中,他發(fā)現(xiàn)序號(hào)為     的一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,經(jīng)檢查,結(jié)果是測(cè)量阻力臂時(shí)讀錯(cuò)了,阻力臂的實(shí)際值應(yīng)為    
m,通過(guò)探究,小強(qiáng)得到杠桿的平衡條件為                  。
次數(shù)
F1/N
L1/m
F2/N
L2/m
1
2
0.3
1
0.4
2
1
0.4
2
0.2
 

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