16．小明同學(xué)就每天都要乘坐公交車上學(xué)，善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無(wú)論盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上，常常有小水珠附著在上面，那么，夏天，小水珠附著在玻璃的外表面．（選填“內(nèi)表面”或“外表面”）

分析 （1）空氣中的水蒸氣遇冷的玻璃會(huì)變成小水珠，這種由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程成為液化；
（2）小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面還是外表面，取決于車內(nèi)外空氣溫度的高低，當(dāng)車內(nèi)溫度高附著在內(nèi)表面，如車外溫度高就附著在外表面．

解答 解：夏天，空調(diào)車內(nèi)溫度低于外部溫度，外部的水蒸氣遇到冷的玻璃會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠附著在玻璃的外表面．
故答案為：外表面．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)液化現(xiàn)象的理解，明確是溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的物體發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠應(yīng)該出現(xiàn)在溫度較高的那一側(cè)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．用一彈簧測(cè)力計(jì)掛著一實(shí)心圓往體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水）如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨圓柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，求：（ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）當(dāng)圓柱體浸入水中的深度為6cm時(shí)，圓柱體所受的浮力大小．
（2）圓柱體剛好完全浸沒(méi)時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)．
（3）圓柱體的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．柴油機(jī)在一個(gè)工作循環(huán)中經(jīng)歷四個(gè)沖程，其中壓縮沖程和做功沖程發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：

a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是b（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車受到的阻力越小，通過(guò)的距離越遠(yuǎn)．
（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑動(dòng)的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)初速度相同．
（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力不是（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．已知柴油的熱值是3.3×107J/kg，完全燃燒2kg的柴油能放出多少熱量？如果把2kg柴油供給一臺(tái)效率為30%的柴油機(jī)使用，能使柴油機(jī)工作1小時(shí)，求此柴油機(jī)的輸出功率為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．（1）在用天平和量筒測(cè)理物體密度的實(shí)驗(yàn)中
①利用托盤天平稱物體的質(zhì)量，首先將游碼調(diào)到標(biāo)尺的零刻度，在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度盤左端．此時(shí)要想使橫梁平衡，應(yīng)該D（選填序號(hào)）
A、將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)
B、將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，將左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)
C、將兩端的平衡螺母都向左調(diào)節(jié)
D、將兩端的平衡螺母都向右調(diào)節(jié)
②在做“測(cè)鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn)中，有下列步驟：
A、將鹽水倒一部分到量筒中，讀出量筒中鹽水體積V
B、用托盤天平測(cè)出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1
C、計(jì)算出鹽水的密度值
D、用托盤天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2，
上述步驟最合理的順序是BADC（用字母表示），計(jì)算鹽水的密度是ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
③某同學(xué)只利用彈簧測(cè)力計(jì)和水也能測(cè)出金屬塊的密度，具體步驟是
A、用細(xì)線將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，測(cè)出其受到的重力為G
B、將金屬塊全部浸入水中（水的密度是ρ水），則出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為F．則金屬塊的密度ρ=$\frac{G}{G-F}$ρ水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．請(qǐng)將下列電路元件符號(hào)按如下要求連接成電路．要求L1 、L2并聯(lián)，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，連線不要交叉，并畫出相應(yīng)的實(shí)物圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上．這是因?yàn)殄N柄下端受到撞擊時(shí)，錘柄先停止運(yùn)動(dòng)，利用錘頭的慣性，使錘頭套緊錘柄且錘頭質(zhì)量越大越容易套緊．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示．有一底面積為S=1000厘米2，高2.1米的圓柱形容器中盛有水，水面高度H=1.8米．在水中有一邊長(zhǎng)為10厘米的立方體物塊，該物塊的密度為ρ=2.5×103千克/米3．開始時(shí)，物塊在滑輪組（不計(jì)摩擦及繩子和滑輪重力）的作用下靜止在水中，且下表面與容器底面間并未接觸，現(xiàn)拉著物塊以v=0.2米/秒的速度勻速上升10秒．如果圖中各繩子都不會(huì)被拉斷，則物塊勻速上升過(guò)程中，拉力F的最大值和最小值分別是多少？（g取10牛/千克．ρ水=1.0×103千克/米3）

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