【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,小黃同學提出了以下猜想:

A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關.

B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關.

C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關.

小黃同學進行了如圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

(1)在水平桌面上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作________運動, 根據(jù)_______的知識可知,木塊所受的滑動摩擦力的大小等于木塊所受拉力的大小。

(2)對比圖中____________探究過程,可以驗證猜想C

(3)在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是4N,此時摩擦力為_______N

(4)實驗探究中,小黃采用的實驗探究方法是_________

A、類比法 B、科學推理法 C、控制變量法.

【答案】 勻速直線 4N C

【解析】(1)黃用彈簧測力計水平拉動物體時,彈簧測力計顯示拉力大小,要使摩擦力等于拉力,物體要進行勻速直線運動;

(2)甲乙實驗說明壓力一定時,探究摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關系.驗證猜想B;甲丙實驗說明接觸面粗糙程度一定時,探究摩擦力大小跟壓力大小的關系,驗證猜想C;

(3)小黃用彈簧測力計水平勻速直線拉動物體時,彈簧測力計示數(shù)是4N,拉力是4N,根據(jù)二力平衡條件得,摩擦力大小等于拉力大小,所以摩擦力大小是4N,當拉力增大時,壓力不變,接觸面粗糙程度不變,摩擦力大小不變,拉力增大,物體進行加速運動;

(4)猜想摩擦力大小跟物體的運動速度、接觸面粗糙程度、壓力大小有關,探究摩擦力跟其中一個因素的關系時,控制其它因素不變,這種方法是控制變量法。

練習冊系列答案
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【題目】關于能源、信息和材料的相關說法正確的是(

A.光纖通信依靠聲波來傳遞信息

B.核能是可再生能源

C.手機通信是利用電磁波

D.可用超導材料做電熱絲

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【題目】在用天平和量筒測量一小塊大理石密度的實驗過程中:

(1)使用托盤天平前要對天平進行調(diào)節(jié),步驟如下:

①組裝好天平,把天平放在_______工作臺面上;

②把游碼置于標尺左端的_______處;

③調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡.

小明同學用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中的錯誤是:

____________________________________;

____________________________________;

____________________________________

(2)實驗過程:

用調(diào)好的天平測大理石的質(zhì)量,當右盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時,天平平衡,則此大理石的質(zhì)量是_______g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該大理石放入前、后的情況如圖乙所示,則大理石的體積是_______cm3,此大理石的密度是_______kg/m3.

(3)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比_______(偏大/一樣大/偏。

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【題目】下列關于半導體、超導體的說法中,正確的是( )
A.半導體的導電性能介于導體和絕緣體之間,可制作二極管
B.半導體的導電性能良好,可制作遠距離輸電導線
C.超導體是一種電阻很大的材料
D.超導體的電阻為零,沒有實際用途

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【題目】請仔細閱讀下文,并回答文后問題.

納米陶瓷

納米陶瓷作為高新科技材料應用廣泛.貼于“神舟七號”飛船外表面的“太空”納米陶瓷,具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能,且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點·采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀,具有金屬刀無法比擬的優(yōu)點:刀刃鋒利,能切割鋼鐵等物質(zhì).

能削出如紙一樣薄的肉片;硬度高,其耐磨性是金屬刀的60倍;完全無磁性;不生銹變色,

健康環(huán)保;可耐各種酸堿有機物的腐蝕;為全致密材料,無孔隙、不沾污、易清潔,納米陶瓷充分體現(xiàn)新世紀、新材料的綠色環(huán)保概念是高新技術為現(xiàn)代人奉獻的又一杰作.

(1)“神舟七號”飛船與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時,飛船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有______的特點.

(2)納米陶瓷刀的耐磨性好,是因為它的_________大·

(3)如圖所示是納米陶瓷刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時間變化的曲線,其中反映納米陶瓷刀磨損特點的是曲線__________(填字母).

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【題目】當神舟號飛船穿越大氣層返回地面時,它表面溫度升高,這是通過的方式將能轉(zhuǎn)化為能.

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【題目】以下是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩中出現(xiàn)的一些有關物理現(xiàn)象,其中理解正確的是( )
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A組的方案:先用天平測出空燒杯的質(zhì)量,然后在燒杯中倒入一些鹽水,測出它們的總質(zhì)量,再將鹽水倒入量筒中測出鹽水的體積。

B組的方案:先用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,然后將一部分鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積,再測出余下的鹽水和燒杯的總質(zhì)量。

(1)經(jīng)過交流,一致認為B組的方案更好,原因是_____________________________________。

(2)如圖所示是測量鹽水體積的情景,則鹽水的體積是____mL。

(3)在規(guī)范操作下,測量余下的鹽水和燒杯的總質(zhì)量時,出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時應進行的操作是____。

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