【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系其實(shí)驗(yàn)過程如下:

用電壓表分別測(cè)出L1兩端的電壓UABL2兩端的電壓UBCL1、L2兩端的總電壓UAC,將第一次測(cè)出的電壓填入表中

1)小明根據(jù)第一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等,這一結(jié)論是_____(選填正確錯(cuò)誤)的,他得出這樣的結(jié)論是因?yàn)?/span>_____

2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第一次和第三次測(cè)量.

方法一:改變電源電壓(電池個(gè)數(shù)).方法二:更換其中一個(gè)燈泡(規(guī)格不同).

請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.

在拆接電路時(shí),開關(guān)必須是_____的;檢查_____無誤后,再閉合開關(guān).

表中存在的不足之處是_____

表補(bǔ)充完整后,通過對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法_____來進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____

【答案】 錯(cuò)誤 實(shí)驗(yàn)所用的燈泡規(guī)格相同 斷開 電路連接 電壓沒有單位 串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和

【解析】(1)串聯(lián)電路中電流處處相等,如果接入的電阻阻值相同則電壓相等,所以他的結(jié)論是錯(cuò)誤的.錯(cuò)誤的原因是實(shí)驗(yàn)所用的燈泡規(guī)格相同.

(2)在組裝電路時(shí),為了保證電路的安全,開關(guān)應(yīng)是斷開的.在檢查連接沒有錯(cuò)誤后,再閉合開關(guān).

(3)在設(shè)計(jì)表格時(shí),表頭的物理量應(yīng)帶有單位,表中的數(shù)據(jù)都沒有單位.

(4)因?yàn)殡娫吹碾妷憾际?/span>3 V,所以采用的都是方法二進(jìn)行的.

所得結(jié)論是:串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)際的電源都有一定的電阻,例如干電池可以把它看成是由一個(gè)電壓為 U,電阻為 0 理想電源與一個(gè)阻值為 r 串聯(lián)而成,圖甲所示,若把幾節(jié)干電池串聯(lián)成電池組總電壓和電阻如圖乙所示. 現(xiàn)有這種干電池,每節(jié)干 電池電壓 U=1.5V,內(nèi)阻 r=1Ω,用這樣的電池給“8V 4W”的小燈泡供電.

1)求小燈泡正常工作時(shí)的電阻是多少?

2)若用 4 節(jié)這樣的干電池給小燈泡供電,小燈泡的實(shí)際功率是多少?

3)實(shí)際上電池使用過程中內(nèi)部的電阻在明顯增大,假如總電壓不變請(qǐng)你說明為什么小燈泡會(huì)變暗?(不 考慮溫度對(duì)燈泡燈絲的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是制作面團(tuán)的情景,把竹竿的一端固定在繩扣中,人騎在另一端施加一個(gè)向下的大小為F的力,面團(tuán)被不斷擠壓后變得更有韌性,圖乙為壓面團(tuán)原理圖。關(guān)于壓面團(tuán)過程的敘述正確的是(

A、面團(tuán)對(duì)桿的作用力方向向下

B、面團(tuán)對(duì)桿的作用力大小等于F

C、面團(tuán)被壓扁說明力能使物體發(fā)生形變

D、A點(diǎn)向下移動(dòng)的距離小于B點(diǎn)向下移動(dòng)的距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】端午假日,小華隨父母體驗(yàn)了一次快樂的鄉(xiāng)村游。見到如圖25所示的一個(gè)老式風(fēng)扇車,頗感興趣,搖手搖桿產(chǎn)生的風(fēng),為什么能將從漏斗中漏下的谷粒與空殼分開呢?小華到家便進(jìn)行了以下探究:

【自制器材】

(1)利用廢舊塑料板制成條形漏斗,廢舊塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式風(fēng)扇車,組裝成如圖26甲所示的裝置;

(2)選用質(zhì)量 的砂礫模擬谷粒和空殼;

