【題目】如圖所示，給電磁鐵通電，磁鐵AB（A端為N極，B端為S極）及彈簧測力計在圖中的位置靜止不動，在滑動變阻器的滑片向a端滑動的過程中，關(guān)于電流表的示數(shù)和彈簧的長度變化的情況是（ ）

A.電流表的示數(shù)增大，彈簧的長度將增加
B.電流表的示數(shù)增大，彈簧的長度將減小
C.電流表的示數(shù)減小，彈簧的長度將增加
D.電流表的示數(shù)減小，彈簧的長度將減小

【答案】B
【解析】解：由I= 可知，電路中的電流增大，即電流表的示數(shù)增大，CD不符合題意；

此時電磁鐵的磁性增強，與磁體的排斥力變大，彈簧的長度將減小，A不符合題意，B符合題意．

所以答案是：B．
【考點精析】關(guān)于本題考查的安培定則和影響電磁鐵磁性的因素，需要了解安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）．安培定則簡記：入線見，手正握；入線不見，手反握．大拇指指的一端是北極(N極)． （注意：入的電流方向應(yīng)由下至上放置）；電磁鐵的特點：①磁性的有無可由電流的通斷來控制；②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié)；③磁極可由電流方向來改變才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒．他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進行了測量，測量內(nèi)容及順序如圖（甲）所示．

（1）他第三次測得物體的質(zhì)量如圖（乙）中砝碼和游碼所示，其結(jié)果m3= g；
（2）由三次測量結(jié)果可知，水的質(zhì)量m水= g，醬油的體積V油= cm3；
（3）根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)，醬油的密度ρ油= kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮利用下列器材測金屬絲電阻：一塊已經(jīng)調(diào)零的電壓表，一個符合實驗條件的電源，全阻值為R0的滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干.他連接好實驗電路，如圖所示.請你幫他把實驗步驟補充完整.

（1） ， 閉合開關(guān)S，記下此時的電壓值U1
（2） ， 記下此時的電壓值U2
（3）用公式Rx=算出待測電阻.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于1kWh電能的作用，下列說法中正確的是（ ）
A.能使筆記本電腦工作約3分鐘
B.能使洗衣機工作約3小時
C.能使筆記本電腦工作約3小時
D.能使洗衣機工作約30小時

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，開關(guān)閉合后，電源兩端電壓恒為6V．若電路中連接“3V 1.5W”的燈泡，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至點a 時，燈泡正常發(fā)光；若改接“4V 2W”的燈泡，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至點b時，燈泡也正常發(fā)光，則（ ）

A.兩種狀態(tài)下，電路中燈泡與滑動變阻器的總功率相同
B.點a 在點b的右側(cè)
C.電流表在兩種狀態(tài)下示數(shù)均為0.5A
D.電壓表在兩種狀態(tài)下示數(shù)之比是2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家電能表上個月底表盤數(shù)字是 ，這個月底表盤數(shù)字如圖所示，可知他家本月用電度，他只讓某電水壺工作，發(fā)現(xiàn)在10分鐘內(nèi)該電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了600轉(zhuǎn)，則該電水壺的實際功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】簡單機械在我們的生活中應(yīng)用廣泛．請回答下列有關(guān)問題：
（1）如圖甲，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，若滑輪重為0.4N，則物體的重力是N（不計摩擦和繩子的自重），當(dāng)彈簧秤往上提升20cm，物體被提升了cm．
（2）如圖乙是一把剪刀，在使用過程中要達到相對省力的效果，則被剪物體應(yīng)放在點（填字母A或B）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究運動和力關(guān)系的實驗中，將同一輛小車從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，如圖所示．第一次水平木板上鋪有毛巾，第二次是棉布，第三次直接滑在水平木板上，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在木板上的不同位置．
（1）小車在三個不同的水平面上運動時，水平面越光滑，小車運動的距離越（選填“遠”或“近”），這表明小車受到的摩擦力越（選填“大”或“小”）．
（2）對上問實驗分析后可以推測：如果小車在水平面受到的阻力為零，物體將保持運動狀態(tài)不變；
（3）英國科學(xué)家對上面實驗進行科學(xué)的推理，并概括出著名的定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一質(zhì)量為60kg物體,工人用如圖的裝置在20s內(nèi)將物體勻速提升2m，已知拉力F的大小為400N，在此過程中不計繩重和摩擦，求：(g=10N/kg)

（1）滑輪組的機械效率；
（2）拉力F的功率．

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