【題目】為了探究光的反射定律,實驗小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆,設(shè)計了如圖所示的實驗:

1)實驗中還需要的器材是_____

2)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來,方便實驗研究,你采取的操作是_____

A.向紙板噴煙或霧

B.使光束垂直紙板射到O

C.使光束貼著紙板射到O

3)某同學(xué)選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗,測出反射角的數(shù)據(jù)記錄在表格中.經(jīng)檢查三次實驗中各角度的測量值都是準確的,但明顯不符合光的反射定律.你認為原因是_____

實驗次數(shù)

入射角i

反射角γ

1

 15°

 75°

2

 30°

 60°

3

 45°

 45°

4)如圖所示,將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上_____(能/不能)看到反射光,此時反射光線和入射光線_____(在/不在)同一平面內(nèi);如果讓光線沿著BO方向射到O點,光將沿OA方向射出,這表明:_____。

【答案】量角器 C 誤將反射光與鏡面的夾角當(dāng)成反射角 不能 在光的反射中光路可逆

【解析】

(1)[1]探究光的反射定律,需要探究反射角和入射角的大小關(guān)系,因此還需要用到的器材是量角器;

(2)[2]此實驗為了使光線能在紙板上顯示出來,你該采取的操作是使激光緊貼紙板面入射,即選項C的說法符合題意;

(3)[3]根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射線與法線的夾角,入射角是入射線與法線的夾角,當(dāng)入射角分別為15°、30°時,反射線與法線的夾角,即反射角也應(yīng)分別是15°、30°,不是75°、60°,而75°、60°正好是反射光線與鏡面的夾角,因此原因為誤將反射光與鏡面的夾角當(dāng)成反射角;

(4)[4][5]如圖,以法線ON為軸線,將硬紙板的F面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn),在F上不能看到反射光線OB,此時反射光線的位置不發(fā)生變化,因為反射光線是由入射光線決定的,說明反射光線和入射光線在同一平面內(nèi);

[6]如果讓光線沿著BO方向射到O點,光將沿OA方向射出,這表明:在光的反射中光路可逆。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)觀察甲所示刻度尺的分度值是__________,該物體長度是_____cm;如圖乙所示,用A、B兩把刻度尺測同一物體長度,精確度高的是______。(選A B ),

2)如下圖所示,甲、乙、是常用的測量時間的工具.通常我們測一集電視劇的時間應(yīng)該用_______(選填“甲”“乙”),體育課上測百米成績用的是________ (選填“甲”“乙”)。

3)圖丙溫度計示數(shù)為:________;如果采用圖丁中A方法讀數(shù)結(jié)果會_______選填“偏大”、“偏小”或“正確”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】從圖象中獲取有用的信息,是學(xué)好物理的重要能力之一.某種物質(zhì)的溫度隨時間變化曲線如圖所示,下列說法中不正確的是

A.該物質(zhì)的固體一定是晶體

B.0~10min物質(zhì)處于固態(tài)

C.該物質(zhì)在80 ℃時一定處于固液共存態(tài)

D.10min~20min物質(zhì)溫度不變繼續(xù)吸收熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是某款電熱水龍頭.即開即熱、冷熱兼用.圖乙是它的原理電路.R1、R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關(guān)S接通對應(yīng)的電路,從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換.有關(guān)參數(shù)如下表.不考慮溫度對電阻絲的影響,請回答下列問題:

(1)開關(guān)置于2時,水龍頭放出的水是___________(選填“冷”、“溫”或“熱”)水.此時電路中的電流時多大?

(2)水龍頭放熱水時,正常工作60s,消耗的電能是多少?

(3)R2的電阻是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)填上合適的單位:某中學(xué)生的身高約為167_____;PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5_____的顆粒物.

2)如圖甲小球的直徑_____,如圖乙秒表的讀數(shù)為_____.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一束光垂直照射在水面上,發(fā)生反射和折射,下列說法中正確的是(

A.從入射光線到反射光線,光的傳播方向不變

B.入射角、反射角、折射角都是0°

C.入射角、反射角、折射角都是90°

D.順時針旋入射光使得入射角為30°,則反射角、折射角也變至30°

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明探究“萘的凝固特點”,實驗裝置如圖甲所示。

1)將裝有炙熱液態(tài)萘的試管放入冷水而不是直接置于空氣中,目的是__________

A.使萘的溫度下降速度較快,且試管遇冷較均勻

B.使萘的溫度下降速度較快,且試管遇冷不均勻

C.使萘的溫度下降速度較慢,且試管遇冷較均勻

D.使萘的溫度下降速度較慢,且試管遇冷不均勻

2)除圖甲所示實驗器材外,還需要的實驗器材是_____________。

320min時刻,萘的溫度為_________(根據(jù)圖乙),狀態(tài)為_________(參照下表)。

4)請根據(jù)表格中以及步驟(3)的數(shù)據(jù),在圖丙中畫出0~20min萘的溫度隨時間變化的圖像。________

時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

溫度/ ℃

89

86

83

80

80

80

80

80

78

76

狀態(tài)

固液混合態(tài)

5)分析圖像可知,萘是__________(晶體/非晶體),理由是_______________。

6)小華也做了該實驗,除了實驗初試管內(nèi)液態(tài)萘的量較少之外,其它實驗條都相同,她測得萘在固液混合態(tài)的溫度__________(小于/等于/大于)80 ℃。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在用蠟燭作為光源完成探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗后,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰飄忽不定,像與物對比難判定等問題,小明和老師、同學(xué)一起對實驗裝置進行了一系列創(chuàng)新,創(chuàng)新點如圖所示:光具座上凸透鏡所在位置為零刻度,數(shù)值向左、向右依次增大;在標有均勻格子的面板上制作字母“A”LED燈替代蠟燭;光屏上標有同樣的均勻格子。

1)請分析創(chuàng)新后實驗裝置的優(yōu)點:可以直接讀出物距以及_____;光屏上成像更清晰、更穩(wěn)定;從光屏上可以準確得出像與物的_____關(guān)系。

2)完成探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗后,還可以更換(或增加)實驗器材進行拓展探究。請仿照示例寫出一種不同方案。

項目

更換(或增加)實驗器材及操作

探究的問題

示例

用黑色紙片遮擋凸透鏡的一部分

探究凸透鏡沒被遮擋部分的成像情況

方案

_________________

__________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,定值電阻R110Ω,R2為滑動變阻器,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,滑片Pb端移動到a端的過程,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖所示.求:

(1)電源電壓;

(2)滑動變阻器的最大阻值.

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