【題目】三樓的王琴早上醒來，聽到樓下李娟喊她一起上學(xué)，下列有關(guān)解釋，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 李娟的叫喊聲很大，說明她的音調(diào)高

B. 王琴的媽媽提醒她腳步輕些，這是為了減弱噪聲

C. 王琴聽出是李娟在叫喊，她是根據(jù)音色來判斷的

D. 王琴能在樓上聽到樓下叫喊，說明聲音可以傳遞信息

【答案】A

【解析】解答：A. 李娟的叫喊聲很大，說明她的響度大；故A錯(cuò)誤，符合題意。B. 王琴的媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些，這是在聲源處減弱噪聲；故B正確，不符合題意。C. 王琴從叫喊聲中聽出是李娟，她是根據(jù)聲音的音色來判斷的；故C正確，不符合題意。D. 王琴能聽到樓下的叫喊聲，說明聲音可以傳遞信息；故D正確，不符合題意。

故選：A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有三要素完全相同的兩個(gè)力，下列說法正確的是

A、一定是平衡力 　B、可能是平衡力，也可能不是平衡力

C、一定不是平衡力　　D、無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示四個(gè)事例中，用做功的方式改變物體內(nèi)能的是（ ）

①冬天，搓手會(huì)讓手變暖和 ②冬天，嘴對(duì)手哈氣取暖

③炒菜時(shí)，鐵鏟熱得燙手 ④水蒸氣把軟木塞沖開時(shí)，溫度會(huì)降低．

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙兩物體，它們的質(zhì)量之比是3：1，吸收的熱量之比是2：1．如果升高的溫度之比是5：3，則甲、乙兩物質(zhì)的比熱容之比是（ ）

A．10：1 B．1：10 C．2：5 D．5：2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小星發(fā)現(xiàn)銅制的鑰匙比鋁制的重，于是他認(rèn)為“銅比鋁重”。小星所說的“銅比鋁重”其實(shí)是指（ ）

A. 銅的體積比鋁大 B. 銅的密度比鋁大

C. 銅的硬度比鋁大 D. 以上理解都正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能發(fā)電技術(shù)是一種新型技術(shù)，某太陽能板的面積達(dá)3×104m2，年發(fā)電量3×106kWh（1 kWh =3．6×106J）．若這些電能由火力發(fā)電站提供（煤的熱值為3×107J/kg，煤完全燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是30%），則僅此一項(xiàng)每年可節(jié)約煤炭的質(zhì)量為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道：4月19日，中國正在籌劃首個(gè)海上浮動(dòng)核電站（如圖1）的總裝工作．海上浮動(dòng)核電站，這種小型的、可移動(dòng)式的核電站將安裝在船舶上，預(yù)計(jì)排水量為2.15萬噸，能提供70兆瓦的電力以及300兆瓦的熱力供應(yīng)，還能變成海水淡化處理廠，每天生產(chǎn)24萬立方米的淡水．

（1）核電站將核能轉(zhuǎn)化為 能，核能是 （填“可”或“不可”）再生能源，其中的核反應(yīng)堆通過核 發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)工作的，這個(gè)反應(yīng)是 （填“可以”或“不可以”）控制的．核電站 （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）產(chǎn)生大量的溫室氣體．目前人類大力發(fā)展核能、太陽能等能源，可有效緩解全球氣候變暖的趨勢(shì)． 00

（2）如果其最大吃水深度為10.5m，其底部受到海水的壓強(qiáng)為 Pa．當(dāng)質(zhì)量為20t的設(shè)備安裝后，其排開海水的體積增加 m3．（1.0×103千克/米3）

（3）核電站生活區(qū)的路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（如圖2），通過后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦，各接口之間的連接方式是 聯(lián)，海水浮動(dòng)核電站的工作人員通過 陸地指揮中心相聯(lián)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，表示光從空氣中射向玻璃發(fā)生反射和折射的光路是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案