【題目】底面積為的圓柱形薄壁容器內裝有密度為的液體,物塊B置于底面積為的木塊A上,在液面上漂浮,如圖所示請解答下列問題:

畫出此時木塊A的受力示意圖___________;

將物塊B取走,木塊A仍保持水平,靜止后容器中的液面______選填上升下降;

若將物塊B取走,靜止后木塊A相對于容器變化的高度為h,請你求出容器中液面變化的高度和物塊B的質量_________

【答案】下降;

【解析】

對木塊受力分析,其受到豎直向下的重力和BA的壓力以及豎直向上的浮力,木塊A在這三個力的作用下平衡,這三個力的作用點可畫在木塊A的重心上,如圖所示:

將物塊B取走前,A、B處于漂浮狀態(tài),浮力等于二者的總重力;

物塊B取走后,木塊A仍漂浮,少了木塊B,重減小,則浮力減小,根據(jù)可知:

木塊A排開液體的體積減小,則靜止后容器中的液面下降;

設物塊B取走前液體的深度為,物塊B取走后液體的深度為,容器中液面變化的高度,A的質量為mA,物塊B的質量為

可知,物塊B取走前時:

物塊B取走后,木塊A仍漂浮,則有:

由以上兩式可解得,,

即:,

則容器中液面變化的高度:

由于物塊B取走后,木塊A相對于液面上升的高度:

又因為,

由以上各式可解得:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在課外實踐活動中,用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2 s曝光一次.

(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是_______(填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”)若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40 cm.則此過程中,紙錐的速度為_______m/s

(2)小組間交流時,發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同.

①請你猜想影響最大速度的因素可能是_______(寫出一個影響因素).

②為了驗證你的猜想,簡要的做法是______________

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【題目】為了探究聲音產生的條件,小明設計了如圖所示的幾個實驗,你認為不能完成探究目的是(

A. 發(fā)出的聲音,用手指觸摸喉嚨處

B. 一邊改變管子插入水中深度,一邊用嘴吹管的上端

C. 敲打銅鑼,鑼響后用手觸摸鑼面

D. 敲擊音叉后,將音叉輕輕地接觸臉頰

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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻為10Ω,有兩個規(guī)格為“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動變阻器,電源電壓為6V.
(1)本實驗中應選擇規(guī)格為的滑動變阻器.
(2)將圖甲中的實物電路連接完整,并在圖乙的線框內畫出電路圖.
(3)移動滑動變阻器的滑片P在某一位置時電流表示數(shù)如圖丙所示為A,此時小燈泡的電功率(選填“大于”或“小于”)額定功率.
(4)用圖甲所示的實驗電路也可以測量電阻,若考慮電壓表的分流作用,那么測量值要比真實值(選填“大”或“小”)

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【題目】三個相同的容器內水面高度相同,甲容器內只有水,乙容器內有木塊漂浮在水面上,丙容器中懸浮著一個小球,則下列說法正確的是( )

A. 三個容器中的水對容器底的壓強不相等

B. 三個容器中,丙容器對水平桌面的壓力最大

C. 如果向乙容器中加人鹽水,木塊受到的浮力變大

D. 如果向丙容器中加人酒精,小球受到的浮力變小

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【題目】我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,圖示為該實驗的裝置圖。

【測量凸透鏡的焦距】
將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側移動光屏,在距透鏡10 cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則可確定此凸透鏡焦距約是10 cm。
【評估實驗的方案】
方案甲:分別把點燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處,調整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點,分析總結得出凸透鏡成像的規(guī)律。
方案乙:除甲中的做法外,還應該把蠟燭放在大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對應的成像情況,才能總結得出凸透鏡成像的規(guī)律。
方案丙:把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近,通過不斷調整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點,包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢,尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結得出凸透鏡成像的規(guī)律。
(1)以上三種方案中,哪些是科學合理的:(選填“甲”、“乙”或“丙”)。
(2)【解決實驗中問題】
a.小莉同學做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如裝置圖所示,若要使燭焰成像在光屏中心,只調節(jié)燭焰,應將燭焰向(選填“上”或“下”)調節(jié)。
b.小麗同學做實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)光屏的位置,都不能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像。請你寫出兩種可能的原因:① , ②。

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【題目】如圖是一同學正在體育課中進行實心球投擲訓練,投出的實心球在上升過程中( )

A.動能不變、重力勢能增加 B.重力勢能不變、動能增加

C.動能轉化為重力勢能 D.重力勢能轉化為動能

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【題目】如圖所示,單擺在豎直平面內左右擺動,滾擺在豎直平面內上下往復運動。

(1)這兩個實驗可以說明同一個物理問題:_____________________________。

(2)在單擺和滾擺的運動過程中,它們上升的高度總是逐漸降低,產生此現(xiàn)象的原因是什么________

(3)單擺的擺球從最低點向上擺動時,擺球的____________能轉化為____________能,滾擺從最高點向下運動時,滾擺的____________能轉化為____________能。

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【題目】用伏安法測電阻,實驗電路如圖甲所示.
(1)連接電路時,開關應該是的.
(2)大山同學在實驗中的某次測量,電壓表與電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則此時待測電阻的阻值為Ω.請你根據(jù)圖甲的電路圖,在圖丙中用筆畫線代替導線幫大山同學連接實物圖(導線不能交叉)
(3)實驗中,如果電壓表突然損壞,已知滑動變阻器的最大阻值為R,被測電阻的阻值為Rx , 電源電壓保持不變,但電源電壓未知,請你利用剩下的器材測出Rx , 先在右邊方框內畫出此時的實驗電路圖 , 再簡要寫出實驗過程和計算Rx的表達式. a、實驗過程:、
b、Rx的表達式:Rx=

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