下列說(shuō)法中,正確的是

A.溫度升高越多的物體,吸收的熱量越多
B.在陽(yáng)光照射下,地面溫度高于湖水表面溫度是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
C.塑料吸盤(pán)能牢牢地吸附在玻璃上,說(shuō)明分子間存在著吸引力
D.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,溫度可能升高

BD

解析試題分析:一切物體都具有內(nèi)能,內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)。水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少。吸盤(pán)能吸住玻璃是大氣壓的作用。物體吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度不一定變化,也可能是狀態(tài)的變化。
A、內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān),溫度不是決定內(nèi)能大小的唯一因素,不符合題意;
B、因?yàn)樗谋葻崛葺^大,在同樣的日照條件下,吸收相同的熱量,水的溫度變化小,溫度低,所以地面溫度高于湖水表面溫度,符合題意;
C、擠出吸盤(pán)內(nèi)的空氣,是大氣壓把吸盤(pán)緊緊地壓在玻璃上,不符合題意;
D、物體吸收熱量,內(nèi)能增加,但溫度不一定升高。比如晶體在熔化的過(guò)程中吸熱內(nèi)能增加,但溫度不變,符合題意。
故選B、D。
考點(diǎn):此題考查的是比熱容和熱量的計(jì)算。
點(diǎn)評(píng):(1)對(duì)水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多。
(2)物體的內(nèi)能發(fā)生變化,可能表現(xiàn)在物體的溫度變化上,也可能表現(xiàn)在狀態(tài)的變化上。

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下列說(shuō)法中,正確的是( 。

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下列說(shuō)法中不正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)關(guān)于電流表和電壓表的使用,下列說(shuō)法中不正確的是
D
D

A、使用前應(yīng)檢查指針是否指零,如有偏差則要用螺絲刀旋轉(zhuǎn)調(diào)零螺絲,將指針調(diào)到零位
B、不允許把電流表直接連接到電源兩極      
C、電壓表使用時(shí)應(yīng)與待測(cè)用電器并聯(lián)
D、使用雙量程電表時(shí),應(yīng)先試用小量程
(2)在“電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,如圖1用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是
C
C

A、整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)   
B、分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C、換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值
D、換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值
該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流
等于各支路電流之和
等于各支路電流之和

(3)電流表如圖2所示,電壓表讀數(shù)為
1.8
1.8
V,電流表讀數(shù)為
0.24
0.24
A.

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