【題目】關(guān)于電流和電路下列說法正確的是

A.電源是提供電壓的裝置B.電流是電荷的移動形成的

C.電路中只要有電源就一定有電流D.電流的方向總是從電源正極流向負(fù)極

【答案】A

【解析】

A.電源是給電路提供電壓的裝置,故A正確;

B.電荷的定向移動形成電流,故B錯誤;

C.電路中有電源提供電壓且電路是通路,電路中才有電流,故C錯誤;

D.在電源的外部,電流的方向是從正極流向負(fù)極,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小文用如圖所示的電路探究“電流與電阻”的關(guān)系,可選器材如下:電壓恒為4.5V的電源,“20Ω 1A”的滑動變阻器,5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻.實驗時,控制電阻兩端電壓為2V.當(dāng)用20Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn),調(diào)節(jié)滑動變阻器,無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到控制電壓,經(jīng)檢査,電路連接無誤,且元件完好,下列分析中錯誤的是(
A.設(shè)定的定值電阻兩端電壓2V偏低
B.R0的最大阻值20Ω偏小
C.滑動變阻器允許通過的最大電流1A不夠大
D.電源電壓4.5V偏高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究二力平衡的條件的實驗中,小明采用的實驗裝置如圖所示。

(1)實驗時,小明向左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時,木塊兩邊所受的拉力________(選填相等不相等”),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個質(zhì)量較大的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________,于是他把木塊換成小車,并選擇較________(選填光滑粗糙”)的實驗桌面,繼續(xù)完成實驗。

(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼,再將小車水平____________________________,松手后,觀察小車運動狀態(tài)。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡。

(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時,硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運動,由此可以得出二力平衡的又一個條件:_______________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用普通望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處物體時,突然有一只小飛蟲飛到物鏡上,則(

A.視野中出現(xiàn)了一只大飛蟲B.視野中出現(xiàn)了一只小飛蟲

C.視野中出現(xiàn)了一個大黑點D.視野中不會出現(xiàn)飛蟲和黑點

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在熱水和冷水中分別滴入一滴紅墨水,觀察到熱水中的紅墨水?dāng)U散快,該實驗可以說明物體的內(nèi)能與_______有關(guān);汽車發(fā)動機的散熱器用水做冷卻劑,是由于水的_________較大的緣故.

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【題目】汽車遇到意外情況時緊急停車要經(jīng)歷反應(yīng)和制動兩個過程,汽車在反應(yīng)過程做勻速直線運動,在制動過程做變速直線運動,如圖所示。若汽車以20m/s的速度在平直的公路上行駛,緊急停車時,在反應(yīng)過程,汽車行駛了14m,汽車的牽引力為2×103N;制動過程中所用的時間為2.3s。汽車在兩個過程中通過的總距離為30m。求:

1)汽車在反應(yīng)過程所用的時間;

2)緊急停車全程的平均速度。

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【題目】如圖所示,某同學(xué)在用已校零的彈簧測力計測量一個物體的重力時,誤將彈簧測力計上下拿反,把物體掛在了拉環(huán)上,當(dāng)物體靜止時,彈簧測力計的示數(shù)是4.0N,則該物體所受的重力( )

A.一定等于4.0N B.一定大于4.0N

C.一定小于4.0N D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法中正確的是

A.物體溫度升高,一定吸收了熱量

B.物體放出熱量時,溫度一定降低

C.熱量總是從內(nèi)能多的物體傳到內(nèi)能少的物體

D.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有經(jīng)驗的維修師,通過觀、聞等方式,就可以初步判斷一臺柴油機的節(jié)能效果。下列判斷方式不可靠的是( 。

A.觀察尾氣的顏色是否發(fā)黑

B.觀察汽車儀表盤顯示的路程

C.聞尾氣中柴油味的濃淡

D.用手置于排氣管附近感受溫度的高低

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