Question

在校運(yùn)動會召開之前，初二（1）班的同學(xué)在運(yùn)動場上進(jìn)行訓(xùn)練，小明準(zhǔn)備報400m，有的人認(rèn)為小明同學(xué)是越跑越慢，而小明說自己是越跑越快．最后大家決定測試一下．以下是測得的數(shù)據(jù)記錄：

（1）需要的儀器：________
（2）請你用簡短的語言寫出測量的方法
（3）由以上數(shù)據(jù)分析可得，小明同學(xué)作的是勻速運(yùn)動，還是變速運(yùn)動？________，具體結(jié)論是________
（4）最后100m的平均速度是________m/s；全程的平均速度是________m/s．（保留2位小數(shù)）

Answer 1

解：解答一：要測出速度v，用皮尺量一距離s，用秒表記錄時間t，用公式v=算速度．根據(jù)表格數(shù)據(jù)：
故答案為：
（1）皮尺和秒表；
（2）在運(yùn)動場上用皮尺量出400m的距離，并每隔100m作個記號，由四名同學(xué)分別在離起點(diǎn)100m、200m、300m、400m處記錄小明跑到該處的時間．
解答二：100m速度v₁===6.67 m/s；第二個100m的速度v₂===7.14m/s；第三個100m的速度v₃===7.14m/s；第四個100m的速度v₄===6.67m/s；全程平均速度v===6.90m/s．
故答案為：
（3）變速，小明在整個運(yùn)動過程中先變快后變慢；
（4）6.67；6.90．
分析：有s、t，可用公式v=算出物體運(yùn)動的速度，并可以判斷物體的運(yùn)動情況．
點(diǎn)評：在實(shí)驗(yàn)步驟和各段速度計算上出錯率會很大，速度要算每一百米的速度進(jìn)行比較．