6.如圖甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖,汽車通過定滑輪牽引水下一個立方體重物,在整個打撈過程中,汽車以恒定的速度v=0.1m/s向右運動.如圖乙是此過程中汽車?yán)隨時間t變化的圖象.設(shè)t=0的汽車開始提升重物,忽略水的阻力和滑輪的摩擦,(g取10N/kg)求:
(1)整個打撈過程中汽車的最大功率;
(2)打撈前重物上表面受到水的壓強;
(3)打撈前重物受到水的浮力.

分析 (1)由圖乙可知,重物離開水面后的拉力(最大拉力),知道上升速度,利用P=Fv求整個打撈過程中汽車的最大功率;
(2)由圖乙可知,在重物未露出水面前,上升的時間t=50s,利用s=vt求上升的高度,即上表面所處的深度,再利用p=ρgh求打撈前重物上表面受到水的壓強;
(3)由圖乙可知,在重物剛露出水面后,拉力F=G,求出重物的重力,由圖乙看出重物從剛露出到全露出,用時間為10s,利用s=vt求出立方體重物的邊長、再求出體積(浸沒排開水的體積),利用阿基米德原理求重物受到水的浮力.

解答 解:(1)由圖乙可知,重物離開水面后的拉力:
F=35×103N=3.5×104N,
上升速度v=0.1m/s,
則整個打撈過程中汽車的最大功率:
P最大=Fv=3.5×104N×0.1m/s=3.5×103W;
(2)由圖乙可知,在重物未露出水面前,上升的時間t=50s,
上升的高度:h=vt=0.1m/s×50s=5m,
打撈前重物上表面受到水的壓強:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104Pa;
(3)由圖乙可知,在重物剛露出水面后,拉力F=G=3.5×104N,
時間t=60s-50s=10s
立方體重物的邊長:L=vt=0.1m/s×10s=1m,
立方體重物的體積:V=L3=(1m)3=1m3
立方體重物受到水的浮力:
FgVgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m3=1×104N.
答:(1)整個打撈過程中汽車的最大功率為3.5×103W;
(2)打撈前重物上表面受到水的壓強為5×104Pa;
(3)打撈前重物受到水的浮力為1×104N.

點評 本題綜合性比較強,考查內(nèi)容比較多,包括功率公式、阿基米德原理、壓強計算等,解答本題的關(guān)鍵是要看懂圖象,從中找出對解題有用的信息.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,用一個跟輕質(zhì)杠桿始終保持垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置的過程中(  )
A.先是省力的,后是費力的B.杠桿始終是費力的
C.先是費力的,后是省力的D.杠桿始終是省力的

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源一個、電流表一個、電壓表一個、開關(guān)一個、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干.小剛想利用實驗桌上的器材,設(shè)計一個實驗證明;“當(dāng)電阻兩端的電壓一定時,通過電阻的電流與該電阻的阻值成反比”.請你根據(jù)上述要求幫助小剛方框中畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,并設(shè)計實驗數(shù)據(jù)表格.
(1)實驗電路圖.
(2)實驗步驟.
(3)實驗數(shù)據(jù)表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.在測一礦石密度的實驗中:
(1)小明的方案如圖所示:

①用調(diào)好的天平測礦石質(zhì)量時,把礦石放左盤,向右盤添加砝碼,當(dāng)在右盤中加上最小砝碼時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在圖甲所示的位置,則接下來的操作是取出最小砝碼,再移動游碼使天平平衡;
②天平平衡時,如圖乙所示;
③按圖丙中的方法測出礦石的體積為16mL;
④礦石的密度為3.025g/cm3
⑤下列實驗或研究中所用方法與圖丙中測體積的方法相同的是A
A.探究平面鏡成像時,使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合來研究像與物的大小關(guān)系
B.將發(fā)聲的音叉靠近懸掛的乒乓球,乒乓球被彈開,說明音叉在振動
C.探究液體壓強的大小與液體種類的關(guān)系時,保持深度一定
D.研究磁體周圍的磁場強弱時,引入磁感線
(2)小剛準(zhǔn)備了天平,卻沒有砝碼,他找來了一個量筒,用現(xiàn)有器材測出了礦石的密度.
①在調(diào)好的天平兩盤中分別放入兩個相同燒杯,將礦石放在左燒杯中,在右盤燒杯中注水,直到天平平衡;
②將右盤燒杯中的水倒入量筒,其示數(shù)為V1;
③將礦石浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出礦石和水的總體積V2;;
④礦石密度的表達(dá)式為ρ=$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$•ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小彬用如圖所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中所示的實驗電路補充完整.
(2)小彬?qū)?Ω的定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,記錄電流表示數(shù).
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3)
(5)實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如表.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比.
(6)實驗結(jié)束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認(rèn)為其原因是變阻器的最大電阻太。
實驗次數(shù)定值電阻Ω)電流表示數(shù)(A)
150.36
2100.18
3200.09

