【題目】某實驗小組用如圖所示的電路來“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”其實驗過程如下:
用電壓表分別測出L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的總電壓UAC,將第一次測出的電壓填入表中
(1)小明根據(jù)第一次的實驗數(shù)據(jù)斷定“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”,這一結(jié)論是_____(選填“正確”或“錯誤”)的,他得出這樣的結(jié)論是因為_____.
(2)為了防止個別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實驗,完成了第一次和第三次測量.
方法一:改變電源電壓(電池個數(shù)).方法二:更換其中一個燈泡(規(guī)格不同).
請你根據(jù)他們的實驗過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.
①在拆接電路時,開關(guān)必須是_____的;檢查_____無誤后,再閉合開關(guān).
②表中存在的不足之處是_____.
③表補充完整后,通過對表中數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實驗是采用方法_____來進(jìn)行的,實驗的結(jié)論是_____.
【答案】 錯誤 實驗所用的燈泡規(guī)格相同 斷開 電路連接 電壓沒有單位 二 串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和
【解析】(1)串聯(lián)電路中電流處處相等,如果接入的電阻阻值相同則電壓相等,所以他的結(jié)論是錯誤的.錯誤的原因是實驗所用的燈泡規(guī)格相同.
(2)在組裝電路時,為了保證電路的安全,開關(guān)應(yīng)是斷開的.在檢查連接沒有錯誤后,再閉合開關(guān).
(3)在設(shè)計表格時,表頭的物理量應(yīng)帶有單位,表中的數(shù)據(jù)都沒有單位.
(4)因為電源的電壓都是3 V,所以采用的都是方法二進(jìn)行的.
所得結(jié)論是:串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和.
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【題目】實際的電源都有一定的電阻,例如干電池可以把它看成是由一個電壓為 U,電阻為 0 理想電源與一個阻值為 r 串聯(lián)而成,圖甲所示,若把幾節(jié)干電池串聯(lián)成電池組總電壓和電阻如圖乙所示. 現(xiàn)有這種干電池,每節(jié)干 電池電壓 U=1.5V,內(nèi)阻 r=1Ω,用這樣的電池給“8V 4W”的小燈泡供電.
(1)求小燈泡正常工作時的電阻是多少?
(2)若用 4 節(jié)這樣的干電池給小燈泡供電,小燈泡的實際功率是多少?
(3)實際上電池使用過程中內(nèi)部的電阻在明顯增大,假如總電壓不變請你說明為什么小燈泡會變暗?(不 考慮溫度對燈泡燈絲的影響)
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【題目】如圖甲是制作面團(tuán)的情景,把竹竿的一端固定在繩扣中,人騎在另一端施加一個向下的大小為F的力,面團(tuán)被不斷擠壓后變得更有韌性,圖乙為壓面團(tuán)原理圖。關(guān)于壓面團(tuán)過程的敘述正確的是( )
A、面團(tuán)對桿的作用力方向向下
B、面團(tuán)對桿的作用力大小等于F
C、面團(tuán)被壓扁說明力能使物體發(fā)生形變
D、A點向下移動的距離小于B點向下移動的距離
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【題目】端午假日,小華隨父母體驗了一次快樂的鄉(xiāng)村游。見到如圖25所示的一個老式風(fēng)扇車,頗感興趣,搖手搖桿產(chǎn)生的風(fēng),為什么能將從漏斗中漏下的谷粒與空殼分開呢?小華到家便進(jìn)行了以下探究:
【自制器材】
(1)利用廢舊塑料板制成條形漏斗,廢舊塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式風(fēng)扇車,組裝成如圖26甲所示的裝置;
(2)選用質(zhì)量 的砂礫模擬谷粒和空殼;
(3)裁剪快餐盒蓋用于收集砂礫。
【進(jìn)行實驗】
(1)把快餐盒蓋放在水平桌面上,將上述裝置側(cè)壁缺口朝下放在盒蓋上方;
