如圖所示,小明敲響音叉A時(shí),與音叉B叉股接觸的乒乓球會(huì)發(fā)生跳動(dòng),這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在_______,也能說(shuō)明聲音可以在_______中傳播;還能說(shuō)明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有______。若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則______ (選填“能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)開(kāi)_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇阜寧縣初二上學(xué)期期中統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:填空題

為了把太陽(yáng)光反射到一座洞口朝向正東方向的水平涵洞中去,某同學(xué)設(shè)計(jì)安裝了一塊能自動(dòng)調(diào)節(jié)方向的平面鏡M,如圖所示.正午時(shí)刻,太陽(yáng)光垂直于水平地面照射,圖中表示平面鏡方向的那個(gè)角度應(yīng)為a= ;午后,隨著太陽(yáng)西斜,a應(yīng)適當(dāng) (選填增大\減。

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州寶應(yīng)縣西片初二上期糾錯(cuò)練習(xí)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

(1)通過(guò)A.B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)的快慢與水的 有關(guān).

(2)通過(guò) 兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).

(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行探究:在相同環(huán)境下,把相同溫度的水,分別裝入兩只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如圖2甲、乙所示,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)甲杯中沒(méi)有水時(shí),乙杯中還殘留有一些水.于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水越少,蒸發(fā)越快.從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完,判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是不正確的,因?yàn)樗麤](méi)有控制開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)杯中水的 (多少/表面積/溫度)相同.經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)和精確測(cè)量,小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無(wú)水時(shí),A杯中減少的水和原來(lái)B杯中的水相等.由此可知:水蒸發(fā)的快慢和水的多少 (有關(guān)/無(wú)關(guān)).

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

小明將插在酒精中的溫度計(jì)取出后,觀察到的現(xiàn)象是:溫度計(jì)的示數(shù) (選填“一直下降”、“下降至一定溫度后保持不變”、或“先下降后上升”).這是因?yàn)闇囟扔?jì)剛?cè)〕鰰r(shí),玻璃泡上沾有的酒精要 (填物態(tài)變化名稱),此過(guò)程要 (選填“吸熱、或放熱”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇連云港寧海中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)使用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度,下面實(shí)驗(yàn)過(guò)程中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A. 觀察所要使用的溫度計(jì),了解它的測(cè)量范圍和分度值

B. 使溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)液體充分接觸

C. 將溫度計(jì)從被測(cè)液體中取出拿到燈光下讀數(shù)

D. 當(dāng)溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定時(shí)才讀數(shù),且視線必須與液面相平

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰要塞片初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

在大海上想要獲得淡水,可采用圖示的“充氣式太陽(yáng)能蒸餾器”。它是通過(guò)太陽(yáng)照射充氣物內(nèi)的海水,產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠,收集即可,這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是( )

A.先熔化,后凝固 B.先汽化,后液化

C.先升華,后凝華 D.先蒸發(fā),后沸騰

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研片初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

星期天,小華在家燒水煮餃子.當(dāng)水燒開(kāi)準(zhǔn)備下餃子時(shí),媽媽提醒他鍋里的水量少了點(diǎn), 于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水(水量比鍋里少),用同樣大的火直至將水再次燒開(kāi).下面能反映小華整個(gè)燒水過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像是

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時(shí),小球彈開(kāi)的角度不同.比較角度的大小是為了探究( )

A. 聲音產(chǎn)生的原因

B. 響度和振幅的關(guān)系

C. 音調(diào)和頻率的關(guān)系

D. 聲音的傳播是否需要時(shí)間

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆重慶市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:作圖題

用筆畫線表示導(dǎo)線,按照?qǐng)D(甲)所示的電路圖,將圖(乙)中各元件連接起來(lái).(導(dǎo)線不允許交叉)

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同步練習(xí)冊(cè)答案