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.燒瓶中銅絲電阻小于鎳鉻合金絲電阻.
(1)實驗中兩金屬絲產(chǎn)生熱量的多少是通過觀察溫度計的示數(shù)變化反映出來的.
(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,A、B兩燒瓶中需裝入初溫相同、質(zhì)量相等(選填“相等”或“不相等”)的同種液體.
(3)為了在較短時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果,選用煤油而不用水的主要理由是C.
A.煤油有顏色便于觀察    B.煤油的密度比較小
C.煤油的比熱容比較小    D.煤油的熱值比較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.對二甲苯(簡稱PX)是塑料和合成纖維等化工產(chǎn)品的重要原料,常溫下為無色液體、難溶于水、微毒、具有可燃性.PX對國民經(jīng)濟發(fā)展和國防建設(shè)均具有重要作用.
(1)常溫下液態(tài)PX易蒸發(fā)變成氣態(tài),若環(huán)境溫度升高,PX的蒸發(fā)快慢將如何變化?變快
(2)由于人們對PX的認(rèn)識不同,導(dǎo)致對建設(shè)PX化工廠看法不一,下列觀點中,屬于支持我國建設(shè)PX化工廠的有AC.(可多選)
A.我國PX供需缺口不斷擴大,且國內(nèi)現(xiàn)有生產(chǎn)PX地區(qū)均未見影響居民健康的報道
B.針對我國現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備,國外生產(chǎn)PX的成功案例可參考價值不高 
C.生產(chǎn)PX過程中產(chǎn)生的廢棄物可以回收再利用,不會對環(huán)境造成污染
D.生產(chǎn) PX 過程中對人體產(chǎn)生怎樣的危害,目前沒有相關(guān)專業(yè)機構(gòu)可以鑒定.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.(1)觀察現(xiàn)象一:圖1是你很熟悉的物理演示實驗,請寫出你從圖中觀察到的兩個現(xiàn)象及其對應(yīng)的物理知識.

例:現(xiàn)象:塑料片飛出后會下落.
物理知識:塑料片受到重力.
現(xiàn)象:彈性鋼片彎曲
物理知識:力可以改變物體的形狀
現(xiàn)象:小鋼球仍靜止
物理知識:小鋼球具有慣性 
(2)觀察現(xiàn)象二:某班同學(xué)利用如圖2所示裝置設(shè)計實驗體驗大氣壓的存在.先在易拉罐中放入少量的水,再用酒精燈給易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時,用橡皮泥堵住罐口,撤去酒精燈,讓易拉罐自然冷卻.觀察現(xiàn)象.同學(xué)們根據(jù)易拉罐變癟了的現(xiàn)象可體驗到大氣壓的存在.請你舉一個生活中應(yīng)用大氣壓的事
例:用吸管吸飲料.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來,而在冰雪路面上不容易停下來.

(1)小明根據(jù)發(fā)現(xiàn),猜想:滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān),于是小剛利用長木板、毛巾、裝有沙子的紙盒A、長方體物塊B,以及彈簧測力計做了如圖所示的實驗.實驗時,應(yīng)使彈簧測力計水平勻速直線拉動紙盒A.
(2)小剛通過比較甲乙兩圖的彈簧測力計示數(shù),可以驗證他的猜想,丙圖中,物塊B受到的摩擦力為0N.
(3)當(dāng)小剛將丙圖中平放的物塊B拿起時,發(fā)現(xiàn)A中的沙子被壓出一個坑,這說明力可以改變物體的形狀.若將B豎直立在沙面上,則沙子被壓的坑會深(填“深”或“淺”)一些.由此可知:壓力一定時,受力面積越小,壓力作用的效果越明顯.

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同步練習(xí)冊答案