4．在如圖所示的電路中，下列說法中錯誤的是（　　）
A．開關S、S1閉合，S2打開時，燈L1亮，燈L2不亮
B．開關S、S2閉合，S1打開時，電流通過L2后又經(jīng)過L1，在S1處不能經(jīng)過
C．將開關S1換成導線，將S1接在電路中的干路中，再閉合S、S1、S2，兩燈都亮
D．把開關S、S1、S2均閉合時，電流通過電燈L1和L2

分析 明確電路的連接特點：這是一個兩盞燈并聯(lián)的電路，開關S位于干路上，可以控制整個電路，開關S1與燈L1串聯(lián)，只能控制燈L1，開關S2與燈L2串聯(lián)，控制燈L2．再根據(jù)開關的不同閉合情況，判斷電燈的工作情況．

解答 解：A、開關S、S1閉合，S2打開時，只有一個支路接通，所以燈L1亮，燈L2不亮，故A正確；
B、開關S、S2閉合，S1打開時，只有一個支路接通，所以燈L2亮，燈L1不亮，故B錯誤；
C、將開關S1換成導線，將S1接在電路中的干路中，再閉合S、S1、S2，則兩個支路都有電流通過，所以兩燈都亮，故C正確；
D、把開關S、S1、S2均閉合時，兩個支路都有電流通過，電流通過電燈L1和L2，兩燈都亮，故D正確．
故選B．

點評 先判斷電路的連接特點，明確每一個開關的控制范圍，再結(jié)合選項進行逐一判斷，是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小剛所在小組探究了影響滑輪組機械效率的因素后，聯(lián)想斜面也是一種機械，那么斜面的機械效率與斜面的哪些因素有關呢？小剛猜想斜面的機械效率可能跟斜面的粗糙程度有關，小萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關．于是他們將一塊長木板的一端墊高，構(gòu)成長度一定、高度可調(diào)的斜面，用彈簧測力計拉著同一木塊 沿不同的斜面勻速向上運動，如圖所示．表是他們實驗記錄的有關數(shù)據(jù)．
實驗斜面斜面物重斜面高沿斜面斜面長有用功總功機械效率
次數(shù)傾角材料G/N度h/m拉力F/Ns/mW有/JW總/JV
130°玻璃70.54.913.54.971.4%
230°木板70.56.013.56.058.3%
330．毛巾70.56.513J6.553.8%
420°木板70.344.912.384.948.6%
515°毛巾70.265.111.825.135.7%
（1）分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：當其它條件一定時，斜面越粗糙，斜面的機械效率越低
（2）若通過分析第1、4、5次實驗數(shù)據(jù)，得出斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越 大．你認為存在的問題是：沒有保證斜面的粗糙程度一定
（3 ）實驗中還發(fā)現(xiàn)，斜面材料相同時，斜面傾角越小，越省力填“省力”或“費力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．水的密度為1.0×lO3kg/m3，它表示的意思是（　�。�
A．每立方米水的密度是1.0×103kgB．每立方米水的質(zhì)量是1.0×103kg
C．每立方米水的密度是1.0×103kg/m3D．每千克水的體積是1.0×103m3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．將紅色和綠色兩片透明塑料片疊在一起放在陽光下，則透過的是（　�。�
A．紅光B．綠光C．黃光D．不會有色光透過

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明想要測量某種液體的密度．他使用了天平、量筒等器材進行研究，將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的圖象．請你根據(jù)小明得到的數(shù)據(jù)和圖象求出量筒的質(zhì)量和液體的密度．
（友情提示：本題不要求寫“已知”“求”，但要求有必要的文字說明．）
液體與量筒的質(zhì)量m/g406080100
液體的體積V/cm320406080

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖為“研究電流與電阻關系”的實驗電路圖．
（1）為了達到研究的目的，實驗過程中必須保持電壓不變；
（2）當開關S閉合后，移動滑動變阻器使電壓表的讀數(shù)是2.5V，此時觀察到電流表的讀數(shù)是0.5A，現(xiàn)在將阻值為5Ω的電阻R換成阻值為10Ω的電阻接入電路，閉合開關發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變大  （填“變大”、“不變”、“變小”）了，則下一步應進行的操作是閉合開關，移動滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組，他們利用天平和量筒進行了多次測量．某次的操作如下：

（1）用天平測量液體的質(zhì)量．當天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為49g．
（2）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為30mL．盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)測出液體的體積比燒杯中液體的實際體積要偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）
（3）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖丙所示．由圖象可知燒杯的質(zhì)量為25 g，該液體的密度為0.8g/cm3；當燒杯盛有30cm3的該液體時燒杯和液體的總質(zhì)量為49 g．
（4）小明分析圖象后感到困惑：由m=ρV可知該液體的“m-V”圖象應該是經(jīng)過坐標原點的直線．請你幫助小明解釋其中的原因該圖象不是液體的“m-V”圖象，而是燒杯和液體的“m-V”圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．下列工具中：（1）鑷子；（2）羊角錘；（3）鍘刀；（4）老虎鉗；（5）理發(fā)剪刀；（6）天平；（7）大掃帚；（8）筷子；（9）剪鐵皮的剪刀；（10）道釘撬；（11）起重機的起重臂；（12）撬棒；（13）汽車的剎車踏板．其中屬于省力杠桿的是（2）（3）（4）（9）（10）（12）（13），屬于等臂杠桿的是（6），屬于費力杠桿的是（1）（5）（7）（8）（11）．（填序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖是某興趣小組的同學們制作的水果電池．
（1）他們把銅片和鐵片插到菠蘿中，然后用導線分別將銅絲和鐵絲接到電壓表的兩個接線往上，則圖中水果電池的正極為銅片（填“鐵片”或“銅片”）．
（2）下面是同學們展示的研究課題：水果電池的電壓與電極之間的距離是否有關？
水果電池種類：菠蘿電池．
實驗次數(shù)電極電極面積和深度電極間距水果電池電壓（mV）
1銅片和鐵片不變1cm0.4
2銅片和鐵片不變2cm1.7
3銅片和鐵片不變3cm3.0
分析實驗數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是在材料、電極面積和深度都相同的情況下，水果電池的電壓與電極之間的距離有關，兩電極間距離越大時水果電池的電壓越高．
（3）通過這個實驗，請你再提出一個值得探究的問題．
（4）如果設法用自制水果電池為小燈泡供電，為了使小燈泡的亮度明顯一些，你可以怎樣做？（說出一點即可）

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