19．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出光路圖

分析 觀(guān)察入射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)的特點(diǎn)，根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖．

解答 解：
對(duì)于凸透鏡，過(guò)焦點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后折射光線(xiàn)平行于主光軸，由此畫(huà)出折射光線(xiàn)；
對(duì)于凹透鏡，折射光線(xiàn)平行于主光軸，則入射光線(xiàn)的延長(zhǎng)線(xiàn)過(guò)焦點(diǎn)，由此畫(huà)出入射光線(xiàn)．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡有三條特殊光線(xiàn)：過(guò)光心的光線(xiàn)其傳播方向不變；過(guò)焦點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后折射光線(xiàn)平行于主光軸；平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后折射光線(xiàn)通過(guò)焦點(diǎn)．
凹透鏡有三條特殊光線(xiàn)：過(guò)光心的光線(xiàn)其傳播方向不變；指向另一側(cè)焦點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡折射后折射光線(xiàn)平行于主光軸；平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡折射后折射光線(xiàn)反向延長(zhǎng)通過(guò)焦點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．（1）在“用電壓表測(cè)電壓”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了以下的步驟
A．根據(jù)電路圖正確連接電路；
B．正確讀出所測(cè)量的電壓數(shù)據(jù)，并記錄；
C．了解電壓表的量程，弄清每大格和每小格代表的電壓值；
D．根據(jù)記錄總結(jié)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓關(guān)系
以上步驟按合理的順序排列是C、A、B、D．
（2）現(xiàn)有0～3V和0～15V兩量程的電壓表一只，但0～3V的刻線(xiàn)和數(shù)值均已模糊，實(shí)驗(yàn)中用的是0～3V的量程，從0～15V的刻度盤(pán)上讀出電壓是6.5V，則此時(shí)的電壓是1.3V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小方用伏安法測(cè)小燈泡的電阻

（1）在圖甲中，已完成了一部分的電路連接，請(qǐng)你繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）在閉合開(kāi)關(guān)之前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在右 端．（選填“左或右）
（3）小方某次測(cè)量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙，則電壓表的示數(shù)為2.2V，電流表的示數(shù)為0.2A，燈泡的電阻RL=11Ω．
（4）小方同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連接無(wú)誤．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，而電壓表的示數(shù)為零．該故障的原因可能是燈泡短路．
（5）小明和小方同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材都完好，各自讀數(shù)也準(zhǔn)確，它們測(cè)量的3組數(shù)據(jù)分別記錄在下面兩表中：
小明同學(xué) 　                                     
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓（V）電流（A）
   11.500.56
   22.000.51
   32.500.44
小方同學(xué)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓（V）電流（A）
11.500.31
22.000.41
32.500.52
老師看了兩組數(shù)據(jù)后，認(rèn)為其中一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路接錯(cuò)了
①你認(rèn)為線(xiàn)路接錯(cuò)了的同學(xué)是小明；
②該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路接錯(cuò)的地方是把：電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了．
（6）小方同學(xué)發(fā)現(xiàn)：把圖甲的燈泡換成定值電阻，就可進(jìn)行過(guò)“科學(xué)探究：歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)，①請(qǐng)你在圖丙方框畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖．

②圖丁是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變時(shí)，電流隨電阻變化的圖象是a圖；表示電阻不變時(shí)，電流隨電壓變化的圖象是b圖．（選填“a”或“b”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．為了測(cè)量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對(duì)射向該透鏡，須調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得一個(gè)最小最亮的光斑，如圖是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài)，該透鏡焦距f=10.0cm，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也證明凸透鏡對(duì)光線(xiàn)具有會(huì)聚作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．標(biāo)有“2V  0.5A”字樣的小燈泡（阻值不隨溫度而改變）和標(biāo)有“20Ω  1A”字樣的滑動(dòng)變阻器，連接在如圖所示的電路中．已知電源電壓為6V，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～3V”．閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，電流表、電壓表示數(shù)的變化范圍是（　�。�
A．0.25A～0.5A    1V～2VB．0.25A～0.6A    1V～2V
C．0.3A～0.5A    1V～1.5VD．0.25A～0.5A    1.5V～2V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩手指對(duì)鉛筆的壓力是相互作用力
B．兩手指對(duì)鉛筆的壓力和鉛筆的重力大小相等
C．右邊手指受到的壓力大于左邊手指受到的壓力
D．左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）某同學(xué)將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹，他應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖甲所示，該同學(xué)在杠桿左端圖示位置掛上3鉤碼，每個(gè)鉤碼重1N，為了使杠桿在水平位置平衡，他在圖中A處施加一個(gè)豎直向上的力F1，F(xiàn)1的大小為6N．
（3）如圖乙所示，撤出力F1，改在杠桿右端B處施加一個(gè)斜向下的力F2，仍使杠桿在水平位置．請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出力F2的力臂．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示是研究“做功與內(nèi)能改變關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水，用塞子塞緊，并用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大到一定程度時(shí)，瓶塞會(huì)跳出來(lái)，同時(shí)瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧．請(qǐng)你解釋瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧的原因氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度降低，水蒸氣遇冷液化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．有一蘋(píng)果它的重力是2.45N，則它的質(zhì)量是245克．g=10N/kg．

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