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小北用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點,閉合開關S后,發(fā)現兩燈都不亮,小北用導線并聯(lián)在L1兩端,發(fā)現L2亮了,L1不亮,由此可以判斷小北原來電路的故障是( )

A.L1短路
B.L1斷路
C.L2短路
D.L2斷路
【答案】分析:閉合開關燈泡不亮,原因有兩個:斷路或短路.已知兩燈串聯(lián)都不亮,所以不可能是一燈短路,只能是斷路.
解答:解:A、如果L1短路,L2發(fā)光.此選項不符合題意;
B、如果L1斷路,L2不發(fā)光;將導線并聯(lián)在L1兩端時,L2是通路會發(fā)光.此選項符合題意;
C、如果L2短路,L1發(fā)光.此選項不符合題意;
D、如果L2斷路,L1不發(fā)光;將導線并聯(lián)在L1兩端時,兩燈仍是斷路不發(fā)光;此選項不符合題意.
故選B.
點評:電路故障問題是電學考查的熱點、難點,解決的一般方法是將各選項代入題目,根據出現的現象是否與題目敘述的現象一致,最終確定正確答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?北塘區(qū)二模)在測量小燈泡額定功率的實驗時,小北塘同學連接了如圖甲所示的電路.已知電源電壓保持不變,燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率小于1W.

(1)請用筆畫線將圖中的實物電路圖連接完整;
(2)在連接電路時,開關應
斷開
斷開
(選填“斷開”或“閉合”),滑片應移到
A
A
(選填“A”或“B”)處,閉合上開關之后,小明發(fā)現電壓表、電流表均有示數,但小燈泡不亮,經檢查,電路連接正確,且各元件完好,那么可能的原因是
滑動變阻器接入電路的阻值過大
滑動變阻器接入電路的阻值過大
,為了能使小燈泡正常發(fā)光,下一步應進行的操作是
移動滑片使電壓表示數為2.5V
移動滑片使電壓表示數為2.5V
;
(3)閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為
2.2
2.2
V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中的滑片P向
B
B
(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(4)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小北用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點,閉合開關S后,發(fā)現兩燈都不亮,小北用導線并聯(lián)在L1兩端,發(fā)現L2亮了,L1不亮,由此可以判斷小北原來電路的故障是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

小北用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點,閉合開關S后,發(fā)現兩燈都不亮,小北用導線并聯(lián)在L1兩端,發(fā)現L2亮了,L1不亮,由此可以判斷小北原來電路的故障是


  1. A.
    L1短路
  2. B.
    L1斷路
  3. C.
    L2短路
  4. D.
    L2斷路

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市宜興市實驗中學九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小北用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點,閉合開關S后,發(fā)現兩燈都不亮,小北用導線并聯(lián)在L1兩端,發(fā)現L2亮了,L1不亮,由此可以判斷小北原來電路的故障是( )

A.L1短路
B.L1斷路
C.L2短路
D.L2斷路

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