【題目】在圖(a)所示的電路中,電源電壓為15伏且保持不變,電阻R1的阻值為30歐。閉合電鍵S,電流表的示數(shù)如圖(b)所示。
①求通過(guò)電阻R1的電流I1____。
②求電阻R2的阻值____。
③現(xiàn)用標(biāo)有“20Ω 2Α”字樣的滑動(dòng)變阻器R0替換電阻R1或R2中的一個(gè),請(qǐng)?jiān)诓粨p壞電路元件的情況下,通過(guò)移動(dòng)滑片P,使電路的功率變化范圍最大,并求出此范圍___。
【答案】 0.5A 10Ω 18.75W<P<37.5W
【解析】解:由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電流表測(cè)干路電流。①因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,通過(guò)電阻R1的電流:I1==0.5A;②因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,由指針的位置可知,電流表的量程為0~3A,分度值為0.1A,干路電流I=2A,則通過(guò)電阻R2的電流:I2=I﹣I1=2A﹣0.5A=1.5A,電阻R2的阻值:R2==10Ω;
③若替換R1時(shí),電流表的最小示數(shù):I最小=I2+I0最小=1.5A+=2.25A,電流表的最大示數(shù):
I最大=I2+I0最大=1.5A+1.5A=3A,電流表示數(shù)的變化范圍:2.25A<I′<3A;若替換R2時(shí),電流表的最小示數(shù):I最小=I1+I0最小=0.5A+=1.25A,電流表的最大示數(shù):I最大=I1+I0最=0.5A+2A=2.5A,電流表示數(shù)的變化量:1.25A<I″<2.5A,綜上可知,替換R2時(shí)I變化范圍大。使電路的功率變化范圍最大:P最小=UI最小=15V×1.25A=18.75W,P最大=UI最大=15V×2.5A=37.5W,18.75W<P<37.5W。答:①通過(guò)電阻R1的電流為0.5A;②電阻R2的阻值為10Ω;③電路的功率變化范圍是18.75W<P<37.5W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅物理學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有:天平、小石塊、燒杯、水、細(xì)線(xiàn)等,她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),應(yīng)將游碼移至左端零刻度線(xiàn)處,若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),直至天平平衡。
(2)用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1。
(3)如圖甲所示,將燒杯中裝入適量的水,置于天平上,平衡時(shí)的讀數(shù)為m2。
(4)如圖乙所示,接著用細(xì)線(xiàn)將石塊拴住,使之完全浸沒(méi)在上述燒杯的水中,天平平衡時(shí)的讀數(shù)為m3(此時(shí)手向上拉住細(xì)線(xiàn)另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢)。
(5)若水的密度為ρ水,則石塊排開(kāi)水的質(zhì)量為_________,石塊的體積為_________。
(6)石塊的密度表達(dá)式為ρ石=_________。
(7)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若將(3)(4)順序?qū)Q,則所測(cè)密度的誤差是偏_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅在實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,電源電壓恒為4.5V,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(20Ω 3A)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)如圖所示,小紅所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn),即可使電路連接正確,請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”,并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出正確的接法__________.
(2)正確連接導(dǎo)線(xiàn)過(guò)后,閉合開(kāi)關(guān),燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,小紅的操作不當(dāng)之處是:_____,燈泡熄滅的同時(shí),可觀察到電壓表示數(shù)_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小紅更換燈泡后,逐漸移動(dòng)滑片,看到電壓表示數(shù)如圖乙,其讀數(shù)是_____V,為使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)向_____(填“左”或“右”)端移動(dòng)滑片P,圖丙為燈泡的U﹣I圖象,可知燈泡的額定功率是_____W.
(4)小軍看到實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)U額=3.8V的小燈泡,他想挑戰(zhàn)只用一只電流表測(cè)量該小燈泡的額定功率.小軍又找來(lái)一個(gè)已知阻值的定值電阻R0和兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1,S2,設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路圖,請(qǐng)補(bǔ)全小軍的實(shí)驗(yàn)步驟.
①只閉合開(kāi)關(guān)S和_____,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為_____;
②只閉合開(kāi)關(guān)S和_____,_____,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I;
③則小燈泡的額定功率的表達(dá)式為:P額=_____(用字母表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)同時(shí)、同地、同向沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 甲車(chē)的速度大于乙車(chē)的速度
B. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,甲、乙兩車(chē)之間的距離始終不變
C. 運(yùn)動(dòng)2.4米,甲車(chē)比乙車(chē)多用4秒
D. 運(yùn)動(dòng)5秒,乙車(chē)通過(guò)的路程比甲車(chē)多1.2米
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:(甲)圖是秒表,(乙)圖為電子表.(甲)圖秒表短針刻度的單位是________、長(zhǎng)針刻度的單位是________,秒表所顯示的時(shí)間是________;(乙)電子表所顯示的時(shí)刻是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有六名同學(xué),使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度,六次測(cè)量記錄是:L1=18.82 cm、L2=18.83 cm、L3=17.28 cm、L4=18.81 cm、L5=18.80 cm、L6=18.805 cm。
(1)其中一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果寫(xiě)錯(cuò),該數(shù)據(jù)是____________;
(2)一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理,該數(shù)據(jù)是____________;
(3)這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小星同學(xué)利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距,他注意到讓凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光,但沒(méi)有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙片上的光斑并不是最小時(shí),就測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離L,那么,凸透鏡的實(shí)際焦距
A. 可能小于L B. 可能等于L C. 可能大于L D. 一定等于L
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量石塊密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處,若天平的橫梁靜止時(shí),指針位置如圖甲示,則應(yīng)將平衡螺母向_____(填“左”或“右”) 調(diào)節(jié),使橫梁在水平位置平衡。
(2)將石塊放在左盤(pán)中,在右盤(pán)中加減砝碼,并移動(dòng)游碼使橫梁重新平衡。盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,則石塊質(zhì)量為_____g。
(3)用細(xì)線(xiàn)吊著石塊將其放入盛水的量簡(jiǎn)中,量筒中前、后兩次液面的位置如圖丙所示,石塊的體積是_____cm3。
(4)石塊的密度為_____kg/m3。
(5)小錚進(jìn)行了下列操作也測(cè)出了石塊的密度:
①用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1;
②在燒杯中裝適量的水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m2;
③將石塊浸沒(méi)在水中,在燒杯的水面處做一個(gè)標(biāo)記;
④取出石塊,_____,用天平測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量m3。
則石塊密度的表達(dá)式為ρ石=_____(水的密度為ρ水)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一支刻度均勻,但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)來(lái)測(cè)量物體的溫度時(shí),測(cè)量值偏高0.5℃,當(dāng)該物體的溫度降低10℃后,再用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量物體的溫度時(shí)卻偏低0.5℃.
①將該物體的溫度繼續(xù)降低10℃,此時(shí)用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量時(shí),測(cè)量值將偏高或偏低多少℃?
②用這個(gè)溫度計(jì)分別測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物和沸水溫度,兩者的示數(shù)相差多少℃?
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