小明在完成平面鏡成像實驗時，把一只瓢蟲放在平面鏡前20cm處，則瓢蟲的像與瓢蟲相距________㎝；后來，瓢蟲慢慢地向平面鏡爬去，在此過程中，瓢蟲的像________（填“變大”、“大小不變”或“變小”）。

40；不變

【解析】

試題分析：把一只瓢蟲放在平面鏡前20cm處，根據(jù)平面鏡成像的特點得到瓢蟲的像到平面鏡的距離是20cm，瓢蟲的像與瓢蟲相距40cm；瓢蟲慢慢地向平面鏡爬去，在此過程中，瓢蟲的像不變。

考點：平面鏡成像的特點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江西省吉安市朝宗實驗學(xué)校初三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路，斷開開關(guān)S1、S2，閉合開關(guān)S3，燈L1與L2________聯(lián)；斷開開關(guān)S3，閉合開關(guān)S1、S2，燈L1與L2____________聯(lián)。（填“串”或“并”）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省鞍山市初二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：計算題

一輛裝有6m3河沙的卡車經(jīng)全長861m的楊柳河大橋，把河沙從海城運到鞍山。空載時車的質(zhì)量為6t，經(jīng)過楊柳河大橋用時1min，河沙的密度ρ沙=2.6×103kg/m3。求：

（1）該運沙車通過楊柳河大橋時的平均速度是多少m/s？合多少km/h ?

（2）該運沙車所裝的河沙質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省鞍山市初二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于勻速直線運動的速度公式v=s/t，下列說法正確的是（ ）

A．物體運動的速度v越大，通過的路程s越長

B．物體運動的速度v越大，所用的時間t越小

C．物體運動的速度與路程成正比，與時間成反比

D．物體運動的速度v由s/t決定，但與s、t的大小無關(guān)

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市初二上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（5分）在“探究不透明物體顏色”的實驗中，分別用紅、綠、藍(lán)三種不同顏色的玻璃紙蒙在能發(fā)出白光的三個手電筒上，然后開亮手電筒讓白光透過玻璃紙分別射到不同顏色的布料上．下表是記錄的實驗現(xiàn)象：

自然狀態(tài)下

的布料顏色

白光透過紅色玻璃紙后的光射在布料上，看到的布料顏色

白光透過綠色玻璃紙后的光射在布料上，看到的布料顏色

白光透過藍(lán)色玻璃紙后的光射在布料上，看到的布料顏色

白色

紅

綠

藍(lán)

紅色

紅

黑

黑

綠色

黑

綠

黑

藍(lán)色

黑

黑

藍(lán)

黑色

黑

黑

黑

分析以上信息，請你回答如下問題：

（1）白光由多種色光組成，白光射在有色玻璃紙上，玻璃紙將會把與它的顏色不同的色光_______ (選填“通過”或“吸收”)．若隔著紅色玻璃紙看一束黃光，看到的是_______色．

（2）人眼能看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射在物體表面發(fā)生_______ (選填“鏡面反射”或“漫反射”)而造成的．一束黃光射在紅色不透明物體上，看到的物體顏色是_____色．

（3）黑色物體能_______ (選填“吸收”或“反射”)各種色光．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市初二上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖裝置是小明同學(xué)設(shè)計的一個溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。這個溫度計是根據(jù)氣體的__________原理來測量溫度的 ，若將此裝置放在室內(nèi)，液柱向右移動，說明溫度__________。（填“升高”或“降低”）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市初二上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一束光與平面鏡夾角30°角入射到平面鏡上，被平面鏡反射，保持平面鏡位置不變，使入射角增大10°，則反射光和入射光的夾角變?yōu)椋? ）

A．60° B．120° C．140° D．160°

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇徐州樹人初級中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在圖中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。

（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)l0m間的通話，這表明：_______體（選填“固”、“液”或“氣”）能夠傳聲 。

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實驗 現(xiàn)象表明：不同介質(zhì)傳聲效果_____________（選填“相同” 、“不同”或者“一樣”）。

（3）如果在用土電話時，另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于手阻止了線的振動，使聲音無法通過線來傳播。

（4）如果在用土制電話時，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線_____（選填“能”、“不能”或“無法斷定”）聽到對方的講話聲。

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科目：初中物理 來源：2015年上海市寶山區(qū)初三中考一模（即期末）物理卷（解析版） 題型：實驗題

某小組自學(xué)“光敏電阻”后，知道了在光敏電阻兩端的金屬電極加上電壓，其中便有電流通過，再受到一定波長的光線照射時，電流就發(fā)生變化，從而實現(xiàn)光電轉(zhuǎn)換。他們設(shè)計實驗，驗證所學(xué)到的結(jié)論。該小組利用由金屬的硫化物半導(dǎo)體材料制成的光敏電阻、電壓恒定的電源、電流表、電鍵和導(dǎo)線組成電路，并用光源對光敏電阻照射不同強(qiáng)度的光波，做了如圖（a）、（b）、（c）所示的三次實驗。請仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，回答以下問題。

①該小組所設(shè)計和開展的實驗，能否驗證他們所學(xué)的規(guī)律，請說明理由。________

②分析比較圖7（a）、（b）和（c）中的電流表示數(shù)以及相關(guān)條件，可得：________

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