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一只學生實驗用的電流表有0～0.6A和0～3A兩個量程，實驗中需用0～0.6A這一量程，但這一量程的刻度值模糊不清，而3A量程的刻度值是清晰的，測量中一位同學從0～3A量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)表針靜止時正好指在2.4A的刻度上，則電路中的實際電流值是_______A．

答案：0.48
解析：

解析：因為用的是0～3A的量程，示數為2.4A，表示2大格4小格．而0～0.6A的量程每1大格為0.2A，每小格為0.02A，所以2大格4小格就是0.48A．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小黃用如圖（a）所示的電路來驗證“電流與電阻的關系”，所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只，“15Ω  1A“的滑動變阻器一只，學生用電流表、電壓表各一只，開關和導線若于．
（1）根據題意，請你選擇合適的電表量程，按電路圖順序，用筆畫線代替導線完成實物圖（b）的連線．
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（2）a．調節(jié)滑動變阻器阻值，使定值電阻R兩端的電壓為1.5V，電流表的示數如下圖所示，此時電流值為
 
A；
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b．下面整個實驗過程，通過調節(jié)滑動變阻器控制定值電阻兩端的電壓恒為1.5V．再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中進行實驗，讀取與該電阻對應的電流值；
c．最后他用15Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進行實驗時，難以讀取與15Ω的電阻對應的電流值．經檢查，電路連接無誤，且元件完好，請你幫他找出這種原因．
原因
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網小莉按圖所示的電路探究“通過電阻上的電流跟其兩端電壓和電阻的關系”．所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只，“15Ω lA”的滑動變阻器一只，學生用電流表、電壓表各一只，開關和導線若干．
（1）在探究“電流與電壓關系”的實驗過程中，調節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應的電壓值如下表：
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試分析：小莉實驗時所選用電阻R的阻值為
 
Ω，表格中所缺的數據應為
 
A，得出的結論是
 
．
（2）在探究“電流與電阻關系”的實驗過程中，小莉的部分實驗步驟如下：
A．先用5Ω的電阻作為R接入電路中，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，讀取相應的電流值；
B．再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中，讀取相應的電流值；
…
上述實驗步驟中，存在的主要問題是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

33、學生電學實驗用的電流表和電壓表都是由量程較小的電流表根據需要附加一些電阻改裝而成的．如圖所示，是一只常用的電磁式電流表，內部有一塊蹄形磁鐵，蹄形磁鐵內還有可轉動的線圈．當線圈中有電流通過時，通電線圈帶動指針一起偏轉，線圈通過的電流大，線圈和指針的偏轉也大．已知電磁式電流表線圈的電阻為500Ω，允許通過線圈的最大電流（滿偏電流）為600uA．現(xiàn)要求將它改裝成量程為0～3A的電流表．
（1）你認為電流表線圈轉動的原理是
通電導體在磁場中受力
．
（2）所選用的電阻R應與電磁式電流表
并聯(lián)
（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）連接．
（3）通過計算，可得電阻R=
0.1
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?白下區(qū)二模）小明同學用如圖所示的電路來驗證“電流與電阻的關系”，所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只，“30Ω 1A”的滑動變阻器一只，學生用電流表、電壓表各一只，開關和導線若干．
（1）實驗過程中他控制定值電阻R2兩端的電壓恒為1V．發(fā)現(xiàn)不能按要求完成實驗，請通過計算說明滑動變阻器的最大阻值至少為
40
40
Ω．
（2）若實驗器材不能更換．但仍要完成本實驗，可以
將定值電阻R2兩端的電壓控制得大一些
將定值電阻R2兩端的電壓控制得大一些
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學想用圖甲所示的電路來驗證“電流與電阻的關系”，他選擇的器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω，、20Ω的定值電阻各一只，“15Ω lA“的滑動變阻器一只，學生用電流表、電壓表各一只，開關和導線若于．他設想進行如下操作：
（1）實驗過程中他通過調節(jié)滑動變阻器來控制定值電阻兩端的電壓恒為1.5V．
A．先將R用5Ω的電阻接入電路中進行實驗，讀取與該電阻對應的電流值；
B．再用10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中進行實驗，讀取與該電阻對應的電流值；
C．最后他用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進行實驗，讀取與該電阻對應的電流值；
和小明同組的小紅同學經過分析和估算發(fā)現(xiàn)，這是無法完成的實驗設計，問：（a）小明此設計的主要問題出在哪里？
問題是：
滑動變阻器阻值偏小，不能使20Ω電阻接入電路時電壓保持1.5V
滑動變阻器阻值偏小，不能使20Ω電阻接入電路時電壓保持1.5V
．
（b）小紅提出：要改進小明的設計，只要更換掉一個不合適的器材就可以使上述問題得以解決，并指出所需器材是下列器材中的一個：30Ω的定值電阻、4.5V的電源、“50Ω lA“的滑動變阻器、單刀雙擲開關
小紅要更換的器材是：其他設計不變，只要將小明所選的
“15Ω lA”的滑動變阻器
“15Ω lA”的滑動變阻器
器材換為
“50Ω lA”的滑動變阻器
“50Ω lA”的滑動變阻器
．
（2）根據題意，請你選擇合適的電表量程，并幫助小明按照電路圖用筆畫線代替導線完成右邊實物圖（圖乙）的連接．

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