【題目】太陽能是一種新能源,它屬于(選填“可再生”或“不可再生”)能源;核電站是將核能最 終轉化為能的發(fā)電站.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小東在實驗室測量液體密度的實驗中:
(1)用量筒測量液體的體積:如圖甲所示,液體的體積為 cm3;
(2)用天平測量液體的質量,將量筒中的液體倒入燒杯,并將燒杯放在已經(jīng)調節(jié)好的天平左盤里,天平平衡時,右盤里的砝碼及標尺上游碼的位置如圖乙所示,燒杯質量為30g,則液體的質量為 g;
(3)根據(jù)測得數(shù)據(jù),計算液體的密度為 kg/m3;根據(jù)小東的實驗操作,他所測出的液體密度值和真實值相比 (選填“偏大”或“偏小”或“相等”).
(4)回到家后,他準備在家里測量一個不吸水小石塊的密度,但沒有天平和量筒,他想到了實驗課上使用過的滴管.他先自制了一個滴管,滴管中的水能一滴一滴地從滴管滴出,且每一滴水的質量和體積都是相等的.他又找來礦泉水瓶子、小塑料瓶、細線、剪刀、記號筆和足量的水,開始測小石塊的密度.
他測石塊體積的方法是:把石塊用細線系住,放在被剪開的礦泉水瓶中,倒入一定量的水,使小石塊浸沒于水中,并記下此時水面的位置A處;取出石塊,用滴管將水滴入礦泉水瓶中,使水面到達原來的位置A處,記錄滴入的水滴數(shù)為a.
他測石塊質量的方法是:把石塊放入小塑料瓶中,使小塑料瓶開口朝上 在礦泉水瓶中的水面上,記下水面的位置B處;取出石塊,用滴管將水滴入小塑料瓶中,使 ,記錄滴入的水滴數(shù)為b.
(5)他測出石塊密度的表達式是:ρs= (用a、b、ρs表示).
(6)他巧妙地利用了物理實驗的一種研究方法完成了小石塊密度的測量,該方法是 .
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【題目】下列估測值最接近實際的是( )
A.初中學生800米滿分的成績約為1.5min
B.人的正常體溫約為40℃
C.同學從一樓走上五樓的時間約為6s
D.冬天有暖氣的教室內人感覺比較舒服,溫度約為20℃左右
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側壁有許多霜,這是水蒸氣(填物態(tài)變化)形成的,這個過程要(填“吸收”或“放出”)熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】干濕泡溫度計(濕度計)是用兩個相同的溫度計并列制成的,如圖,使用時,其中一個溫度計下端的玻璃泡包著濕布,另一個溫度計的玻璃泡不包著濕布。將其放在室內,不包濕布的溫度計顯示的是室內溫度;因為水在蒸發(fā)時要 ,所以,包著濕布的溫度計的讀數(shù)要比不包濕布的溫度計的讀數(shù) ;兩個溫度計的讀數(shù)差越大,表明空氣的水蒸氣含量(濕度)越 _。如圖,兩個相同的炊壺內裝有同樣多的水,此時都已沸騰。已知爐火的強度和房間內空氣的濕度都相同,因此,可以判斷出:房間甲的氣溫 (填“高于”、“低于”或“等于”)房間乙的氣溫。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車在高速公路行駛,往往要被限制最大行駛速度,如果用物理學的思維來解讀,其目的是( )
A. 限制摩擦力 B. 限制勢能 C. 限制動能 D. 限制慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】媒體報道,某汽車維修店給維修汽車使用翻新的報廢輪胎,使用這種輪胎的汽車在剎車時受到 摩擦(“滾動”或“滑動”)過小,汽車由于具有 會移動更遠的距離,極易釀成事故.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】再由20t貨物的汽車在S327公路上勻速向東行駛,汽車的水平牽引力是2.5×104N,則汽車在水平方向上受到的阻力是 N,方向 .到達濱海卸下一半物資后,汽車繼續(xù)前進.那么汽車的慣性與到濱海前相比是變 (大/。
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