(2)取一小風(fēng)扇正對進(jìn)風(fēng)口,再開啟風(fēng)扇并將砂礫倒入漏斗;
(3)待砂礫漏完,關(guān)閉風(fēng)扇;
(4)觀察盒蓋上的砂礫,比較 。
【收集證據(jù)】實驗結(jié)果如圖26乙所示,并記錄在下表中。
【分析論證】
(1)由實驗結(jié)果可知,在相同的風(fēng)速的作用下,質(zhì)量較大的砂礫不容易被風(fēng)吹遠(yuǎn),其運動狀態(tài) 發(fā)生改變(選填“容易”或“不容易”),即慣性較 (選填“大”或“小”);
(2)由此也可以說明慣性的大小與物體的 有關(guān)。
【交流評估】為了使實驗結(jié)論更科學(xué),可以更換不同的物體或改變風(fēng)速大小重復(fù)上述實驗。
【拓展應(yīng)用】
(1)如果使用風(fēng)扇車來分離谷粒和空殼,則在圖25中 口可收集到飽滿的谷粒(選填“A”或“B”);
(2)如圖26丙所示,在無風(fēng)的情況下,農(nóng)場工人用鐵鍬將混合谷物斜向上拋灑出去,飽滿的谷粒將落在離工人更 處(選填“近”或“遠(yuǎn)”),從而將谷粒與空殼分離。
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【題目】如圖所示,有三個相同的容器,甲容器內(nèi)只盛有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器中小球懸浮在水中,三個容器水均未盛滿,且水面一樣高。下列說法中正確的是
A. 甲容器底部受到水的壓強最大
B. 若在甲容器中再放入木塊后,容器底部受到的壓強變大
C. 乙容器中加入鹽溶化后,木塊受到的浮力將變小
D. 丙容器中再倒入一定量的酒精后,小球仍然懸浮
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【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時的熱效率,他們用酒精燈給100g的水加熱,經(jīng)過一段時間測得水溫升高了60℃、消耗了4.2g酒精。已知:水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),酒精的熱值為3×107J/kg。求:
(1)此過程中水吸收的熱量;
(2)4.2g酒精完全燃燒放出的熱量;
(3)酒精燈燒水時的熱效率。
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【題目】如圖所示為我們在生活中常見的實例,其中你認(rèn)為對應(yīng)的解釋合理的有
A. 人推車時他也受到車的推力
B. 足球運動員用腳踢球并進(jìn)入球門,這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)
C. 人坐在沙發(fā)上時,沙發(fā)凹下去,說明力可以改變物體形狀
D. 只有相互接接觸的物體之間才能發(fā)生力的作用
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【題目】如圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實驗,一根橡皮筋一端系一個小石塊,另一端固定在A點,B點是橡皮筋系小石塊自然下垂時下端所在的位置,C點是小石塊從A點自由釋放后所能達(dá)到的最低點,關(guān)于小石塊從A點到C點運動過程中,說法正確的是( )
A. 小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
B. 從A點下落到B點的過程中,小石塊受到重力和彈力的作用
C. 從B點下落到C點的過程中,小石塊的速度先增大后減小
D. 小石塊在C點時,受到平衡力的作用
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【題目】小明在家看到爸爸正在拆開壞了的電子秤,其中一個元件讓小明很感興趣,爸爸告訴小明:這是一個壓敏電阻。小明想對該壓敏電阻一探究竟,于是,便設(shè)計了如圖甲所示的電路,電源電壓為12V ,R2是阻值為20Ω的定值電阻,小明查資料得到了壓敏電阻R1的阻值隨壓力的變化情況如圖乙所示。當(dāng)開關(guān)S 閉合后(不考慮溫度對電阻的影響) ,則當(dāng)電流表的示數(shù)為0.15A 時,壓敏電阻受到的壓力為_________N;當(dāng)壓力為2N 時,電路連續(xù)工作l0mim ,電阻R2產(chǎn)生的熱量為__________ J。
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