下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明光沿直線傳播的是
A. 晚上用手電筒照黑暗的天空的光芒
B. 太陽(yáng)躲在云層后面從云層縫隙中射出的光束
C. 早晨太陽(yáng)還在地平線下時(shí)我們就可以看到它
D. 多媒體教室中投影儀投射出來(lái)的光
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科目:初中物理 來(lái)源:四川省宜賓市2018年中考物理試卷 題型:單選題
圖是一只猴子在竹桿上玩耍的情景,猴子雙手握住豎直竹桿勻速下滑時(shí),它所受的摩擦力為F,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 摩擦力F向下,F(xiàn)=mg B. 摩擦力F向上,F(xiàn)<mg
C. 摩擦力F向上,F(xiàn)=mg D. 摩擦力F向下,F(xiàn)>mg
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí) 2.2 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究誤差產(chǎn)生的原因,小名與同學(xué)一起做了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)找出幾把不同的刻度尺(可以是分度值不同,也可以是制作材料不同),從中取出兩把不同的刻度尺,將它們的零刻度線對(duì)齊,再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對(duì)齊;換用其他尺子仿照上述方法再做兩次。
(2)在一張白紙上畫了一根直線,由幾個(gè)同學(xué)獨(dú)立測(cè)量直線的長(zhǎng)度,注意:使用的是同一把刻度尺,并將零刻度線對(duì)準(zhǔn)直線的起點(diǎn)。
現(xiàn)在請(qǐng)回答下列幾個(gè)問(wèn)題:
①15cm的刻度線不再對(duì)齊說(shuō)明了:___________________;
②不同的人測(cè)量的結(jié)果的最后一位一般不相同,說(shuō)明了:___________________;
③通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為引起誤差的原因有哪些?_________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1 光的直線傳播 同步練習(xí)題 題型:作圖題
在圖中作出圖中物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。
(___)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1 光的直線傳播 同步練習(xí)題 題型:單選題
夏日炎炎,人們總喜歡躲在大樹的陰影下乘涼,樹陰的形成是由于 ( )
A. 光的直線傳播 B. 光的漫反射 C. 平面鏡成像 D. 光的折射
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1 光的直線傳播 同步練習(xí)題 題型:單選題
太陽(yáng)光通過(guò)校園林蔭道旁樹葉的縫隙,在路面上形成了許多光斑,這些光斑
A. 是圓形的,它是太陽(yáng)的虛像 B. 是樹葉形的,它是太陽(yáng)的實(shí)像
C. 是圓形的,它是太陽(yáng)的實(shí)像 D. 是樹葉縫隙形的,它是太陽(yáng)的影子
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.2 光的反射 同步練習(xí)題 題型:作圖題
按要求作圖.
(1)如圖a所示,一束太陽(yáng)光射到豎直的玻璃幕墻上,請(qǐng)作出其反射光線.___
(2)如圖b所示,通過(guò)滑輪組向下用力提升重物,請(qǐng)用筆畫線組裝滑輪組.___
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.2 光的反射 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖列出我們能夠看到的現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是
A. 從后視鏡中看車后景物
B. 鉛筆好像在水面處折斷了
C. 樹蔭下形成圓形光斑
D. 橋在水中的倒影
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科目:初中物理 來(lái)源:人教 九年級(jí) 物理--第十七章 歐姆定律練習(xí)題 題型:單選題
張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 通過(guò)導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比
B. 導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻
C. 當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體b的電流為0.1A
D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.2A
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