10．在發(fā)射火箭升空時(shí)，攜帶液態(tài)氫做燃料，這充分利用了液態(tài)氫的熱值大．

分析 氫的熱值很大，完全燃燒相同質(zhì)量的氫與其它燃料相比，放出的熱量多．

解答 解：
火箭中用氫做燃料是因?yàn)闅涞臒嶂荡�，完全燃燒相同質(zhì)量的氫與其它燃料相比，放出的熱量多．
故答案為：熱值．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱值特點(diǎn)的應(yīng)用，對(duì)于實(shí)際問(wèn)題，要了解具體情況后結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．俊波依所示電路實(shí)驗(yàn)，探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系．
（1）連接實(shí)物時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，由于不知兩燈泡的電流，電流表量程的選擇應(yīng)用試觸法選擇．
（2）按電路圖連好實(shí)物后，只閉合S1時(shí)，電流表的示數(shù)為I1；只閉合S2時(shí)，電流表的示數(shù)為I2；同時(shí)閉合S1、S2時(shí)，電流表的示數(shù)為I3．
物理量I1/AI2/AI3/A
測(cè)量值0.30.40.7
結(jié)論（提示：用文字?jǐn)⑹觯?/TD>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．一宇航員質(zhì)量60kg，成功登上月球，已知宇航員在月球上受到的重力為在地球上的$\frac{1}{6}$，（g=10N/kg）求：
（1）宇航員在地球所受重力為多少牛？
（2）宇航員在月球所受重力為多少牛？
（3）宇航員在月球上質(zhì)量為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一批規(guī)格為“2.6V   0.8W”的小燈泡，為檢測(cè)所購(gòu)燈泡是否合格，小剛利用其中一只燈泡來(lái)做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)．

（1）在檢査儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖甲所示，則存在的問(wèn)題是電流表沒(méi)有調(diào)零；
（2）（1）中問(wèn)題解決后，如圖乙所示是小剛連接的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”，并在圖中改正（導(dǎo)線不許交叉）．
（3）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)他最應(yīng)該進(jìn)行的搡作是移動(dòng)滑片觀察燈泡是否發(fā)光；
（4）小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下表，請(qǐng)你指出表格中的問(wèn)題：設(shè)計(jì)了電功率平均值一欄；
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V電流/A電功率/W電功率平均值/W
1
2
3
小剛又根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成了U-I圖象如圖丙，根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率是0.5W，如果生產(chǎn)這種小燈泡的鎢絲長(zhǎng)度是一定的，則這個(gè)小燈泡的鎢絲的橫截面積比合格產(chǎn)品細(xì)（填“粗”或“細(xì)”）．
（5）小剛的同學(xué)小明選擇另一個(gè)燈泡，想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大�。斆鞯男偢鶕�(jù)小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而增大的規(guī)律，沒(méi)有通過(guò)實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小，P1大于P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（6）若小剛想接著研究電流與電壓的關(guān)系．需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是定值電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．曉雯探究凸透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論．
（1）如圖所示，讓太陽(yáng)光正對(duì)著凸透鏡照射，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距是10cm．
（2）按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量．并將觀測(cè)情況記錄在下表中．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實(shí)像
22020倒立、等大的實(shí)像
31530倒立、放大的實(shí)像
46正立、放大的虛像
①在表中空格內(nèi)填寫相應(yīng)內(nèi)容；
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處靠近透鏡時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡．
③在第1次和第3次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)，能（選填“能”或“不能”）得到清晰的實(shí)像，理由是：光在折射時(shí)，光路是可逆的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物體中具有動(dòng)能的是（　　）
A．睡覺(jué)的小貓B．飛行的足球C．正要下落的雨滴D．陽(yáng)臺(tái)上的花盆

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．拋在空中的質(zhì)量為200g的皮球，若不計(jì)空氣阻力，它會(huì)受到重力力的作用，該力的大小為2N，施力物體是地球．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某興趣小組的同學(xué)利用甲圖所示的電路進(jìn)行了多個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中電源電壓為6V且恒定不變；滑動(dòng)變阻器在電路中除了保護(hù)電表即保護(hù)電路以外，在不同的實(shí)驗(yàn)中作用各不相同．

（1）第一小組的同學(xué)要測(cè)量電阻Rx的阻值，他們?cè)贏、B間接入待測(cè)電阻Rx，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將答題卡圖乙中的實(shí)物圖連接完整；該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是改變電阻的電壓和電流．
（2）第二小組的同學(xué)要研究“電流與電阻的關(guān)系”．他們將阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻分別接在A、B間，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下電流表示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是控制電阻兩端的電壓為2.5V不變；為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值至少35Ω的滑動(dòng)變阻器．
（3）第三小組的同學(xué)要測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率．他們?cè)贏、B間接入2.5V的小燈泡，正確連接電路，實(shí)驗(yàn)步驟及操作都正確．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)大于小燈泡的額定電壓，小燈泡發(fā)光較亮，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器的最大電阻太小；該組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后，調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片直到電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡的額定功率為0.6W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示，在電路圖的“○”里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)后使之成為正確的電路，且閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈均可發(fā)光，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．①③為電壓表，②為電流表B．①②為電壓表，③電流表
C．①③為電流表，②為電壓表D．①②③均為電流表

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同步練習(xí)冊(cè)答案