15．如圖所示，兩個(gè)相同的球，甲用不傳熱的細(xì)線(xiàn)懸掛，乙放在不傳熱的水平面上，若使它們吸收相等的熱量（且設(shè)它們都不向空間散熱），那么，兩球內(nèi)能的增加量是（　�。�
A．甲球多些B．乙球多些C．一樣多D．無(wú)法比較

分析 因?yàn)閮汕蛭鼰岷笈蛎�，掛在天花板上的球重心降低，重力�?duì)球做正功，轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能，而地板上的球重心升高，重力做負(fù)功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

解答 解：
因?yàn)閮汕蛸|(zhì)量相同，當(dāng)它們吸收相等的熱量時(shí)，如果它們都不向空間散熱，熱傳遞使兩球內(nèi)能的增加量是相同的；兩球吸熱后體積膨脹，體積變大，甲球重心下降重力做正功、乙球重心上升重力做負(fù)功，所以做功使甲球的內(nèi)能增加量大于乙球的內(nèi)能增加量，故A正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 明確熱脹冷縮后，甲球重心下降，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，乙球中心上升，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能是解答此的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．根據(jù)圖所示的實(shí)物圖在右側(cè)框內(nèi)畫(huà)出電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．手機(jī)已經(jīng)成為生活中不可或缺的信息傳遞工具，在對(duì)手機(jī)電池進(jìn)行充電時(shí)，是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在電池內(nèi)；電池為手機(jī)供電時(shí)，電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；手機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為聲能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起，如圖所示是小球彈跳的頻閃照片，小球在A、B位置的高度一樣．小球從地面彈起的過(guò)程中，彈性勢(shì) 能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和重力勢(shì)能，小球在位置A的重力勢(shì)能等于小球在位置B的重力勢(shì)能，小球在位置A的動(dòng)能大于小球在位置B的動(dòng)能．（后兩空選填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．燃?xì)庠顭畷r(shí)，把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了0.02m3天然氣（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值為8.4×107J/m3．求：
（1）水吸收的熱量；
（2）天然氣完全燃燒放出的熱量；
（3）燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率．
（4）列舉家庭中使用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家科學(xué)的探究方法．在科學(xué)探究中，大家要學(xué)會(huì)問(wèn)，學(xué)會(huì)猜，學(xué)會(huì)做，學(xué)會(huì)想，學(xué)會(huì)相互合作，通�？茖W(xué)探究主要環(huán)節(jié)的第二步通常應(yīng)該是（　�。�
A．制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃B．發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題
C．猜想與假設(shè)D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．冬天，小明發(fā)現(xiàn)河水結(jié)冰了，但室外咸菜缸中的鹽水卻沒(méi)有結(jié)冰，這是因?yàn)辂}水比水的凝固點(diǎn)低（“高”、“低”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一箱汽油用掉一半后，關(guān)于它的說(shuō)法下列正確的是（　　）
A．它的密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半B．它的體積與原來(lái)一樣
C．它的質(zhì)量不變D．它的密度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，劉杰同學(xué)將一箱報(bào)刊搬出房間，整個(gè)過(guò)程可分為三個(gè)階段：
①劉杰蹬下，雙手握住報(bào)箱，向上用力報(bào)箱沒(méi)動(dòng)；
②劉杰增大用力，報(bào)箱被搬動(dòng)，劉杰站起來(lái)；
③劉杰搬著報(bào)刊箱走出房問(wèn)．
根據(jù)力對(duì)物體做功的兩個(gè)必要條件，分析劉杰同學(xué)雙手對(duì)報(bào)箱的作用力的做功情況，填入表中．
搬運(yùn)過(guò)程手對(duì)報(bào)箱的作用力力作用下報(bào)箱移動(dòng)手對(duì)報(bào)箱做功
作用力不為零力的方向上報(bào)箱沒(méi)有移動(dòng)
作用力做功
力的方向上報(bào)箱沒(méi)有移動(dòng)作用力沒(méi)有做功

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