(3)裁剪快餐盒蓋用于收集砂礫。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)把快餐盒蓋放在水平桌面上,將上述裝置側(cè)壁缺口朝下放在盒蓋上方;

(2)取一小風(fēng)扇正對(duì)進(jìn)風(fēng)口,再開啟風(fēng)扇并將砂礫倒入漏斗;

(3)待砂礫漏完,關(guān)閉風(fēng)扇;

(4)觀察盒蓋上的砂礫,比較 。

【收集證據(jù)】實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖26乙所示,并記錄在下表中。

【分析論證】

(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在相同的風(fēng)速的作用下,質(zhì)量較大的砂礫不容易被風(fēng)吹遠(yuǎn),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 發(fā)生改變(選填容易不容易),即慣性較 (選填);

(2)由此也可以說明慣性的大小與物體的 有關(guān)。

【交流評(píng)估】為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué),可以更換不同的物體或改變風(fēng)速大小重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

【拓展應(yīng)用】

(1)如果使用風(fēng)扇車來分離谷粒和空殼,則在圖25中 口可收集到飽滿的谷粒(選填AB);

(2)如圖26丙所示,在無風(fēng)的情況下,農(nóng)場工人用鐵鍬將混合谷物斜向上拋灑出去,飽滿的谷粒將落在離工人更 處(選填遠(yuǎn)),從而將谷粒與空殼分離。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有三個(gè)相同的容器,甲容器內(nèi)只盛有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器中小球懸浮在水中,三個(gè)容器水均未盛滿,且水面一樣高。下列說法中正確的是

A. 甲容器底部受到水的壓強(qiáng)最大

B. 若在甲容器中再放入木塊后,容器底部受到的壓強(qiáng)變大

C. 乙容器中加入鹽溶化后,木塊受到的浮力將變小

D. 丙容器中再倒入一定量的酒精后,小球仍然懸浮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時(shí)的熱效率,他們用酒精燈給100g的水加熱,經(jīng)過一段時(shí)間測(cè)得水溫升高了60℃、消耗了4.2g酒精。已知:水的比熱容為4.2×103J/kg℃),酒精的熱值為3×107J/kg。求:

1)此過程中水吸收的熱量;

24.2g酒精完全燃燒放出的熱量;

3)酒精燈燒水時(shí)的熱效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為我們?cè)谏钪谐R姷膶?shí)例,其中你認(rèn)為對(duì)應(yīng)的解釋合理的有

A. 人推車時(shí)他也受到車的推力

B. 足球運(yùn)動(dòng)員用腳踢球并進(jìn)入球門,這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 人坐在沙發(fā)上時(shí),沙發(fā)凹下去,說明力可以改變物體形狀

D. 只有相互接接觸的物體之間才能發(fā)生力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在做模擬蹦極的小實(shí)驗(yàn),一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊,另一端固定在A點(diǎn),B點(diǎn)是橡皮筋系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置,C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn),關(guān)于小石塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,說法正確的是( )

A. 小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過程中,小石塊受到重力和彈力的作用

C. B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中,小石塊的速度先增大后減小

D. 小石塊在C點(diǎn)時(shí),受到平衡力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在家看到爸爸正在拆開壞了的電子秤,其中一個(gè)元件讓小明很感興趣,爸爸告訴小明:這是一個(gè)壓敏電阻。小明想對(duì)該壓敏電阻一探究竟,于是,便設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,電源電壓為12V ,R2是阻值為20Ω的定值電阻,小明查資料得到了壓敏電阻R1的阻值隨壓力的變化情況如圖乙所示。當(dāng)開關(guān)S 閉合后(不考慮溫度對(duì)電阻的影響) ,則當(dāng)電流表的示數(shù)為0.15A 時(shí),壓敏電阻受到的壓力為_________N;當(dāng)壓力為2N 時(shí),電路連續(xù)工作l0mim ,電阻R2產(chǎn)生的熱量為__________ J。

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