【題目】下列估測最符合實(shí)際情況的是( )
A.初中物理教科書的重力約為50N
B.中學(xué)生正常步行的速度約為10m/s
C.一中學(xué)生站著對地面的壓強(qiáng)約為500Pa
D.手托兩個雞蛋的力約為1N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家離學(xué)校2km,他以5km/h的速度步行上學(xué),出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上,立即以10km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明;求:
(1)小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明?
(2)如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時,小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回,問小明與父親在途中相遇時離學(xué)校多少千米(小數(shù)點(diǎn)后保留2位有效數(shù)字)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對于用天平、量筒測某種液體的密度來說,其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有如下二種方案:
(1)一、二兩種方案,選第________ 種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)誤差最小。
(2)用你選擇的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所測密度的表達(dá)式ρ液體=________ 。
(3)經(jīng)過思考小明將另一方案稍加改進(jìn),提高了測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。改進(jìn)后的步驟C分為兩步,請你幫他寫出改進(jìn)內(nèi)容:
第一步:________
第二步:________
(4)用步驟中的字母,寫出方案改進(jìn)后小明所測液體密度的表達(dá)式ρ'液體=________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人推車,車從靜止變?yōu)檫\(yùn)動。這說明:力可以改變物體的__________,重物掛在一根彈簧下面,彈簧被拉長,這說明:力可以改變物體的__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個物體的質(zhì)量之比是 8∶3,在地球同一地點(diǎn)他們所受重力之比為________,他們所受重力的施力物體是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在家中用筆記本電腦上網(wǎng)課,電腦是通過___________接收信息的;為了不干擾家人,小明戴上了耳麥,這是在__________減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小薇同學(xué)用一塊焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),她將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.
(1)為使像成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在________ .
(2)將凸透鏡固定在光具座40cm刻度處,蠟燭與光屏調(diào)節(jié)到如圖所示位置,光屏上得到燭焰清晰的倒立、________ (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中的________ (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是應(yīng)用了這個成像規(guī)律.
(3)當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時,它的像將逐漸________ (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)小薇又把自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,屏上的像變模糊了;她只適當(dāng)?shù)卣{(diào)整光屏使之遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上又出現(xiàn)了燭焰清晰的像,則小薇戴的是________ (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“足球進(jìn)校園活動”推動了校園足球的發(fā)展,下列說法正確的是( )
A.足球在空中飛行時受到了運(yùn)動員的踢力作用
B.足球在草地上越滾越慢是因?yàn)槭艿街亓ψ饔?/span>
C.足球在空中沿弧線飛行說明力可以改變物體的形狀
D.守門員抱住飛來的足球說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
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