【題目】如圖所示,小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時(shí),應(yīng)將手指放在距放大鏡(填“大于”、“小于”或“等于”)10cm的位置.當(dāng)他將手臂伸直,用這個(gè)放大鏡看窗外遠(yuǎn)處的物體時(shí),他所看到的是倒立的、(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.

【答案】小于;縮小
【解析】第一種情況,要用它看自己的手指紋時(shí),則此時(shí)的凸透鏡就作為一個(gè)放大鏡使用,放大鏡是利用了凸透鏡在物距小于一倍焦距時(shí)的成像情況工作的.因?yàn)榻咕酁?0厘米,故應(yīng)將凸透鏡放在距手指小于10cm的位置;第二種情況是用這個(gè)凸透鏡去觀察窗外遠(yuǎn)處的景物,此時(shí)的物體距凸透鏡的距離要大于該透鏡的2倍焦距,由凸透鏡成像規(guī)律可知,成的是倒立縮小的實(shí)像.
故答案為:小于;縮小.

凸透鏡成像時(shí),當(dāng)物體在一倍焦距以內(nèi)時(shí),成正立放大的虛像,應(yīng)用是放大鏡,當(dāng)物體在二倍焦距以外時(shí),成倒立縮小的實(shí)像.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按要求回答下列問題:

(1)在今年的實(shí)驗(yàn)操作考試中,小可利用平行光源照射凸透鏡后交于A點(diǎn)(如圖所示),說明凸透鏡對(duì)光有________作用.小可認(rèn)為A點(diǎn)就是該凸透鏡的焦點(diǎn),請(qǐng)對(duì)他的觀點(diǎn)作出評(píng)判:________

(2)小可在用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究線圈數(shù)對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響時(shí),將兩個(gè)匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)接入電路,其好處是________.利用此實(shí)驗(yàn)電路也能研究電流大小對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響,接下來的操作應(yīng)該是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個(gè)木球靜止在水面上,在圖中畫出它的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電路中要使L1和L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān) . 要使L1和L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān) , 為了防止電路出現(xiàn)短路,不能同時(shí)閉合開關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)(選填“斷開”或“閉合”)若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在圖甲中的(填“A”“B”或“C”)處.
(2)若要測(cè)量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示.調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是

(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示.由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是(寫出一條).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小勇在江邊拾到一塊鵝卵石,他想知道這塊鵝卵石的密度.于是他找來天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量:請(qǐng)將表格中的空白處補(bǔ)充完整.


(1)若在測(cè)量石塊質(zhì)量的過程中,當(dāng)他向右盤添加最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤中線的右側(cè);當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤中線的左側(cè),接下來他應(yīng)該 , 才能準(zhǔn)確測(cè)出石塊的質(zhì)量.
(2)在測(cè)量過程中,小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測(cè)量,則測(cè)量的密度值會(huì).(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”,他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.

(1)分析得出:電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(2)比較實(shí)驗(yàn)2和3(或6和7)可知:在磁場(chǎng)方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與有關(guān).
(3)比較實(shí)驗(yàn)可知:在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí),感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān).
(4)這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是.
(5)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn),小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想,于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
①保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變,讓導(dǎo)體AB以(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小.
②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2015年4月21日,重達(dá)2.3噸的世界上最大的太陽能飛機(jī)“陽光動(dòng)力2號(hào)”降落在南京機(jī)場(chǎng).如圖所示,該飛機(jī)機(jī)身和機(jī)翼均采用極輕的碳纖維材料.機(jī)翼上安裝有高效太陽能電池板,能提供65kW的最大功率,該飛機(jī)的最大飛行速度為140km/h.假設(shè)飛機(jī)停在水平地面時(shí)輪與地面的總接觸面積為0.1m2 , g取10N/kg.求:
(1)飛機(jī)停在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大;
(2)當(dāng)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率保持60kW,并以108km/h的速度水平勻速飛行時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力大。
(3)若飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)保持60kW的輸出功率勻速飛行1h,發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的能量為多大?這些能量相當(dāng)于多少升的航空燃油完全燃燒時(shí)釋放的能量?航空燃油的熱值取4×107J/kg,密度取0.75×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓U0保持不變,燈泡L的規(guī)格為“12V 18W”,不考慮溫度對(duì)燈泡電阻的影響,電流表的量程為0~3A.當(dāng)只閉合開關(guān)S,S1時(shí),將滑動(dòng)變阻器的滑片移至中點(diǎn),電壓表V的示數(shù)為U1 , 電路總功率為P1;然后將滑片移至最右端,電壓表V的示數(shù)為U1',電路總功率為P1';當(dāng)只閉合開關(guān)S,S1、S2時(shí),電路消耗的總功率為P2;當(dāng)只閉合開關(guān)S,S1、S3時(shí),燈泡正常發(fā)光,電路消耗的總功率為P3 . 已知U1:U1'=7:8,P1:P1'=3:2.

(1)求燈泡的電阻RL;
(2)P2與P3的比值;
(3)若只閉合開關(guān)S,S2和S3 , 在保證電路安全的前提下,求電路的總功率達(dá)到最小和最大兩種情況下,滑動(dòng)變阻器的功率P4與P4'之比.

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