【題目】運動員用網(wǎng)拍擊球時，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明力可以改變物體的__________；此外，網(wǎng)拍擊球過程中，球的運動方向和速度發(fā)生變化，表明力還可以改變物體的_________________。

【答案】 形狀 運動狀態(tài)

【解析】運動員用網(wǎng)拍擊球時，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明力可以改變物體的形狀；

網(wǎng)拍擊球過程中，球的運動方向和速度發(fā)生變化，表明力還可以改變物體的運動狀態(tài)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】制造鋼鐵零件時 , 可以把零件放人含碳的滲碳劑中，使碳分子滲入零件的表面層 , 增加零件表面的硬度 . 這種滲入現(xiàn)象說明分子在________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為伽利略制造的第一個溫度計,它可以測量氣體的溫度.若外部大氣壓不變,在氣溫發(fā)生變化時,球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化,使玻璃管內(nèi)液面上升或下降,從而測量出氣溫的高低.以下說法正確的是 ( )

A. 氣溫升高,球形容器內(nèi)氣體體積膨脹,玻璃管內(nèi)液面下降

B. 氣溫升高,球形容器內(nèi)氣體體積縮小,玻璃管內(nèi)液面上升

C. 氣溫降低,球形容器內(nèi)氣體體積縮小,玻璃管內(nèi)液面下降

D. 氣溫降低,球形容器內(nèi)氣體體積膨脹,玻璃管內(nèi)液面上升

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】離太陽系最近的恒星是半人馬座的比鄰星(只能在南半球觀測到)，距我們約4.2光年。也就是說，我們現(xiàn)在觀測到的比鄰星的光，是4.2年前發(fā)出的，經(jīng)過了四年多的星際旅行，才到達我們的眼睛。

(1)文中談到的“光年”是長度單位，1光年等于多少米？(保留兩位小數(shù))

(2)如果宇航員乘坐速度為1 000 m/s的航天飛機從地球出發(fā)，需要多少年才能到達比鄰星？

(3)以上的計算結果對你認識宇宙有何啟發(fā)？請說出一點。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動，可以確定（　�。�

A. 桌面M一定比桌面N粗糙

B. P的速度一定大于Q的速度

C. P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量

D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于月球的形成，科學家提出了不同的假說：

分裂說：月球本來是地球的一部分，后來由于地球轉(zhuǎn)速太快，把地球上一部分物質(zhì)拋了出去，這些物質(zhì)脫離地球后形成了月球。

同源說：月球和地球在同一個浮動星云內(nèi)同時形成。

碰撞說：在太陽系形成的過程中，地球與一個較大天體發(fā)生了劇烈的碰撞，激射到太空中的地球物質(zhì)和該碰撞天體的殘骸不斷相互吸引，最終形成了月球。

(1)如圖所示，有科學家形象地描述了月球的一種形成過程，你認為這種圖示描述的是月球形成的哪種假說____________？

(2)月球形成初期，小天體頻繁撞擊月球，在月球表面形成了隨處可見的____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究分子運動的快慢與溫度的關系，小明做了如下實驗：

在兩個相同的燒杯中裝入同樣多的水，一杯是冷水，一杯是熱水。分別向兩個燒杯中滴入一滴紅墨水，結果發(fā)現(xiàn)熱水比冷水先變紅，如圖所示。

(1)根據(jù)上述現(xiàn)象你得出的結論是__________________________________________________。

(2)由(1)的結論，你能列舉一個這樣的生活事例嗎？

________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于物理概念的說法正確的是：

A．物體含有內(nèi)能的多少叫做熱量

B．物體的內(nèi)能就是物體的動能和勢能的總和

C．物體內(nèi)一部分分子熱運動的動能與分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能

D．任何物體都具有內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號的電飯鍋有兩檔，其原理如圖所示，電阻R1=44Ω，當開關S閉合時，電飯鍋處于高溫檔，當開關S斷開時，電飯鍋處于燜飯、保溫檔，燜飯、保溫時電飯鍋的功率為高溫檔功率的0.02倍，求：

（1）高溫檔的功率；

（2）燜飯、保溫時電路中的電流；

（3）電阻R2的阻值．

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