【題目】小亮在“探究杠桿平衡條件”時,使用的杠桿如圖甲所示,請完成下列問題。
(1)實驗前,發(fā)現杠桿右端略低,小明接下來的操作應是______;
(2)如圖乙所示,杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài),若在B處下方再掛一個鉤碼,若要使杠桿在水平位置再次平衡,下列可行的操作是______(選填字母)。
A.減少一個懸掛在A處的鉤碼 B.增加一個懸掛在A處的鉤碼
C.將懸掛在A處的鉤碼向左移動 D.將懸掛在A處的鉤碼向右移動
【答案】向左調節(jié)平衡螺母 C
【解析】
(1)[1]調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,若右端偏低,左端偏高,應將平衡螺母向左調節(jié)。
(2)[2]設一個鉤碼為G,一格的長度為l;在B處下方再掛一個鉤碼,右側
3G×3l=9Gl
A.減少一個懸掛在A處的鉤碼
2G×2l =4Gl≠9Gl
故A不可行;
B.增加一個懸掛在A處的鉤碼
4G×2l =8Gl≠9Gl
故B不可行;
C.將懸掛在A處的鉤碼向左移動
3G×l′=9Gl
l′=3l
向左移動一個小格,可使杠桿在水平位置再次平衡,故C可行;
D.由C的分析可知,將懸掛在A處的鉤碼向右移動一格,力與力臂的乘積變小,故D不可行。
故選C。
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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小夢學習小組的同學進行了如下實驗。
(1)如圖甲所示,一束平行光經過凸透鏡后,在光屏上形成一個最小、最亮的光斑。 由實驗可知,該凸透鏡的焦距為 ________________cm;
(2)如圖乙是某次實驗時的情景,此時燭焰在光屏上成清晰的像,應用此成像原理可制成________________ (選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)。 如果此時將蠟燭和光屏對調,光屏上 ________________ (選填“能”或“不能”)呈現燭焰清晰的像;
(3)如圖乙所示,小夢將蠟燭移到 35cm 刻度線處,保持凸透鏡的位置不變,為了再次得到清晰的像,小夢應該向 ________________ (選填“左”或“右”)移動光屏。
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【題目】如圖在探究“阻力對物體運動的影響”時,使用的器材有:斜面、木板、毛巾、棉布和小車。實驗時要固定斜面,并讓小車從斜面同一位置靜止滑下。根據實驗現象,可以得出結論:小車受到的阻力越小,在水平面上運動的距離越_____;小車在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分別為W1、W2,則W1_____W2(選填“>”、“=”或“<”)。
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【題目】某同學在做凸透鏡成像的實驗時,保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使蠟燭位于a、b、c、d四點,并觀察總結凸透鏡成像的規(guī)律。關于a、b、c、d四點的成像情況,他歸納出下列說法,其中正確的是( )
A.燭焰位于a點時,屏上出現的實像最小B.燭焰位于c點時,屏上出現的實像最小
C.燭焰位于b點時,成等大倒立的實像D.燭焰位于d點時,成放大的虛像
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【題目】如圖甲所示,將一對用軟磁性材料制成的彈性舌簧密封于玻璃管中,舌簧端面互疊,但留有間隙,就制成了一種磁控元件——干簧管,以實現自動控制。某同學自制了一個線圈,將它套在干簧管上,制成一個干簧繼電器,用來控制燈泡的亮滅,如圖乙所示為工作原理圖。與干簧繼電器在工作中所利用的電磁現象無關的是
A. 磁化
B. 電流的磁效應
C. 磁極間的相互作用
D. 磁場對電流的作用
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【題目】如圖所示,電源兩端電壓U保持不變,電阻R1=10Ω,電阻R2=20Ω。當開關S閉合時,電壓表示數為4V。求:
(1)電流表的示數I;
(2)電源電壓U;
(3)電阻R2消耗的電功率P2。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表的示數之比U甲:U乙=5:3,則R1:R2= _____;當開關S斷開,甲、乙為電流表時,兩表示數之比是I甲:I乙= _____ 。
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【題目】我國“華為”公司是當今世界通訊領域的龍頭企業(yè),以手機為例,華為“Mate 20 pro”不僅采用4200mAh超大容量電池,并且采用“超級快充”技術,不到半小時可把電池充達一半以上,極大方便了人們的使用。已知該電池的部分參數如表所示:
(1)人們在使用手機長時間通話時,手機會明顯發(fā)熱,是因為手機將電能轉化為_______能,損耗的能量不會轉化為我們需要的能量,是因為能量的轉移和轉化具有_____性。手機通話過程中,是利用_______來傳遞信息的。用手機聽音樂時,按壓手機的側鍵是為了改變聲音的________;
(2)電池充滿電儲存的電能為________J;
(3)如圖所示的兩個充電器,一個標注“輸出5V 600mA”,另一個標注“輸出5V 4A”,其中有一個是快速充電器。假設充電效率為90%,選用快速充電器將電池從零充滿需要的時間為________s。
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【題目】在探究平面鏡成像特點的實驗中,采用如圖所示裝置進行實驗:
(1)為了讓實驗所得的像更清晰,應選擇較_________(選填“暗”或“亮”)的環(huán)境下進行實驗。
(2)實驗開始時,玻璃板應與桌面_________。然后只點燃蠟燭A,移動未點燃的蠟燭B,直到與蠟燭A的像_________重合,這樣做的目的是為了探究像與物的_________關系。
(3)玻璃板后不點燃的蠟燭B卻好像點燃了,若在像的位置放一光屏,光屏_________(選填“能”或“不能”)承接到像。
(4)實驗過了一段時間,蠟燭A變短,則蠟燭A的像的大小將_________。
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