為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)，王軍設(shè)計(jì)了如圖17所示的甲、乙兩種裝置，他將兩個(gè)阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變．

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò) 體現(xiàn)出來(lái)的，像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”，這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到，請(qǐng)舉一例： ；

（2）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系．

（3）在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較相同時(shí)間里氣產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系．球B與D的變化情況可探究電流

（4）在甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，與氣球 （填氣球字母標(biāo)號(hào)）相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多．

（5）教材上的實(shí)驗(yàn)裝置如圖17丙所示（燒瓶與圖中的相同）．比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為較好的裝置是 ，理由是：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖為一張水床，夏天人躺在床墊上會(huì)明顯凹陷進(jìn)去，說(shuō)明力可以改變物體的　　　　　　　　　　　　，同時(shí)又利用了水　　　　　　　　　　　　大的特點(diǎn)來(lái)為人體降溫．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 天燃?xì)馐悄壳叭藗儽容^普遍使用的燃?xì)�，而電磁爐是新一代的智能爐具。為了比較它們耗能費(fèi)用，小明進(jìn)行了調(diào)查研究，得出了如下數(shù)據(jù)。

天燃?xì)鉅t具（用氣）

電磁爐（用電）

熱效率

60%

熱效率

80%

天燃?xì)鈨r(jià)格

2元/ m3

電價(jià)

0.5元/度

天燃?xì)獾臒嶂?/p>

3.5×107 J/m3

額定功率

1000W

（1）在家庭電路中，電磁爐正常工作時(shí)的電流是多少？(保留一位小數(shù))

（2）若小明家一天所需熱量相當(dāng)于把50kg的水從20℃升高80℃，則他家一天需消耗多少熱量？[C水=4.2×103J/(kg·℃）]

（3）上述熱量若靠電磁爐提供，需耗電多少焦耳？若靠天燃?xì)鉅t提供，需燃燒多少立方米的天然氣？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖所示電路中，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是(    )

A．電壓表    的示數(shù)不變，電流表    的示數(shù)變大

B．電壓表    的示數(shù)變大，電流表    的示數(shù)變大

C．電流表的示數(shù)    與電流表    的示數(shù)同時(shí)變大

D．電流表的示數(shù)    與電流表    的示數(shù)同時(shí)變小

 


                                          

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電阻R1標(biāo)有“1.5A 6Ω字樣，其中“1.5A”是允許通過(guò)R1的           ，電阻R2上標(biāo)有“1A 10Ω”字樣，將R1和R2并聯(lián)在電路中，電路兩端最多允許加          V的電壓；此時(shí)該電路消耗的總功率為                 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列光現(xiàn)象中，可用光的折射規(guī)律解釋的是(　　)

A．立竿見(jiàn)影　　B．潭清疑水淺

C．池水映明月　　D．一葉障目

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


湖畔垂柳成蔭，水面倒影如鏡．從物理學(xué)角度看“垂柳成蔭”是由于光的____________形成的，“倒影如鏡”是由于光的________形成的；在岸上看到湖中的金魚(yú)位置變淺，是由于光的________形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他把蠟燭移到距離透鏡36　cm的地方時(shí)，在光屏上觀察到如圖2－2－14所示的像，則該凸透鏡的焦距可能是(　　)

A．40　cm　　B．30　cm　　C．20　cm　　D．10　cm

圖2－2－14

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)用如圖3－1－18甲所示的裝置對(duì)冰進(jìn)行加熱．

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是__________(填“晶體”或“非晶體”)；在10　min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于____________(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”)；比較AB段和CD段可知，冰的比熱容比水的比熱容要______(填“大”或“小”)．

(2)繼續(xù)加熱到水沸騰，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點(diǎn)是______℃，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓________(填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

　　　　圖3－1－18

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