【題目】實(shí)驗(yàn)室常用蠟燭完成圖所示的光學(xué)實(shí)驗(yàn):
(1)圖甲所成的是____像(選填“虛”或“實(shí)”);
(2)圖乙為探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃蠟燭A并觀察它的像,把___(選填“未點(diǎn)燃”或“點(diǎn)燃”)的蠟燭B移到蠟燭A像的位置;若蠟燭A到薄玻璃板距離為8.00cm,則蠟燭B到薄玻璃板的距離為_________cm;
(3)圖丙是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,此時(shí)光屏上呈現(xiàn)了清晰的燭焰的像;
①該凸透鏡的焦距是_________cm;
②保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng),此時(shí)可將光屏向_________(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次得到清晰像;
(4)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,移動(dòng)蠟燭時(shí),燭焰的像的大小始終不會(huì)變化的是_________(選填“甲”、“乙”或“丙”)圖實(shí)驗(yàn)(假設(shè)移動(dòng)時(shí)燭焰大小都不變)。
【答案】實(shí) 未點(diǎn)燃 8.00 10.0 左 乙
【解析】
(1)[1]小孔成的像,光屏能夠承接,是實(shí)像。
(2)[2]在探究平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,為了確定物與像的大小關(guān)系,選取兩支相同的蠟燭,將未點(diǎn)燃的蠟燭靠近點(diǎn)燃蠟燭的像,使未點(diǎn)燃的蠟燭與像重合。
[3]平面鏡成像中,物與像關(guān)于平面鏡對(duì)稱,若蠟燭A到薄玻璃板距離為8.00cm,則蠟燭B到薄玻璃板的距離為8.00cm。
(3)[4]由圖丙可知,此時(shí)物距等于像距等于兩倍焦距為20.0cm,成的是倒立、等大的實(shí)像,則凸透鏡的焦距為10.0cm。
[5]保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng),物距增大,要想在光屏上重新得到清晰的像,應(yīng)減小像距,即將光屏向左移動(dòng)。
(4)[6]甲中小孔成像的像的大小會(huì)隨物距以及像距的改變而改變;乙中平面鏡成像,像的大小與物大小相同;丙中凸透鏡成像,像的大小會(huì)隨物距的變化而改變,所以移動(dòng)蠟燭時(shí),燭焰的像的大小始終不會(huì)變化的是乙圖的平面鏡成像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是______的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”),若保持燭和光屏位置不變,移動(dòng)鏡至______ cm刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像;
(2)課后,小麗和小明又嘗試,當(dāng)他們相距2m,通過(guò)同一塊焦距為15cm的凸透鏡觀看對(duì)方,小明好通過(guò)透鏡能看到小麗眼睛正立的像,如圖丙,則下列說(shuō)法中不正確的是__________;
A.此時(shí)小麗的眼睛在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)
B.若圖片中小麗將透鏡水平向右移動(dòng)一定距離,小明看到正立的像可能變大
C.小麗從透鏡中看不到小明的像
D.小麗從透鏡中看到小明倒立縮小的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著三大能源的大量消耗,人類將面臨著能源危機(jī),人 們?cè)絹?lái)越重視新能源的開(kāi)發(fā)和利用.圖中為一輛試驗(yàn)中的太 陽(yáng)能汽車,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 太陽(yáng)能汽車在髙速行駛的時(shí)候會(huì)受到一個(gè)向上的升力,所以它對(duì)地面的壓力小于地面對(duì)他的支持力
B. 太陽(yáng)能既是一次能源,也是不可再生能源
C. 太能電池板可以將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)
D. 車中的安全帶和安全氣囊可以減小撞車時(shí)慣性帶來(lái)的危害
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路,電流表的量程為0-0.6A、電壓表的量程為0-3V,滑動(dòng)變阻器R的最大阻值是20Ω,L是額定電壓為2.5V的小燈泡,圖乙為小燈泡的電流隨電壓變化的圖像。閉合開(kāi)關(guān)S,適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電壓表示數(shù)為2V。以下說(shuō)法正確的是( )
A.電源電壓為4.5V
B.燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為4Ω
C.在電路安全的情況下,電路消耗的最大總功率為2.7W
