8．一本八年級物理教科書的質(zhì)量約（　�。�
A．0.025千克B．0.25千克C．2.5千克D．25千克

分析 此題考查對生活中常見物體質(zhì)量的估測，結合對生活的了解和對質(zhì)量單位及其進率的認識，必要時進行單位換算，選出符合實際的選項．

解答 解：
兩個蘋果的質(zhì)量在250g左右，八年級物理書的質(zhì)量與此差不多，在250g=0.25kg左右．
故選B．

點評 對日常生活中的速度、質(zhì)量、長度、溫度等進行準確的估測，是要求初中學生掌握的一種基本能力，平時注意觀察，結合所學知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方形木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時用水平力F拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小，在木塊運動的過程中，以下說法正確的是（　�。�
A．木塊A受到的靜摩擦力（溫馨提示：靜摩擦力是指物體靜止時受到的摩擦力）
B．木塊A所受摩擦力的方向向左
C．拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大
D．木塊A所受摩擦力的大小與拉力F的大小有關

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在“探究二力平衡的條件”實驗中，某同學用兩個彈簧測力計A、B拉一個輕質(zhì)木板C，如圖所示，這是為了探究當物體C（選填“A”、“B”或“C”）只受兩個力作用且處于靜止狀態(tài)時，這兩個力的大小、方向和作用線的關系（選填“作用點”或“作用線”）；當處于圖示位置時，需要（選填“需要”或“不需要”）記錄測力計的示數(shù)．完成上述實驗后，他還需研究當物體只受兩個力作用且處于平衡狀態(tài)時，這兩個力有怎樣的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在“觀察水的沸騰”實驗中，當水沸騰時繼續(xù)加熱，水的溫度不變化（變化/不變化），水中氣泡的上升時由小變大（由大變小/由小變大）．若在常壓下實驗室所用煤油和酒精的沸點分別是150℃和78℃，則實驗中應選用煤油（煤油/酒精）溫度計．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．

（1）測焦距：如甲圖所示，讓一束平行光正對著凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上得到一個最小、最亮的光斑．由此可得出該凸透鏡的焦距為10cm；
（2）如乙圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到同一高度，可在光屏上得到一個清晰倒立、縮小（選填“放大”或“縮小”）的實像．若對換蠟燭和光屏的位置，光屏上仍能得到一個清晰的像，據(jù)此原理，人們制成的光學儀器是投影儀；
（3）如乙圖所示，把凸透鏡換成焦距為30cm的，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，移動光屏，在光屏上不能（選填“能”或“不能”）得到一個清晰的像，原因是像距大于60cm；
（4）在上述探究活動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L，如圖丙所示，則該透鏡焦距f＜L（填“＞”“＜”“=”），透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S=L0-2L（用L0，L表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示是光從空氣斜射入玻璃時，發(fā)生反射和折射．已知∠2=∠3=40°，∠1=50°，F(xiàn)G⊥DE．則界面為FG，反射光線為OB，折射角為40度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示的電路中，電源兩端的電壓不變，定值電阻R的阻值為R0．閉合開關S，當滑動變阻器接入電路中的電阻值為10Ω時，電壓表的示數(shù)為U0．斷開開關S，把電阻R換成阻值為3R0的另一定值電阻，閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置使電壓表的示數(shù)仍為U0，則此時滑片P應向右滑，其接入電路中的阻值為30Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．某型號汽車發(fā)動機的額定功率為9×104W，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是3000N．在額定功率下，當汽車勻速行駛時，求：
（l）發(fā)動機所提供的牽引力大��；
（2）行駛速度的大小；
（3）行駛5min牽引力所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小燈泡上標有“2.5V  0.4A”的字樣（表示小燈泡正常工作時兩端的電壓為2.5V，通過它的電流為0.4A）．現(xiàn)在只有一個4.5V的電源，要使小燈泡正常發(fā)光，電路中應串聯(lián)一個阻值為5?的電阻．

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