【題目】甲、乙兩杯冷水,質(zhì)量相同,初溫也相同.將質(zhì)量和初溫都相同,但溫度比水高的金屬銅球和鋁球(c<c)分別投入兩杯冷水中,不計熱量損失,水也不溢出,達到平衡時(

A. 盛銅球的那杯水末溫高 B. 盛鋁球的那杯水末溫高

C. 兩杯水溫度一樣高 D. 以上情況均有可能

【答案】B

【解析】解答:因為已知鋁的比熱容大于銅的比熱容,鋁、銅球的質(zhì)量一樣,假設最后兩杯水的溫度一樣,也就是鋁球和銅球的溫度是一樣的,那么由于鋁的比熱容大于銅的比熱容,那么鋁球釋放的熱量比銅球的要多,多的這點熱量會導致鋁球和放鋁球的這杯水產(chǎn)生一定的溫度上升。所以放鋁球的這杯水的溫度高。

故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中能說明“液體可以傳播聲音”的是(

A. 走近瀑布時,聽到瀑布的轟鳴聲

B. 利用聲吶可以探測海水的深度

C. 打雷時先看到閃電再聽到雷聲

D. 打開水龍頭,會聽到嘩嘩的流水聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究物體做機械運動時,可以任意選擇某一物體為參照物,但它一定要是靜止_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答文后的問題. 空氣阻力
在一級方程式賽車界中有這么一句話:“誰控制好空氣,誰就能贏得比賽!”.這里所說的空氣,指的就是空氣阻力.空氣阻力,指空氣對運動物體的阻礙力.
人們發(fā)現(xiàn)汽車在行駛中所受到的空氣阻力F,與汽車迎風面積S和汽車行駛速度v有關.研究人員通過實驗得到有關數(shù)據(jù)如表所示.(表1為汽車行駛速度ν=20m/s時空氣阻力Ff與迎風面積S的有關數(shù)據(jù),表2為迎風面積S=4.0m2時空氣阻力Ff與汽車行駛速度v的有關數(shù)據(jù)).
表一

S/m2

0.0

1.0

2.0

3.0

4.0

Ff/N

0

103

206

309

412

表2

v/ms1

10

20

30

40

Ff/N

103

412

1648

雖然空氣阻力對汽車行駛影響很大,但有時也會給我們帶來好處.比如,降落傘就是利用空氣阻力,使人或物從空中安全降落到地面的一種航空工具.
(1)根據(jù)表1數(shù)據(jù):畫出空氣阻力Ff與迎風面積S的關系圖象.
(2)表2漏填了一個數(shù)據(jù),漏填的數(shù)據(jù)應為N.
(3)汽車在行駛時所受到的空氣阻力除了與上述因素有關外,還可能與有關.(寫出一個因素即可);
(4)跳傘運動員以非?斓乃俣认侣鋾r,突然拉開降落傘后,開始向下做減速運動,此時他受到的空氣阻力(填“大于”、“小于”或“等于”)他自身的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(

A. 隨著科技進步,物體不振動也能發(fā)聲

B. 聲音從空氣傳入水中,音調(diào)、響度以及傳播速度都不變

C. 用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波具有能量

D. 中考期間,學校路段禁止汽車鳴笛,這是在傳播過程中減弱噪聲

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【題目】蘇州屬沿海地區(qū),晝夜溫差較小,而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大,這主要是因為

A. 海水的密度小,砂石的密度大 B. 海水的比熱容大,砂石的比熱容小

C. 海水的內(nèi)能多,砂石的內(nèi)能少 D. 海水吸收的熱量少,砂石吸收的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面所做的探究性活動與結(jié)論不匹配的是(

A. 探究活動:太陽光經(jīng)過三棱鏡分解成彩色光帶

探究結(jié)論:太陽光不是單純色光,它是由多種色光混合而成的

B. 探究活動:手背上涂酒精,感覺涼

探究結(jié)論:蒸發(fā)吸熱有致冷作用

C. 探究活動:把靈敏溫度計放在色散光帶紅光的外側(cè),示數(shù)會增大

探究結(jié)論:紅外線具有熱效應

D. 探究活動:將黃色和藍色顏料在調(diào)色板上配出綠色

探究結(jié)論:黃光和藍光組成綠光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球,然后從漏斗口向下用力吹氣,并將開始頂住乒乓球的手指移開,則下列分析正確的是(
A.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大
B.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小
C.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大
D.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】只在液體 ______ 發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā).蒸發(fā)可在任何 ______ 下發(fā)生.蒸發(fā)的快慢與 ______ 、 ____________ 有關.

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