實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊對木板的壓力/N | 彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N | 滑動(dòng)摩擦力/N |
1 | 20 | 4.0 | 4.0 |
2 | 20 | 4.0 | 4.0 |
3 | 40 | 8.0 | 8.0 |
分析 (1)摩擦力很難直接觀察得到,因此,利用轉(zhuǎn)換法的思想,當(dāng)用彈簧測力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力與摩擦力是一對平衡力,這樣可得到摩擦力的大小;
(2)(3)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),而與接觸面積無關(guān),在探究時(shí),應(yīng)運(yùn)用控制變量法,每次只研究其中的一個(gè)量,保持其他的量不變.
解答 解:
利用轉(zhuǎn)換法來測量摩擦力時(shí),當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力與摩擦力是一對平衡力,此時(shí)可通過彈簧測力計(jì)的示數(shù)得出拉力的大;
(1)實(shí)驗(yàn)2中彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小,為4N;實(shí)驗(yàn)3中木塊對木板的太力增大了一倍,為40N;
(2)第1、2兩次實(shí)驗(yàn)是在壓力、接觸面的粗糙程度都相同的情況下進(jìn)行的,只改變了接觸面積的大小,摩擦力大小不變,可得結(jié)論:在壓力、接觸面的粗糙程度都相同的情況下,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無關(guān);
(3)第1、3兩次實(shí)驗(yàn)是在接觸面粗糙程度不變的情況下,使壓力增大了,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)也增大了,可得結(jié)論:在接觸面粗糙程度不變的情況下,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
故答案為:(1)二力平衡;
見下表;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊對木板的壓力/N | 彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N | 滑動(dòng)摩擦力/N |
1 | 20 | 4 | 4 |
2 | 20 | 4 | 4 |
3 | 40 | 8 | 8 |
點(diǎn)評 在此類實(shí)驗(yàn)中,需要探究的量一般有三個(gè),這里探究了其中的兩個(gè),即摩擦力大小與壓力大小、接觸面積的大小的關(guān)系,其中,與壓力大小有關(guān),與接觸面積的大小無關(guān),這是我們應(yīng)該熟知的結(jié)論;同時(shí),實(shí)驗(yàn)中還分別用到了轉(zhuǎn)換法和控制變量法,也是我們應(yīng)該掌握的物理學(xué)的基本研究方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明的平均速度是8.06m/s | B. | 小明的平均速度是8.26m/s | ||
C. | 小明的平均速度是7.88m/s | D. | 小明沖刺時(shí)的速度是8.06m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩同學(xué)在t=l0min時(shí)相遇 | B. | 相遇前甲的速度是乙的3倍 | ||
C. | 甲做勻速直線運(yùn)動(dòng) | D. | 相遇后乙的速度為12km/h |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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