【題目】聽(tīng)到上課鈴聲我們走進(jìn)教室，說(shuō)明聲可以傳遞________；喇叭發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲可以傳遞________。

【答案】 信息 能量

【解析】

聲音能夠傳遞信息和能量。

聽(tīng)到上課鈴聲我們走進(jìn)教室，是鈴聲給我們傳遞了信息，所以說(shuō)明聲可以傳遞信息；

喇叭發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)能使它前面的燭焰“跳舞”，是聲波的能量對(duì)燭焰做了功，故說(shuō)明聲可以傳遞能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h．若此時(shí)甲、乙的剩余部分對(duì)地面的壓力相等，則甲、乙原先對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關(guān)系是（ ）
A.p甲＜p乙 ， F甲＞F乙
B.p甲＜p乙 ， F甲＜F乙
C.p甲＞p乙 ， F甲＞F乙
D.p甲＞p乙 ， F甲＜F乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）一瓶礦泉水的質(zhì)量為5×102_______；

（2）一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為0.05_______；

（3）某學(xué)生的身高為1.6_______；

（4）一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為1.75_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于利用聲傳遞信息的是(　　)

A. 戰(zhàn)場(chǎng)上吹響的沖鋒號(hào)聲

B. 下課鈴聲

C. 人與人之間的談話

D. 聲音在固體中的傳播速度比在空氣中大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】單位換算：

（1）360km=______nm

（2）860mm=__________km

（3）30min=______s

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)航天員王亞平在“天宮一號(hào)”上為全國(guó)中小學(xué)生授課，成為中國(guó)首位“太空教師”．下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 王亞平說(shuō)話發(fā)出的聲音是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高

C. 王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的

D. “天宮一號(hào)”里聲音的傳播速度為3.0×108 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·無(wú)錫卷】用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)．如圖甲所示是一個(gè)定值電阻R和一個(gè)LED燈的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖象．

（1）觀察圖象可知，R的阻值為 Ω．

（2）如圖乙所示，將LED燈與R串聯(lián)在電路中，若LED燈的電功率為0.06W，則R中的電流為 A，電路的總功率為 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列溫度最接近25 ℃的是( )

A. 冰水混合物的溫度 B. 人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度

C. 夏季中午讓人感覺(jué)酷熱的溫度 D. 人的正常體溫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的象蜂窩似的，這是為了

A. 減弱回聲 B. 增強(qiáng)回聲 C. 增加聲音響度 D. 使墻壁更美麗

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同步練習(xí)冊(cè)答案