如圖所示，給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動活塞迅速沖出試管口，水蒸氣在這個(gè)過程中（　�。�

A．內(nèi)能減少，溫度不變，在試管口液化成小水滴

B．內(nèi)能增加，溫度降低，在試管口變成白色的熱空氣

C．內(nèi)能增加，溫度升高，在試管口變成白色的煙霧

D．內(nèi)能減少，溫度降低，在試管口液化成小水滴

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的基本量具的測量結(jié)果，記錄正確的是（　　）

A．天平所測物體的質(zhì)量為6.6g

B．溫度計(jì)的示數(shù)為16℃

C． 電流表的示數(shù)為0.32A

D．彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1kg

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華購買了一個(gè)暖手寶，某次小華測得暖手寶正常工作時(shí)，袋內(nèi)0.3kg的水由19℃加熱到79℃耗時(shí)3min，若暖手寶的熱效率為70%，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則：
（1）加熱過程中水吸收的熱量是多少？
（2）如圖所示為暖手寶的工作電路圖，發(fā)熱體的額定功率是多少？
（3）為了使用更加安全，暖手寶內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開關(guān)，這兩個(gè)溫控開關(guān)之間應(yīng)如何連接？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是安裝在小區(qū)進(jìn)出口的欄桿（粗細(xì)均勻的直桿）示意圖，當(dāng)在A處施加一個(gè)力F時(shí)，可將欄桿壓到如圖所示位置，請?jiān)趫D中畫出此時(shí)最小壓力F的示意圖和重力G的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示的電路中，R2為滑動變阻器，R1R3為定值電阻，電源兩端電壓保持恒定不變．改變滑片P的位置，兩電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)對應(yīng)關(guān)系的圖象分別表示在圖乙所示的坐標(biāo)系中．則：
（1）當(dāng)滑片移至a端時(shí)，對應(yīng)的是圖乙中的________點(diǎn)；
（2）當(dāng)滑片移至b端時(shí)，電路中的電流為_________A；
（3）R1的阻值為多少？
（4）電源的電壓為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于功、功率、機(jī)械效率說法正確的是（　�。�

A．功率越大，做功越快，機(jī)械效率越大

B．做功越少，功率越小，機(jī)械效率越小

C．功率越大，反映做功越快，與機(jī)械效率無關(guān)

D．機(jī)械效率越大，表明它做的功越多

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路連接中，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，下列說法正確的是（　�。�

A．螺線管上端S極，滑片P向左移，彈簧測力計(jì)示數(shù)增大

B．螺線管上端N極，滑片P向左移，彈簧測力計(jì)示數(shù)減小

C．螺線管上端S極，滑片P向右移，彈簧測力計(jì)示數(shù)增大

D．螺線管上端N極，滑片P向右移，彈簧測力計(jì)示數(shù)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


使用下列光學(xué)器材，能使物體成正立放大虛像的是

A.放大鏡   B.照相機(jī)   C.幻燈機(jī)   D.平面鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：


小婷在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，她猜想滑動摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關(guān)，于是她選用一個(gè)長、寬、高各不相同的長方體木塊來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，且該木塊各個(gè)表面的粗糙程度相同。

（1）在探究這個(gè)問題時(shí)，應(yīng)先控制接觸面的粗糙程度和  ① 相同，再分別以三種不同的方式放置木塊，并用彈簧測力計(jì)拉著該木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

長方體木塊的放置方式

彈簧測力計(jì)的示數(shù)

1

平放

1.2

2

豎放

1.2

3

側(cè)放

1.2

（2）通過對以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與接觸面的大小  ①  。

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同步練習(xí)冊答案