在“測(cè)定物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將待測(cè)物體放在已調(diào)平衡的天平的_________盤進(jìn)行測(cè)量（選填“左”或“右”），然后用量筒測(cè)出物體的_________；“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)原理是_________。上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都要多次測(cè)量，二者的目的是_________的（選填“相同”或“不同”）。


（1）左；     （2）體積；   （3）R＝U/ I；    （4）相同。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


依據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論，原子核中帶電的粒子的是（　�。�

　 A．電子 B． 質(zhì)子 C． 中子 D． 核子

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示杠桿OA處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2是力F2的力臂．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F1的力臂L1和力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：


上海地區(qū)家庭電路的電壓為________伏，電視機(jī)與空調(diào)是________連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；額定功率為1千瓦的空調(diào)正常工作2小時(shí)，耗電________度。

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了研究球形容器受到的大氣壓力與什么因素有關(guān)，某小組

同學(xué)用兩個(gè)半球組成的球形容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們將A、B、C 三個(gè)容器中的空氣抽出至各容器中壓強(qiáng)相等，然后分別用儀器測(cè)出恰好將它們拉開時(shí)的力FA、F B、F C，且FA＝F B＜F C，如圖6（a）、（b）、（c）所示。已知實(shí)驗(yàn)時(shí)半球的橫截面積SA＝S B＜S C，表面積SA′＜SB′＜SC′。

（21）
① 分析比較圖6（a）和（b）可得：當(dāng)球形容器內(nèi)外的壓強(qiáng)差相同時(shí)，____________。

（22）
② 分析比較圖6（a）和（c）可得：___________________________________________。



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科目：初中物理 來源： 題型：


傍晚淮河大橋上的路燈同時(shí)發(fā)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一條火龍，僅據(jù)此信息______（填“能”或“不能”）判斷這些路燈的連接方式，如果看到其中一盞燈熄滅而其他路燈依然發(fā)光，由此可以斷定各路燈為______聯(lián)的。

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如圖5所示，是電路元件A和B的電流I與其兩端電壓U的關(guān)系圖。把A、B元件并聯(lián)后接在１V電源兩端，并聯(lián)電路的總電流為　　　　　A，此時(shí)元件B的電阻是　　　　Ω。

 


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用一把刻度尺測(cè)某一物體長度時(shí)，一般要測(cè)三次或更多次，這樣做的目的是  （   ）

A減小觀察刻度時(shí)，由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差

B減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差

C減小由于讀數(shù)時(shí)，估計(jì)偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差

D避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤

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科目：初中物理 來源： 題型：


勞動(dòng)人民對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察和研究，留下了許多有名的諺語、俗語。下列是對(duì)有關(guān)相應(yīng)物理本質(zhì)的解釋，其中不正確的是  （　　）

A．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”——是因?yàn)槁曇舻姆瓷浣Y(jié)果

B．“真金不怕火煉”——金的熔點(diǎn)低于一般爐火火焰溫度

C．“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”——運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

D．“潭清疑水淺”——光的折射現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案