如圖是一款電子噪聲監(jiān)測器,此時(shí)噪聲分貝數(shù)為         ,這個(gè)數(shù)字表示的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的      (選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。當(dāng)附近有汽車鳴喇叭時(shí),顯示屏上的數(shù)字將       。(選填“增大”“減少”或“不變”)
59.1 響度  增大

試題分析:噪聲監(jiān)測器是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器,外界的噪聲越大,也就是聲音越強(qiáng),即響度越大,其所顯示的數(shù)字就越大。故噪聲監(jiān)測器是其測聲音的響度。據(jù)圖1所示的噪聲監(jiān)測器可讀出,此時(shí)的噪聲是59.1分貝;若有汽車或摩托車駛過時(shí),其噪聲變強(qiáng),所以噪聲監(jiān)測器的數(shù)字將會(huì)增大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

音樂課上,當(dāng)老師發(fā)音偏高時(shí),到了高音區(qū),多數(shù)同學(xué)唱不上去,這主要是因?yàn)椋?
A.響度不夠B.音量不夠C.頻率不夠D.音色不好

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

使用隨身聽(MP3、MP4……)時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的( 。
A.頻率B.音調(diào)C.響度D.音色

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng),滑動(dòng)速度越大,硬紙片振動(dòng)的頻率越         ,發(fā)出的聲音的音調(diào)越             。
(2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度;再用力撥鋸條,這時(shí)鋸條的振幅       (選填“變大”或“變小”),聲音的         變大。當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于                        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

王熙鳳出場是《紅樓夢》中極其精彩的一筆。未見其人,先聞其聲:“我來遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”賈母判斷一定是“鳳辣子”來了。賈母判斷的依據(jù)是聲音特性中的( )
A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

有個(gè)同學(xué)在教室外講話我們能聽出是誰是根據(jù)_____,女同學(xué)說話“尖細(xì)”是指女同學(xué)說話“尖”是音調(diào)_____,“細(xì)”是響度_____。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

樂隊(duì)演奏時(shí),聽眾能分辨出二胡聲和小提琴聲,主要是因?yàn)檫@兩種聲音的
A.響度不同B.音色不同
C.音調(diào)不同D.頻率不同

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小名游覽一座古寺時(shí)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)變音鐘,隨著鐘下燃燒的香火越旺,敲出的聲音越高亢。分析原因的可能是(  )
A.香火使鐘周圍的空氣溫度升高,傳聲效果越來越好
B.任何物體溫度升高時(shí),振動(dòng)發(fā)出的聲音音調(diào)都會(huì)變高
C.香火使振動(dòng)的振幅加大,使聲音響度變大
D.香火使鐘的溫度升高。材料的微觀結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,鐘振動(dòng)頻率改變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,是用示波器顯示的不同樂器發(fā)出不同聲波的波形圖,其中音調(diào)最大的是(   )

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同步練習(xí)冊答案