18.某同學(xué)在做“用電流表和電壓表測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率小于1W.
①則電源至少應(yīng)選用2節(jié)干電池串聯(lián),電壓表的量程應(yīng)選甩0〜3V,電流表的量程應(yīng)選用0-0.6A.
②如圖是測(cè)量小燈泡的功率的原理圖,若連接電路時(shí)燈泡接觸不良,而其他部分完好.則除了燈泡不亮之外,.還會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
I.電流表幾乎無示數(shù);Ⅱ.電壓表示數(shù)接近3V 
③排除故障后,該同學(xué)設(shè)計(jì)、并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填寫的一份實(shí)驗(yàn)記錄表格:
次數(shù)燈泡兩端電壓/V通過燈絲的電流/A燈泡亮度.燈泡的 電功率/W燈泡的
平均電功率/W
12.200.28比正常發(fā)光時(shí)暗0.620.76
22.500.30正常發(fā)光
32.800.32比正常發(fā)光時(shí)亮0.90
根據(jù)表格內(nèi)容,試回答下列向題
I.小燈泡的額定功率是0.75v.
Ⅱ.小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻的阻值是8.3Ω;(保留一位小數(shù)).
Ⅲ、在“實(shí)驗(yàn)記錄”中,如果該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的紀(jì)錄部正確,請(qǐng)你指出他所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中的一處錯(cuò)誤:設(shè)置了取燈泡的平均電功率一欄.
IV.滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中所起的作用:除了可以改變電路中的電流和燈泡兩端的電壓之外,還可以起到保護(hù)電路的作用.

分析 ①一節(jié)干電池電壓為1.5V,電源電壓應(yīng)大于額定電壓2.5V,根據(jù)串聯(lián)串聯(lián)電池電壓的特點(diǎn)求出至少的節(jié)數(shù);求出燈正常時(shí)的電流范圍,確定電流表量程;
②連接電路時(shí)燈泡接觸不良,將導(dǎo)致電壓表串聯(lián)在電路中,據(jù)此作答;
③Ⅰ.燈在額定電壓下的功率為額定功率,根據(jù)P=UI求燈的額定功率;
Ⅱ.燈在不同電壓下的電阻不同,根據(jù)正常發(fā)光的時(shí)電壓與電流求燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻的阻值;
Ⅲ.不同電壓下燈的功率是不同的;
Ⅳ..變阻器有保護(hù)電路的作用.

解答 解:①電源電壓應(yīng)大于額定電壓2.5V,所以電源電壓至少為3V,因串聯(lián)電池的總電壓等于每節(jié)電池電壓之和,所需要的電池節(jié)數(shù)=$\frac{3V}{1.5V}$=2(節(jié));
因小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率小于1W,所以燈正常工作時(shí)的電流小于I′=$\frac{P′}{U′}=\frac{1W}{2.5V}$=0.4A,所以電流表選用0-0.6A;
②連接電路時(shí)燈泡接觸不良,將導(dǎo)致電壓表串聯(lián)在電路中,因電壓表內(nèi)阻很大,根據(jù)歐姆定律,電路中幾乎沒有電流,電流表示數(shù)幾乎為0;根據(jù)分壓原理,電壓表分得絕大部分電壓,示數(shù)接近3V;
③Ⅰ.燈在額定電壓下的功率為額定功率,由表中數(shù)據(jù),燈的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
Ⅱ.燈在正常發(fā)光時(shí)電阻大小R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.3A}$=8.3Ω;
Ⅲ.由表中數(shù)據(jù)可知,燈的電功率隨電壓的增大而增大,不同電壓下燈的功率是不同的,因此,將不同電壓下的電功率取平均值是沒有意義的.實(shí)驗(yàn)記錄表格中的一處錯(cuò)誤是:設(shè)置了取燈泡的平均電功率一欄;
Ⅳ.滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中所起的作用:除了可以改變電路中的電流和燈泡兩端的電壓之外,還可以起到保護(hù)電路的作用.
故答案為:①2;0-0.6;
②電流表幾乎無示數(shù);電壓表示數(shù)接近3V;
③Ⅰ.0.75;Ⅱ.8.3Ω;Ⅲ.設(shè)置了取燈泡的平均電功率一欄;Ⅳ.保護(hù)電路.

