【題目】請設(shè)計一個實驗，證明：氣體流速越大壓強越�。螅毫谐鰧嶒炈闷鞑摹懗鰧嶒灢襟E和實驗現(xiàn)象．

【答案】見解析

【解析】

試題分析：根據(jù)對氣體壓強跟氣體流速的關(guān)系的了解，氣體流速度越快的位置，壓強越小，而流速越小的位置，壓強越大，據(jù)此，可借助最簡單的紙片，來進行吹氣實驗．

具體設(shè)計如下：

（1）器材：兩張紙；

（2）實驗步驟：用手握著兩張紙，讓紙自由下垂，然后在兩張紙的中間向下吹氣，觀察紙怎么運動．

（3）實驗現(xiàn)象：發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間靠攏．

（4）得到的結(jié)論：在氣體中，流速越大的位置，壓強越�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的情況下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān)，于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時控制的琴弦條件：

（1）如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系，他應(yīng)該選用表中編號為 、 （填序號）的琴弦。

（2）如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系，他應(yīng)該選用表中編號為 、 （填序號）的琴弦。

（3）如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，他應(yīng)該選用表中編號為 、 （填序號）的琴弦。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的奶奶有隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。當她關(guān)燈后，家中電路變大的物理量是（ ）

A．總電阻 B．總電壓 C．總功率 D．總電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四個探究實例： ①探究影響摩擦力大小的因素
②探究質(zhì)量守恒定律
③探究電流與電壓的關(guān)系
④探究物質(zhì)的燃燒條件．其中主要研究方法相同的是（ ）
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，聽診器運用了聲音可以 （填“具有能量”或“傳遞信息”）道理，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣就可以提高聲音的 。（填“音調(diào)”或“響度”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國旗是中華人民共和國的標志，代表著祖國的形象，學(xué)校每周都要舉行升旗儀式，來增強師生的國旗意識，加深對祖國的認識和熱愛．伴隨著國歌聲，國旗冉冉升起，師生齊行注目禮．在旗桿頂端安裝的主要升旗裝置是（ ）

A. 定滑輪 B. 動滑輪 C. 滑輪組 D. 杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)在同一地點沿平直路面同向步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中錯誤的是（ ）

A．前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大

B．甲同學(xué)做勻速直線運動的速度是0．5m/s

C．乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線運動

D．甲、乙同學(xué)相遇時距起點240m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為1.2 t的重物，所受重力是______N，當其被吊車加速向上吊起時，物體重力將______（填“變 大”“不變”或“變小”，吊車吊升距離與地球半徑相比可忽略不計）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年1月18日，我國發(fā)射的世界首顆衛(wèi)星“墨子號”正式交付用戶單位使用，“墨子號”與地面控制系統(tǒng)交流靠的是（ ）
A.次聲波
B.X射線
C.紅外線
D.電磁波

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