請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)兩種測(cè)未知電阻Rx的方法，并將每種方法的電路圖、應(yīng)測(cè)的物理量和對(duì)應(yīng)的Rx的計(jì)算式填在下表中．
電路圖應(yīng)測(cè)的物理量Rx的計(jì)算式
方法一
方法二

【答案】分析：根據(jù)歐姆定律可知，要求出一個(gè)導(dǎo)體的電阻，可以設(shè)法測(cè)出電阻兩端的電壓，用電流表測(cè)出通過(guò)它的電流，利用公式R=可以求出待測(cè)電阻的阻值．
解答：解：方案一：用兩個(gè)電流表，一個(gè)已知阻值的定值電阻R，電路圖如方案一圖所示，由電流表可測(cè)出流過(guò)電路的電流I1與I2，并聯(lián)電路電壓U=I1R，則待測(cè)電阻阻值RX=．
方案二：用電壓表測(cè)待測(cè)電阻電壓U，用電流表測(cè)電流I，電路圖如方案二圖所示，待測(cè)電阻阻值RX=．
故答案為：方法一：電路圖如方案一圖所示，應(yīng)測(cè)量的物理量：兩電流表的示數(shù)I1與I2，計(jì)算公式：RX=．
方法二：電路圖如方案二圖所示，應(yīng)測(cè)量的量電壓U，電流I，計(jì)算公式：RX=．
                                              
點(diǎn)評(píng)：解決此類實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是利用歐姆定律進(jìn)行分析求解；本題是一道開(kāi)放型題目，實(shí)驗(yàn)方案很多，答案并不唯一．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2002?河南）請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)兩種測(cè)未知電阻Rx的方法，并將每種方法的電路圖、應(yīng)測(cè)的物理量和對(duì)應(yīng)的Rx的計(jì)算式填在下表中．
電路圖 應(yīng)測(cè)的物理量 Rx的計(jì)算式
方法一
方法二

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了支援國(guó)家三峽工程，原來(lái)住在三峽庫(kù)區(qū)的王某舉家遷至常德．一天家中突然停電，電工小張聽(tīng)說(shuō)后立即前往維修，經(jīng)檢查，小張判斷是戶外輸電線路中某處短路造成了配電室空氣開(kāi)關(guān)跳閘，如圖所示．因王某新家距配電室較遠(yuǎn)，為了盡快排除故障，小張關(guān)掉王家的閘刀開(kāi)關(guān)后用一件自己設(shè)計(jì)的工具很快就在王家確定了短路點(diǎn)與王家的距離為s，前往一看果然如此，故障及時(shí)得到了排除．已知輸電線單位長(zhǎng)度的電阻為R0．如果你是小張，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)能快速確定短路點(diǎn)的電路．

（1）將電路圖畫(huà)在下面的方框中
（2）請(qǐng)你寫(xiě)出需要測(cè)出的物理量
U、I
U、I
（用符號(hào)表示）；
（3）則s=
U
2IR0
U
2IR0
（用符號(hào)表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2001?河南）欲對(duì)一塊形狀不規(guī)則的礦石標(biāo)本進(jìn)行鑒定，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)兩種測(cè)礦石密度的方法，將每種方法所需的主要器材和應(yīng)測(cè)量的物理量填在下表中．
  主要實(shí)驗(yàn)器材 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)量的物理量
方法一    
方法二    

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)兩種測(cè)未知電阻Rx的方法，并將每種方法的電路圖、應(yīng)測(cè)的物理量和對(duì)應(yīng)的Rx的計(jì)算式填在下表中．
電路圖應(yīng)測(cè)的物理量Rx的計(jì)算式
方法一
方法二

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