如圖所示，開(kāi)關(guān)S1、S2、S3均處于斷開(kāi)狀態(tài)；若要使燈L和電鈴串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)___________；若要使燈L和電鈴并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)___________； 若所有開(kāi)關(guān)都閉合，電路將__________。



試題分析：燈L和電鈴串聯(lián)，要使燈L和電鈴首尾順次連接，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S2） ；燈L和電鈴并聯(lián)，要使燈L和電鈴首尾分別連接，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3 （S2處于斷開(kāi)狀態(tài)）；所有開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，導(dǎo)線直接連接在電源正負(fù)極兩端，造成電源短路。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是某同學(xué)“測(cè)定小燈泡電功率”時(shí)連接的電路，小燈泡額定電壓為2.5V，所用電源電壓恒為3V。

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) ，閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移動(dòng)到 端(選填“A”或“B”)。
(2)電路中， 表連接不當(dāng)，為減小讀數(shù)誤差必須改接到量程為 。
(3)該同學(xué)重新正確連接電路后，實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。根據(jù)表中記錄可得小燈泡的額定功率為 W，其亮度隨實(shí)際功率增加而 。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I／A

小燈泡亮度

1

2.0

0.17

較暗

2

2.5

0.20

正常

3

3.0

0.22

很亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


　　一空瓶質(zhì)量是200克，裝滿水后稱出瓶和水的總質(zhì)量是700克，將瓶中水倒出，先在空瓶?jī)?nèi)裝一些金屬顆粒，稱出瓶和金屬顆�？傎|(zhì)量是1090克，然后將瓶?jī)?nèi)裝滿水，稱出瓶、水和金屬顆粒的總質(zhì)量是1490克，求瓶?jī)?nèi)金屬顆粒的密度是多少？可能是什么金屬？

【分析】要判斷是什么金屬，就要知道金屬的密度，而要知道密度，就要設(shè)法算出金屬顆粒的質(zhì)量和體積。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如下圖所示，表示兩燈串聯(lián)的正確電路是(    )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，其中a電流表測(cè)量的是通過(guò)    （選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，通過(guò)L2的電流應(yīng)為      A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明一家計(jì)劃期末考試結(jié)束后到烏龍洞旅游，于是爸爸買回一種新式手電筒。它的前端有3顆發(fā)光燈，能發(fā)出耀眼的白光，老板說(shuō)那是3顆并聯(lián)關(guān)系的高亮度發(fā)光二極管。想起爺爺有一個(gè)老式的手電，小明想到：可否做一個(gè)調(diào)查，對(duì)二者作對(duì)比研究呢？結(jié)果，小明收集到以下一些資料：
A、爺爺?shù)氖蛛娦枰?jié)干電池（每節(jié)電壓為1.5V）供電，更換××牌新電池后可連續(xù)正常發(fā)光3小時(shí)；采用白熾燈泡，發(fā)光時(shí)燈絲溫度很高，正常工作電流約為0.3A；燈泡使用壽命約為50小時(shí)，為方便更換，燈頭采用螺旋式。
B、爸爸的新手電使用二節(jié)干電池供電，但發(fā)光時(shí)亮度比爺爺?shù)睦鲜蛛娨恋枚�；更換××牌新電池后可連續(xù)發(fā)光20小時(shí)；發(fā)光二極管屬冷光源，正常發(fā)光時(shí)溫度幾乎不升高（接近室溫），所以其使用壽命極高，可達(dá)10萬(wàn)小時(shí)；另外，抗震能力強(qiáng)，電光轉(zhuǎn)換效率（電流通過(guò)電燈時(shí)，轉(zhuǎn)化成的光能在所消耗的電能中占的百分比）高也是其顯著特征；燈泡被直接焊接在一小塊電路板上。
①爺爺?shù)氖蛛娡驳念~定工作電壓是 V；
②經(jīng)過(guò)比較，兩種手電除開(kāi)燈泡及其連接不同外，其他電路一樣，請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇騼?nèi)幫天翔畫(huà)出他家新買的手電的電路圖（框內(nèi)已畫(huà)出了發(fā)光二極管的符號(hào)）。
③發(fā)光二極管手電有許多優(yōu)點(diǎn)，如：抗震能力強(qiáng)、使用壽命高、電光轉(zhuǎn)換效率高、 。
④比較而言，老式手電的燈泡壽命很低，主要因?yàn)?u> 。

⑤新式手電為什么將燈泡焊接在電路板上，而不采用螺旋式燈頭呢？ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量物體質(zhì)量的“托盤秤”，圖（甲）是其原理示意圖，其中托盤上放置物體，壓力傳感器R的電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化，杠桿ABO可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，電壓表的量程為O～3V（可顯示質(zhì)量大�。阎狾B：BA=1：2，電阻R0=100?．壓力傳感器R表面能承受的最大壓力為400N，壓桿與壓力傳感器的接觸面積為2cm2，壓力傳感器R的電阻值隨所受壓力變化的圖像如圖（乙）所示．電源電壓恒定不變，秤達(dá)到最大稱量時(shí)，電壓表的示數(shù)也達(dá)到最大值，托盤和杠桿組件的質(zhì)量忽略不計(jì)．求：

（1）該壓力傳感器能承受的最大壓強(qiáng)；
（2）電源電壓；
（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí)，托盤上被測(cè)物體的質(zhì)量。（g=10N／kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


AB兩汽車同時(shí)從甲地駛往乙地.A車在全程1/3路程內(nèi)以高速V1行駛,在全程1/3路程內(nèi)以中速V2行駛,在其余1/3路程內(nèi)以低速V3行駛;B車在全程1/3時(shí)間內(nèi)以高速V1行駛,在全程1/3時(shí)間內(nèi)以中速V2行駛,在其余1/3時(shí)間內(nèi)以低速V3行駛,則(     )

A.甲車先到達(dá)乙地     B. B車先到達(dá)乙地

C.兩車同時(shí)到達(dá)乙地   D.無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


意大利科學(xué)家托里拆利選用長(zhǎng)約1米一端封閉的玻璃管和水銀等器材做實(shí)驗(yàn)，測(cè)得大氣壓的值，如果用水代替水銀做這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用長(zhǎng)約（　�。┮欢朔忾]的透明水管較好．

A． 11米      B．  5米 C． 1米 D． 15米

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