4.一個(gè)重為2N的容器,內(nèi)裝4N的水,容器內(nèi)水深10cm,容器的底面積為30cm2,放在面積為1m2的水平桌面上.容器的厚度不計(jì).
求:(1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)、壓力;
(2)容器對(duì)桌面的壓力、壓強(qiáng).

分析 (1)已知容器中水的深度,根據(jù)p=ρgh求出水對(duì)容器底部的壓強(qiáng),又知道容器的底面積,根據(jù)F=pS求出水對(duì)容器底的壓力;
(2)已知容器和水的質(zhì)量可求他們的重力,重力等于對(duì)桌面的壓力,利用p=$\frac{F}{S}$求出容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).

解答 解:(1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa,
由p=$\frac{F}{S}$可得,水對(duì)容器底的壓力:
F=pS=1000Pa×30×10-4m2=3N;
(2)容器對(duì)桌面的壓力:
F′=G容器+G=2N+4N=6N,
容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):
p′=$\frac{F′}{S}$=$\frac{6N}{30×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=2000Pa.
答:(1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為1000Pa,壓力為3N;
(2)容器對(duì)水平桌面的壓力為6N,壓強(qiáng)為2000Pa.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵有兩點(diǎn):一是計(jì)算固體壓強(qiáng)時(shí)要先求壓力再求壓強(qiáng),計(jì)算液體壓力時(shí)要先計(jì)算壓強(qiáng)后計(jì)算壓力;二是計(jì)算容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)時(shí)的受力面積為容器的底面積,而不是水平桌面的面積,這也是學(xué)生容易出錯(cuò)的地方,因此要特別強(qiáng)調(diào)受力面積這一點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.圖中力有做功的是( 。
A.
舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)
B.
女生搬石頭但搬不起來
C.
男生推車沿水平道路前進(jìn)
D.
男生提著滑板在水平道路上前行

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.小明乘坐動(dòng)車時(shí),為了檢驗(yàn)動(dòng)力行駛過程中的平衡性而做的實(shí)驗(yàn),他將礦泉水瓶倒立在高速行駛的動(dòng)車的桌面上,他驚奇的發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶穩(wěn)穩(wěn)的倒立在桌面上,關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.礦泉水瓶的重力和桌面對(duì)礦泉水瓶的支持力是一對(duì)平衡力
B.礦泉水瓶的重力和桌面對(duì)礦泉水瓶的支持力是一對(duì)相互作用力
C.若高速行駛的動(dòng)車突然剎車,礦泉水瓶會(huì)倒向后方
D.礦泉水瓶和動(dòng)車的運(yùn)動(dòng)速度相同,慣性大小也相同

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示為“探究阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖.

(1)A步驟是為了測(cè)量物體的重力的大小;C步驟中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比A步驟中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。ㄟx填“大”或“小”).
(2)如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟有疏漏,正確的做法是在B步驟之前,先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空小桶的重力大小.
(3)若按照D步驟操作,測(cè)出小桶和溢出水的總重力,再把水倒掉測(cè)出空小桶的重力,則所測(cè)浮力大小將不準(zhǔn)確.(選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在研究物體的浮沉條件實(shí)驗(yàn)中,張聰同學(xué)將雞蛋放入裝有密度為1.1×103kg/m3鹽水的量筒中,雞蛋恰好能處于懸浮靜止?fàn)顟B(tài),測(cè)得雞蛋排開鹽水的體積是5×103m3(g=10N/kg)
(1)該雞蛋的重力是多少?
(2)請(qǐng)說出使雞蛋下沉的可行方案.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,刻度尺的分度值是1mm.木板長(zhǎng)為2.60cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.給你圖甲中的器材,請(qǐng)測(cè)出額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.

(1)把圖甲中的實(shí)物電路連接完整,并在虛線框乙中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖;
(2)閉合開關(guān)后,移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為0.32A,則該小燈泡的額定功率是0.8W.
(3)在實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),則電路可能現(xiàn)的故障是:燈泡斷路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.兩個(gè)物體A、B,其重力分別為GA=15N,GB=40N,現(xiàn)用輕質(zhì)細(xì)繩將兩物體通過兩個(gè)定滑輪分別連接在同一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端,如圖1所示,B物體放置于水平地面,當(dāng)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為15N,此時(shí)B物體受到的合力為0N.  如圖2所示,兩個(gè)重為20N的相同物塊A、B疊放在一起,受到10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),則此時(shí)B受到的阻力為10N.  

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小明用如圖所示裝置測(cè)量實(shí)心圓柱形物體A(不吸水)的密度,物體A的高度為10cm,圓柱形容器中盛有適量的水,物體A逐漸浸入圓柱形容器內(nèi)的水中時(shí)(水沒有溢出容器),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,圓柱形物體A下表面離水面的距離為h(不計(jì)細(xì)線重,ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)
請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟中的空白處補(bǔ)充完整:
(1)除圖中的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量工具是刻度尺;
(2)如圖所示,物體A的重力G=15N,質(zhì)量m=1.5kg;
(3)當(dāng)從h=0cm直到h=20cm的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況是先變小后不變;(選填“先變小后變大”、“先變大后變小”或“先變小后不變”);
(4)當(dāng)h=10cm時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=10N,則物體A受到的浮力F=5N;
(5)圓柱體A的密度ρ=3g/cm3;
(6)若圓柱形容器的底面積為100cm2,圓柱形物體A的底面積為50cm2,物體A完全浸沒與未放入物體A前比較,水平容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增大了500Pa.

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