15．在拔河比賽中，甲隊?wèi)?zhàn)勝了乙隊，忽略拔河繩的質(zhì)量，在甲隊拉動乙隊的瞬間（　　）
A．甲隊拉力大于乙隊
B．乙隊拉力大于甲隊
C．甲隊的拉力大于乙隊的重力
D．甲隊的拉力大于地面對乙隊的摩擦力

分析 物體間力的作用是相互的，當(dāng)物體甲給物體乙一個作用力時，物體乙必然同時給物體甲一個反作用力，拔河比賽中，靠的是受到地面摩擦力的大�。驗樗麄冎g力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，方向相反，同時存在同時消失．

解答 解：
AB、因為物體間力的作用是相互的，對于拔河的兩個隊，甲對乙施加了多大拉力，乙對甲也同時產(chǎn)生一樣大小的拉力，故AB說法不正確；
CD、雙方之間的拉力并不是決定勝負(fù)的因素，哪邊能獲勝就取決于哪邊的摩擦力大，甲隊獲勝，甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力，在甲隊拉動乙隊的瞬間，甲隊的拉力大于地面對乙隊的摩擦力，故C說法不正確；D說法正確．
故選D．

點評 本題以拔河比賽為切入點考查相關(guān)的知識，很多同學(xué)認(rèn)為對繩子拉力較大的哪一組獲勝，實際上兩組人對繩子的拉力是相同的，之所以獲勝是因為與地面的摩擦力大，是一道容易出錯的題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小剛同學(xué)為了探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”，提出如下猜想：
猜想1：液體內(nèi)部壓強的大小，可能與液體的深度、密度有關(guān)；
猜想2：在一種液體中，深度相同時，液體向各個方向壓強的大小可能不同．
為了驗證猜想1和猜想2，他借用實驗室的一個壓強計和其他器材探究液體內(nèi)部壓強．探究時記錄的數(shù)據(jù)如下表．

序號液體深度
h/cm		橡皮膜
朝向		壓強計
左液面
h1/mm		右液面
h2/mm		高度差
Dh/mm
1水3上18621428
23下18621428
33側(cè)18621428
49下15824284
5鹽水3下185.5214.529
69下156.5243.587
（1）從序號為2、4的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：同種液體，深度越大，壓強越大；
（2）從序號為2和5；或4和6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：深度相同時，液體壓強的大小跟液體的密度有關(guān)系．
（3）請你參考實驗數(shù)據(jù)，在圖（乙）和（丙）中畫出U形管中的液體（涂黑）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．馬同學(xué)在深圳科技小發(fā)明比賽中設(shè)計了一個可以用彈簧測力計來測量液體密度的裝置．原理如圖甲所示：在彈簧測力計下懸掛一圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降．直到與燒杯底接觸為止，然后以此數(shù)據(jù)為準(zhǔn)測量其他液體的密度．

（1）圓柱體的重力G=6N．
（2）圓柱體浸沒在水中后所受浮力FW=5N；
（3）比較（b）、（c）兩圖可得：浸在同一液體中的物體受到浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)．
（4）馬同學(xué)完成如圖甲所示的實驗后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計的示數(shù)F與物體下降高度h的F-h圖象．那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力　F浮′=4N．另一種液體的密度ρ液=0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．研究摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗，如圖所示：

（1）實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時，接觸面越壓力一定時，接觸面粗糙程度越大滑動摩擦力越大，滑動摩擦力越大．
（3）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動摩擦力就越大，老師指出這樣得出的結(jié)論是不對，理由是沒有控制接觸面粗糙程度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在圖中，受到的兩個力是彼此平衡的物體是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．體積為120cm3的一塊固體，重1.8N，它的質(zhì)量是0.18kg，密度是1.5×103kg/m3．把它放在密度為1.1×103kg/m3的鹽水中會沉底（選填“漂浮”、“懸浮”、或“沉底”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列物理學(xué)的研究成果與我國宋代學(xué)者沈括有關(guān)的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)光的色散
B．測出電流的熱效應(yīng)
C．測出大氣壓強數(shù)值
D．發(fā)現(xiàn)地理的兩極與地磁場的兩極并不重合，略有偏差

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的幾種器件，依據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的是（　　）
A．
風(fēng)力發(fā)電機		B．
電風(fēng)扇		C．
電鈴		D．
門吸

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．使用天平時，應(yīng)先將天平放置在水平工作臺，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過程中，如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊，則應(yīng)將平衡螺母向左（選填“右”或“左”）旋轉(zhuǎn)，平衡后將物體放在左盤，當(dāng)在另一盤中加上最小的砝碼后發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊，接下來的操作應(yīng)該是取下最小砝碼，移動游碼．

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同步練習(xí)冊答案