點(diǎn)評(píng) 本題用電流表和電壓表測(cè)定小燈泡功率”,考查對(duì)器材的要求、故障的判斷、電阻及電功率的計(jì)算及對(duì)數(shù)據(jù)的處理方法,是中考的常見題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.某小組同學(xué)研究用水平拉力F勻速拉動(dòng)物體時(shí)力的大小和哪些因素有關(guān).他們將不同的物塊分別放置在不同材料的水平面上,并用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊,如圖所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二、表三中.
表一 木塊在木板上運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量(克)拉力(牛)
13001.5
24002.0
35002.5
表二 木塊在橡膠板上運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量(克)拉力(牛)
43002.1
54002.8
65003.5
表三 鋼塊在木板上運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量(克)拉力(牛)
73000.9
84001.2
95001.5
表四  鑄鐵放在紙板上
實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量(克)拉力(牛)
103000.9
114001.2
125001.5
①根據(jù)該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可以判斷他們是在研究用水平拉力F勻速拉動(dòng)物體時(shí)力大小與物體質(zhì)量、物體材料、水平面材料的關(guān)系.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3或4與5與6或7與8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在同一水平面上,沿水平方向勻速拉動(dòng)物體,物體材料相同時(shí),拉力與物體(物塊)的質(zhì)量成正比.
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:沿水平方向勻速拉動(dòng)同一物體(物塊),接觸面的材料不同,拉力的大小不同.
④另一小組同學(xué)也進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),拿出其中的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(如表四)和表三進(jìn)行比較.小徐認(rèn)為:用水平拉力F勻速拉動(dòng)物體時(shí),物體的質(zhì)量相同,拉力大小也相同,與其他因素?zé)o關(guān).小佳認(rèn)為:用水平拉力F勻速拉動(dòng)物體時(shí),物體的質(zhì)量相同,拉力大小不一定相同.你認(rèn)為小徐(選填“小徐”或“小佳”)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,理由是物體和水平面材料都在變,不能得出拉力與質(zhì)量無關(guān)的結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中不正確的是( 。
A.奔跑的獵豹和夜空的流星都在運(yùn)動(dòng)
B.地球繞著太陽轉(zhuǎn),月亮繞著地球轉(zhuǎn),它們都在運(yùn)動(dòng)
C.除非是地球板塊間發(fā)生相互擠壓,否則山巒是絕對(duì)靜止的
D.恒星看起來不動(dòng),是因?yàn)榫嚯x我們太遠(yuǎn),在幾十年的時(shí)間內(nèi),肉眼看不出它們的位置變化

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示的電路中,是串聯(lián)電路的是甲,是并聯(lián)電路的是丙,開關(guān)閉合后發(fā)生短路的是乙.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.為測(cè)量一只標(biāo)有“6V0.3A”小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室備有:電壓表(量程0~3V、0~15V)一個(gè)、電流表(量程0~0.6A、0~3A)一個(gè)、“10Ω  2A”和“50Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器各一只,電源(電壓為12V)一個(gè),開關(guān)一只,導(dǎo)線若干,小組同學(xué)通過討論、交流,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖,在根據(jù)實(shí)驗(yàn)電流圖選用實(shí)驗(yàn)器材連接實(shí)物電路時(shí),同組的三位同學(xué)產(chǎn)生了分歧.

甲同學(xué):電壓表選用大量程,電流表選用小量程,滑動(dòng)變阻器選用“10Ω  2A”的.
乙同學(xué):電壓表選用大量程,電流表選用小量程,滑動(dòng)變阻器選用“50Ω  1A”的.
丙同學(xué):電壓表、電流表都選用小量程,滑動(dòng)變阻器選用“50Ω  1A”的.
(1)你認(rèn)為同學(xué)乙(選填“甲”、“乙”、或“丙”)的觀點(diǎn)是合理的?請(qǐng)以筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連接起來.
(2)請(qǐng)你對(duì)其他兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估.
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡斷路.
(4)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片得到了一組電壓和電流的數(shù)據(jù),并填入設(shè)計(jì)的表格
次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W平均電功率P/W
14.80.25  
260.3 
37.20.32 
這種表格設(shè)計(jì)是否合理?答:不合理(選填“合理”或“不合理”);理由是設(shè)置了平均電功率一欄.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,是利用動(dòng)滑輪提升重物的情況、下述對(duì)動(dòng)滑輪的分析中,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.動(dòng)滑輪的支點(diǎn)在其圓心O處
B.動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是可以連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的變形杠桿
C.動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂2倍的杠桿
D.由于動(dòng)滑輪隨重物一起運(yùn)動(dòng),其支點(diǎn)的位置也不斷變化

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.某溫度計(jì)在0℃時(shí),水銀柱長5cm,100℃時(shí),水銀柱長25cm;當(dāng)水銀柱長11cm時(shí),所顯示的溫度為( 。
A.28℃B.35℃C.55℃D.30℃

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用..

(2)光屏上的像出現(xiàn)了如圖乙所示的問題,你解決的方法是將凸透鏡和光屏同時(shí)下移(蠟燭上移、光屏上移或凸透鏡下移).
(3)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:U<f(或=f).
(4)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖丙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的像;投影儀(填光學(xué)儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如圖丙,若將蠟燭向左移動(dòng)一段距離,仍要在光屏上得到清晰的像,則光屏應(yīng)向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(5)在整理器材時(shí),小明在凸透鏡內(nèi)驚奇的看到了自己正立、縮小的像,該成像原理是光的反射(選填“直線傳播”、“反射”或“折射”).
(6)實(shí)驗(yàn)完畢,晨浩同學(xué)想繼續(xù)探究平面鏡成像的規(guī)律,他應(yīng)將光具座上的凸透鏡換成玻璃板,光屏換成與光具座上完全相同的蠟燭.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示是搬運(yùn)泥土的獨(dú)輪車,設(shè)車子和泥土的總重G=1000N,運(yùn)泥土?xí)r從A點(diǎn)豎直提起獨(dú)輪車把手的力是F1.則:
(1)F1的力臂l1的大小是多少?
(2)F1的大小是多少?

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