D.在電路安全的情況下,滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值范圍是4Ω~7.5Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,同學(xué)們?cè)谘芯扛軛U的平衡時(shí),他們首先將裝有某液體的圓柱形容器放在水平放置的電子臺(tái)秤上,然后人站在水平地面上通過(guò)可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿BC和輕繩將長(zhǎng)方體A逐漸緩慢放入該液體中,直到A的上表面與液面相平,液體未溢出,此時(shí)杠桿在水平位置保持平衡。已知:A未接觸液面時(shí)電子臺(tái)秤的示數(shù)為100N,A的底面積為SA=0.01m2,重力GA=50N,人的重力G人=518N,鞋與地面的總接觸面積S鞋=500cm2。當(dāng)A從接觸液面到恰好浸沒(méi)時(shí)為止,A的下表面受到的液體壓強(qiáng)隨浸入液體的深度的變化圖像如圖乙所示。(g=10N/kg,杠桿、輕繩質(zhì)量均不計(jì),輕繩始終豎直)求:
(1)容器中液體的密度;
(2)杠桿在水平位置平衡時(shí),杠桿B端輕繩對(duì)長(zhǎng)方體A的拉力;
(3)杠桿在水平位置平衡時(shí),人雙腳站立對(duì)地面的壓強(qiáng)p=1×104Pa。若在A的下方加掛一個(gè)密度大于A且重力為70N的實(shí)心物塊D后,電子臺(tái)秤的示數(shù)變?yōu)?/span>140N,為了維持杠桿水平位置平衡,則人需要在杠桿C點(diǎn)施加多大的拉力?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】本學(xué)期錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)工作安全有序進(jìn)行,如圖所示某學(xué)校利用無(wú)人機(jī)進(jìn)行室外消殺作業(yè)。無(wú)人機(jī)自身重150N,腳架與水平地面接觸面積。求:
(1)該無(wú)人機(jī)空載并靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng);
(2)該無(wú)人機(jī)以2m/s的平均速度飛行600s的路程;
(3)該無(wú)人機(jī)裝載10kg消毒劑并旋停在空中時(shí),受到豎直向上力的大小。
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【題目】如圖是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)為了使?fàn)T焰的像呈現(xiàn)在光屏的中央,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏使它們的中心大致在______。
(2)當(dāng)蠟燭位于圖中的B處時(shí),移動(dòng)光屏到D處,觀家到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時(shí)像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為______ cm。
(3)緊接著用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的下半部分,發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)的像是______(選填“完整”或“不完整”)的。
(4)當(dāng)把蠟燭向右移動(dòng)5cm,屏上的像變得模糊。要使像變清晰光屏應(yīng)向右適當(dāng)移動(dòng),此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、______(選填“放大”“等大”或“縮小”)的實(shí)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,放在水平桌面上的物塊用細(xì)線通過(guò)定滑輪與沙桶相連,當(dāng)沙桶與沙受到的總重力為G時(shí),物塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)(忽略細(xì)線與滑輪之間的摩擦)以下說(shuō)法正確的是( )
A.物塊受到的滑動(dòng)摩擦力與支持力是一對(duì)平衡力
B.物塊的重力與它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
C.物塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為G
D.繼續(xù)向沙桶中加入沙子,物塊受到的滑動(dòng)摩擦力增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓U=10V,R1為定值電阻,阻值為20Ω,R為滑動(dòng)變阻器,R的最大阻值為50Ω,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣,小燈泡的U—I關(guān)系如圖乙所示。求:
(1)小燈泡正常工作時(shí)通過(guò)燈絲的電流。
(2)S閉合,S1、S2都斷開(kāi)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使小燈泡兩端的電壓為4V時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值。
(3)S、S1、S2都閉合時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到何處時(shí),整個(gè)電路消耗的總功率最小,這個(gè)最小功率是多少?
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